【2016-2017學年五年級語文上冊期末試卷】
一、日積月累園。(28分)
1、請按字母表的順序重新排列下面的大寫字母。(1分)
Y J D G K M ___________________
2、看拼音寫字組成詞，并用“△”標出整體認讀音節(jié)。(4分)
cháng
品( )
經( )
xiāo
( )煙
( )毀
yù
猶( )
榮( )
3、改正下列廣告詞中的錯別字。(2分)
百衣百順(某服裝廣告)( )
騎樂無窮(某摩托車廣告)( )
雞不可失(某肉雞廣告) ( )
濕出有名(某加濕器廣告)( )
4、我會把一顆顆合適的“心”放在恰當的位置。(2分)
我們要把( )獻給祖國，把( )獻給社會，把關心獻給他人，把( )獻給父母，把( )獻給自己。
5、照樣子，按要求寫四字詞語。(2分)
(1)描寫勇敢頑強的
臨危不懼 _________ _________
(2)含有歷史故事的
水滴石穿 _________ _________
6、想一想，改一改。(2分)
(1)下雨前，我們可以看到耀眼的閃電和隆隆的雷聲。
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(2)電視里播放的“趣味學拼音”對小朋友感興趣。
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7、學以致用(15分)
(1)春天是花兒的夢想，藍天是小鳥的夢想，大海是_______的夢想_______ 是種子的夢想，______是_____。(2分)
(2)人生中總會遇到一些難題，我想送張卡片給自己，并工工整整寫上兩句名言警句，激勵自己面對困難或挫折時拿出勇氣去對待。(2分)
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(3)通過本學期的學習，你一定積累了不少古詩。請你默寫一首抒發(fā)情感的古詩。(5分)
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_______________ ______________
_______________ ______________
這首古詩抒發(fā)了詩人____的思想感情。
(4)本學期有許多課文讓我們領悟到了深刻的道理，如_______讓我們懂得了___________的道理。(2分)
(5)公園里幾處花圃被人們踩出了許多“小道”，請你設計一條公益用語，巧妙地勸說那些破壞綠化的人們_________。(1分)
(6)英國作家尤安•艾肯說：一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。我說：一本你喜愛的書就是_______，也是______。(1分)
(7)學習了《孔子》這一課，我們知道了“_______、_______”這兩個成語的由來。(1分)
(8)李老師經常用“________”這句名言教育我們要講誠信。(1分)
(10)在圖書閱覽室，可以張貼________這句關于讀書的名言。(1分)
二、閱讀訓練營。(34分)
(一)閱讀課文片段，完成后面練習。(8分)
你會從那小玻璃上面的一粒星 一朵云 想象到無數閃閃爍爍可愛的星 無數像山似的 馬似的 巨人似的 奇幻的云彩 你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠 也許是會唱的夜鶯 也許是惡霸似的貓頭鷹 總之 美麗的神奇的夜的世界的一切 立刻會在你的想象中展開 。
1、用“____” 畫出看到的事物，用“~”畫出想象的部分。(2分)
2、該片段選自課文_____，作者是_____。(1分)
3、孩子們還會把透過天窗看到的星、云、黑影……想象成什么樣的?請寫一寫，用上“也許……也許……也許……”。(2分)
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4、給文段加上標點符號。(3分，每個0.25分)
(三)短文(15分)
母愛的力量
一個年輕的母親，因患白血病輾轉床榻多時，身心越來越疲憊。她知道留給自己的日子不多了，就趁醫(yī)生護士不注意的時候拼命地為女兒編織了一件毛衣。毛衣織完藏(cáng zàng)在枕頭下，人也從此進入半昏迷狀態(tài)。后來她隱約聽見護士的議論，知道自己不出三日將永遠地離開親人，心里倒也十分鎮(zhèn)定。第二天，忽然聽得病房外有鼓樂(lè yuè)聲，問床前守護的丈夫，丈夫只得告訴她：“再過兩天就是六一兒童節(jié)了，學生們在操練�！蹦贻p的母親咬了咬牙說：“我要活過兒童節(jié)，我不能死在六月一日。不然，每到兒童節(jié)，女兒想起這天失去母親，她能高興起來嗎?”果然，這個年輕的母親在半昏迷狀態(tài)下與死神周旋，時不時微睜開眼睛問一下，什么時候了?終于堅持到六月三日，她松了一口氣：“好了，我要同你們說再見了�！闭f完指指枕頭下，含笑而去。
有一次大地震后，一個母親懷抱嬰兒被困在倒(dǎo dào)坍的建筑物下。時間一天天過去，救護隊員尚沒有找到她們。嬰兒餓得奄奄一息時，母親用石塊割破靜脈，讓鮮血滴進孩子的嘴里。等人們終于找到她們時，母親已經死去，嬰兒的響亮的啼哭歌頌著母親的偉大。
是的，母親是偉大的。在這種母愛的支撐下，母親富有超常的堅韌，超常的勇氣，超常的鎮(zhèn)定和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是人類得以繁衍、進步的原動力。
1、給文中帶點的字選擇正確的讀音，劃去括號里不正確的音節(jié)。(1.5分)
2、聯系上下文，解釋詞語。(2分)
周旋：________________________
奄奄一息：_____________________
3、從文中找出下列詞語的近義詞。(1.5分)
鎮(zhèn)靜——( ) 清楚——( ) 減少——( )
4、結合課文內容，選擇合適的關聯詞填入下列句子中。(2分)
雖然……但是…… 不是……而是…… 因為……所有……
(1)( )知道自己不出三日將永遠離開親人，( )她十分鎮(zhèn)定。
(2)在倒坍的建筑物下生還的，( )身體健壯的母親，( )細小的嬰兒。
5、年輕的母親為什么說自己不能死在六月一日?(2分)
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6、用“()”畫出短文的中心句。(2分)
7、短文列舉了哪兩個具體事例說明母愛的偉大，請你做簡要的概括。
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8、按總分的結構給短文分段，并用“¶”在文中標明。(1分)
9、我們吃的每一口飯，穿的每一件衣，都浸透著濃濃的母愛。母親節(jié)那天，你會為母親做些什么?說些什么?(3分)
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四、口語交際(5分)
小明的好朋友小華非常聰明，但他仗著有個開公司的爸爸，在學習上一點也不刻苦。小明很替他著急，想要好好勸勸他。如果你是小明，你會怎樣勸說小華呢?請把你的想法寫在下面。注意在勸說時以理服人，可用上我們學過的名言警句。
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