五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元試卷S版

時(shí)間：2021-04-01 10:03:22 五年級(jí) 我要投稿

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2017五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元試卷（S版）

　　【2017五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元試卷（S版）】

　　一、給加劃線的選擇正確讀音。

2017五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元試卷（S版）

　　即刻(jí jì) 搜索(sōu shōu) 畸形(jī qí) 規(guī)矩(jǔ jù)

　　歉疚(jiū jiù) 娛樂(lè)(yú yù) 扎眼(zhā zā) 和著琴音(hé hè)

　　二、看拼音，寫詞語(yǔ)。

　　zhé lǐ zhī tǐ miǎo máng pīn bó dèng zi

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　xī xīn péi yù kě chǐ dǎo dàn zī má

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　三、比一比，再組詞。

　　四、選字填空。

　　疊碟蝶

　　重( ) 菜( ) 蝴( )

　　知只支肢

　　( )體 ( )離破碎 ( )言片語(yǔ)

　　( )柱 ( )音 ( )己( )彼

　　五、在括號(hào)里填上合適的量詞。

　　一( )屋一( )墻一( )題

　　一( )茶一( )表一( )課

　　六、找出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正過(guò)來(lái)。

　　鬼計(jì)( ) 規(guī)距( ) 關(guān)健( ) 驚心動(dòng)魂( )

　　七、選詞填空。

　　居然固然偶然竟然

　　1.前天，我在街上( )碰到了多年不見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)。

　　2.這道理( )很重要，但還需要實(shí)踐驗(yàn)證。

　　3.曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，( )瞧見(jiàn)刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)小白點(diǎn)兒。

　　八、在括號(hào)里填上合適的詞。

　　( )的表演飛快地( ) 發(fā)出( )

　　( )的湖面歡快地( ) 完成( )

　　( )的草地一遍一遍地( ) 增加( )

　　九、按要求，寫句子。

　　1.一疊白瓷碗高高地頂?shù)搅松倌觐^上。

　　改成“把”字句：_____________________________

　　改為“被”字句：_____________________________

　　2.陽(yáng)光照射著大地。_____________________________

　　擴(kuò)句(至少擴(kuò)兩處)：_____________________________

　　3.這是一次難忘的經(jīng)歷，我不會(huì)忘記。

　　改寫成反問(wèn)句：_____________________________

　　4.你不能參加文藝演出。你應(yīng)該向老師請(qǐng)假。

　　用關(guān)聯(lián)詞連成一句話。_____________________________

　　十、用修改符號(hào)修改病句

　　1.經(jīng)過(guò)大家的耐心幫助，使我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。

　　2.昨天傍晚下了一夜雨。

　　3.我們小隊(duì)實(shí)施并制定了暑假計(jì)劃。

　　十一、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

　　1.老師( )關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，( )關(guān)心我們的生活。

　　2.( )你感到累了，那( )休息一會(huì)兒吧。

　　3.( )被別人稱作“刷子李”，( )李師傅刷墻的技藝高超。

　　十二、閱讀總動(dòng)員。

　　(一)課內(nèi)閱讀

　　一年的一天，刷子李收個(gè)徒弟叫曹小三。當(dāng)徒弟的開頭都是端茶、點(diǎn)煙、跟在屁股后邊提東西。曹小三當(dāng)然早就聽說(shuō)過(guò)師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。

　　那天，頭一次跟師傅出去干活，到英租界鎮(zhèn)南道給李善人新造的洋房刷漿。到了那兒，刷子李跟管事的人一談，才知道師傅派頭十足。照他的規(guī)矩一天只刷一間屋子。這洋樓大小九間屋，得刷九天。干活前，他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，就跟地上一桶白漿較上了勁。

　　1.寫出句中帶點(diǎn)字的同義詞。

　　(1)當(dāng)徒弟的開頭都是端茶、點(diǎn)煙、跟在屁股后邊提東西。( )

　　(2)曹小三當(dāng)然早就聽說(shuō)過(guò)師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。( )

　　2.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

　　半信半疑：____________________

　　3.概括第二自然段的意思。

　　4.給句中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

　　絕：①完全沒(méi)了 ②走不通的，沒(méi)有出路的 ③獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人能趕上的

　　(1)法子都想絕了，怎么辦呢?( )

　　(2)曹小三當(dāng)然早就聽說(shuō)過(guò)師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。( )

　　(3)我們終于找到了出口，真是絕處逢生啊!( )

