五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元試卷
【五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元試卷】
一、給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出。(8分)
入侵(qīn qīnɡ)瞬間(shùn sùn)灼痛(zhóu zhuó) 骨髓(suí shuǐ)
兩肋(lèi liè) 猝死(cù zù) 憧憬(chóng chōng)賜予(cì sì)
二、選擇正確的字，寫(xiě)在橫線上。(6分)
平安無(wú) (是 事) 如 (臨 林)大敵 長(zhǎng)途跋 (社 涉)
繪 (聲 生)繪色 不能自 (拔 撥) 網(wǎng)絡(luò)資 (原 源)
三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。(8分)
( )( )如焚 按兵( )( ) ( )( )流長(zhǎng)
鋌而( )( ) ( )( )無(wú)事 故伎( )( )
如臨( )( ) 一落( )( )
四、補(bǔ)全下半句。(8分)
秀才不出門(mén)， 。海內(nèi)存知己， 。
良藥苦口利于病， 。鞠躬盡瘁， 。
五、按要求寫(xiě)句子。(10分)
1、各路諸侯看到了烽火。各路諸侯火速率兵出擊。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一一句話)
2、多媒體電腦，真是個(gè)神奇的魔術(shù)師!(改為反問(wèn)句)
3、緊急救援人員救出了蘇珊。(改為“被”被字句)
4、北京的一位小學(xué)生通過(guò)多媒體電腦制作了一份“繪聲繪色”的電子郵件。(縮句)
5、桑恩回答：“我們已經(jīng)打了求助電話。”
改為間接引語(yǔ)：
六、閱讀(一)。(14分)
網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能誘使許多對(duì)事物辨別的人走向無(wú)底深淵。一些不健康的網(wǎng)站對(duì)同學(xué)們的毒害很大，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)：有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈：有的同學(xué)因每天長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，甚至視網(wǎng)膜脫落;有的同學(xué)受不良信息的影響，竟鋌而走險(xiǎn)，走上了盜竊、搶劫的犯罪道路，甚至發(fā)生了殺人或自殺的惡性事件。
1、文中畫(huà)“——”的部分用了 的修辭手法。(2分)
2、網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有哪些不利影響?(8分)
3、上網(wǎng)時(shí)，我們應(yīng)具備什么樣的良好心態(tài)?在你認(rèn)為正確的后面打“√”。(4分)
�、俸煤美镁W(wǎng)絡(luò)資源，而不是被它所控制、奴役。( )
�、诜直媸欠�，不登陸不健康網(wǎng)站，不接受不良信息。( )
③不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。( )
④長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)。( )
七、閱讀(二)。(16分)
“折花逢驛使，寄與隴(lóng lǒng)頭人。”古時(shí)候，人們要給遠(yuǎn)方的親友送去問(wèn)[候 侯]，大多要依靠驛差(chà chāi chā)的長(zhǎng)途跋涉。到了近代□輪船□飛機(jī)□等交通工具逐漸問(wèn)世□世界上有了[油 郵]政系統(tǒng)□信件□報(bào)刊都可以通過(guò)這些交通工具運(yùn)往世界[個(gè) 各]地□19世紀(jì)30年代，莫爾斯[發(fā)現(xiàn) 發(fā)明]了電報(bào)。后來(lái)，貝爾[發(fā)現(xiàn) 發(fā)明]了電話。電報(bào)、電話的[呈現(xiàn) 出現(xiàn)]，使信息傳輸比以前更方便、更快捷了。
1984年，第一臺(tái)多媒體電子計(jì)算機(jī)誕生，隨后很快普及開(kāi)來(lái)。1993年，美國(guó)政府提出建設(shè)“信息調(diào)整路”的計(jì)劃，把全世界的計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)，讓人們可以隨時(shí)接收任何地方傳來(lái)的文字、聲音和圖像，這個(gè)計(jì)劃受到各國(guó)的重視。如今，坐在家中的計(jì)算機(jī)前輕點(diǎn)鼠標(biāo)，遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的友人便可在瞬間收到你發(fā)去的電子賀卡。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)把全世界連成一家，“天涯若比鄰”已經(jīng)不再是夢(mèng)想。
1、 在“□”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2、 用“/”把括號(hào)里運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)?拼音劃去。(2分)
3、 請(qǐng)用“√”選出“[ ]”里正確的字、詞。(5分)
4、 全世界計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)的好處。
5、本篇短文的主要內(nèi)容是什么?(3分)
八、習(xí)作。(任選一題)(30分)
(一)你用過(guò)電腦嗎?你知道它有哪些用途嗎?請(qǐng)以“電腦，我的朋友”為題，寫(xiě)一篇文章。
(二)“嘗試”也就是試一試，是一種很有意思的實(shí)踐活動(dòng)，它可能成功，也可能失敗。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，以“一次 的嘗試”為題，將你“嘗試”的經(jīng)過(guò)和感受真實(shí)地寫(xiě)下來(lái)。
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