　　(二)課外閱讀。

　　繞過(guò)那條溝

　　一位小學(xué)老師給學(xué)生們出了一道關(guān)于過(guò)溝的問(wèn)題。大致內(nèi)容如下，春游時(shí)遇到一條溝，不寬，但水渾濁，看不清深度。一里遠(yuǎn)的地方，有一座小橋橫亙?cè)跍仙�，老師的�?wèn)題是：請(qǐng)問(wèn)，怎樣才能以最快的速度到達(dá)溝的對(duì)岸。

　　同學(xué)們有的選擇奮力一跳，有的選擇挽起褲腿趟過(guò)去，有的說(shuō)找一根木棍撐過(guò)去，還有的要找一塊木板搭在溝上走過(guò)去。而只有一名學(xué)生的回答與眾不同：他選擇的是拼命從站立點(diǎn)跑向那座橋，從橋上繞過(guò)去，再跑到站立的對(duì)岸。

　　同學(xué)們都笑他癡傻。老師卻沒(méi)有急于說(shuō)明這些答案的對(duì)錯(cuò)，他問(wèn)這個(gè)繞溝而過(guò)的孩子為什么這樣選擇。孩子說(shuō)：跳，用力不夠可能掉進(jìn)溝里，也可能落到溝邊的軟土上滑進(jìn)溝里;挽起褲腿趟那不知深淺的水，讓人害怕;用木棍撐，一怕木棍短撐不起來(lái)跌入溝中，二怕?lián)纹鸬哪竟骱鋈徽蹟?而在荒野里，是很難找到搭溝的木板的。因此，我選擇拼命地跑過(guò)去，這樣可能會(huì)累一些，時(shí)間長(zhǎng)一些，但這樣過(guò)溝有底、踏實(shí)。這名學(xué)生就是當(dāng)年的我。

　　我是這樣答的，也是這么做的。當(dāng)兵前，我賣海米，同行的人夜里往海米里摻水，來(lái)增加海米的分量，賺取更多的錢。而我卻將海米中的雜質(zhì)去掉，干干爽爽地?cái)[在案子上。用水浸過(guò)的海米，早晨是鮮亮的，買者眾多;到了中午，就失去光澤成了一堆碎渣，沒(méi)人再問(wèn)津。而我的海米不管什么時(shí)候都鮮亮如初，開始賣得不多，后來(lái)供不應(yīng)求，算起來(lái)，我賺得比他們要多得多。那段時(shí)間，我成了市場(chǎng)上最受歡迎的賣主。

　　當(dāng)兵后，我堅(jiān)持用正步走好自己的每一步，從不敢投機(jī)。正是基于這一點(diǎn)，我由戰(zhàn)士成為干部，由基層到了機(jī)關(guān)，由山區(qū)進(jìn)了城市，擔(dān)負(fù)的'任務(wù)越來(lái)越重。雖然很累，卻很舒心。我自知天生愚鈍，與其尋找捷徑，不如認(rèn)真做點(diǎn)屬于自己的事。

　　身邊的一些人在投機(jī)取巧中落馬，在冒險(xiǎn)激進(jìn)中跌落，很年輕就背上了重重的處分和難以磨滅的印記。當(dāng)然，也有人在跳過(guò)溝的時(shí)候安全著陸，并且因?yàn)檫@一跳走在了我的前面，我卻感覺(jué)不到絲毫的羨慕和氣餒。還是那個(gè)答案，我繞過(guò)溝心底踏實(shí)。

　　人生的過(guò)程，就是做人做事的過(guò)程，還是腳踏實(shí)地憑自己的力量繞過(guò)溝去好。

　　1.照例子，寫詞語(yǔ)。

　　干干爽爽：______ ______ ______

　　2.寫出下列詞的反義詞。

　　投機(jī)取巧——

　　愚鈍——

　　3.面對(duì)“怎樣才能以最快的速度到達(dá)溝的對(duì)岸”這一問(wèn)題，同學(xué)們的做法分別是( )、( )和( )，而“我”的選擇是：( )。

　　4.課文圍繞( )講了( )件事，表達(dá)了( )的觀點(diǎn)，聯(lián)系上下文，你認(rèn)為文中的“溝”指的是( )。

　　5.用“___”畫出中心句，它在文中起( )的作用。

　　6.用“~~~~”畫出文中含義深刻的句子，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么。

　　7.請(qǐng)你用精練的語(yǔ)言評(píng)說(shuō)一下作者做人做事的態(tài)度。

　　十三、作文大本營(yíng)。