【2016小學(xué)五年級語文上冊期末試卷人教版】
一、聽力園地：(認(rèn)真聽老師讀三遍短文，完成練習(xí))( 4分)
1、你能總結(jié)出短文的大致意思嗎?
2、聽了短文，你有什么體會(huì)?也可以結(jié)合生活中的事例談一談。
3.如果讓你給短文加個(gè)題目，你認(rèn)為什么最合適?
二、按要求做題。
1、看拼音寫漢字。(7分)
xùn zhí chéng kěn tiào wàng jǐn shèn ( ) ( ) ( ) ( )
qǐ tú luò yìbù jué ǒu duàn sī lián
( ) ( ) ( )
2、根據(jù)語境寫出正確的字詞。(3分)
我漫步在jiǎo( )潔的月色下，為那yōu( )靜的景色而mí( )zuì( ).我無限鐘情于lài( )以生存和思維的漢字，并
zhèn( )驚于它的活力和魅力。
三、知識大搜索。(25分)
1、《小苗與大樹的對話》一文中，季羨林主張苗苗做到————————、 ——————、————————。
2 寫出含有比喻意義的成語，如:情深似海—————、——————、——————。
3、當(dāng)我們在外地過春節(jié)時(shí)，常用( )代的詩人王維說的“———————，———————”來表達(dá)對詩人的懷念。
4、寫出含有動(dòng)物和數(shù)字的兩類成語各兩個(gè)：————— ——————、——————、——————。
5、圓明園于( )年( )月被( )毀滅，它是我國———————— 損失，也是——————的損失。以前，那里有——————，也有—————————;有———————，還有————————。
6、《七律 長征》一詩中，“———————，———————”總寫了長征的艱難。“萬水”在文中指——————，“千山”在文中指——————。
7、“萬古長青”、“千山一碧”、“翠色欲流”這三個(gè)詞都有表示綠的含義：其中“—————”指綠的動(dòng)態(tài)美，“—————”指綠的時(shí)間久，“—————”指綠的范圍廣。
8、許多人用“———————，——————”的詩句來告誡我們年輕時(shí)不努力，老時(shí)將一事無成。
9、請寫出含有英雄氣概的成語:——————、—————、
——————、——————。
10、每當(dāng)我們報(bào)答母恩時(shí)，會(huì)很自然的吟誦起唐代孟郊的《游子吟》，其中兩句名句是“——————、——————。”
11你所知道的三國故事有： 、 、
。
12、在學(xué)習(xí)“有趣的漢字”時(shí)，你們班進(jìn)行了 、
、 等活動(dòng)。
13、請寫出含有英雄氣概的詞語 、 、
、 。
14、修辭手法我能辨。
(1)、桂子花開，十里飄香。( )
(2)、我高興的仿佛踩著一朵幸福的云。( )
(3)、噪音是一個(gè)來無影去無蹤的“隱形人”。( )
(4)、主席躊躇了一會(huì)兒，那神情分明在說，岸英真的不在了嗎?父子真的不能相見了嗎?( )
四、匹配題。( 6分)
1、人們往往賦予花木有某種象征：
竹子 雍容華貴
梅花 潔身自好
牡丹 謙虛有節(jié)
荷花 生命力強(qiáng)
2、同學(xué)們，你們一定對四大名著非常熟悉吧，你能完成下面的連線嗎?
過五關(guān)，斬六將 孫悟空 《紅樓夢》
劉姥姥進(jìn)大觀園 賈寶玉 《水滸傳》
九九八十一難 宋江 《西游記》
逼上梁山 關(guān)羽 《三國演義》
五、句子加工廠。( 10分)
1、合并句子。這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍�！�
2、天上的星星真多。(改寫比喻句)——————————————
3、今天一大早，你媽媽從菜市場買來蔬菜、黃瓜、西紅柿、青椒等。(改病句)————————————
4、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)，使意思表達(dá)不同。
老師說我還得下功夫?qū)W語文。
5、縮句：三十四年前那個(gè)月光如水的晚上，給我留下了永久的回憶和終生的啟示�！�
6、名句我會(huì)背：愛親者——————，敬親者—————。
五嶺逶迤—————，烏蒙——————。
七、閱讀。
(一)課內(nèi)閱讀。
“是啊，鶯兒，你要好好保存!這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它是最有品格、最有靈魂、最有氣節(jié)的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)怎樣的欺凌，從來都是頂天立地的，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!”
1、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(1、5分)
低頭折(zhé shé)節(jié) 骨(gū gǔ )氣 秉(bǐng bīng )性
2、在文中找出下列詞語的近義詞。(1、5分)
保管( ) 大都( )欺辱( )
3、用“——”劃出文中的排比句;用“ ”劃出文中的比喻句。(1分)
4、梅花與( )、( )被稱謂“歲寒三友”。你能寫出描寫梅花的詩句嗎?(3分)
。
。
5、“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指 。你能寫出幾個(gè)我們中國這樣的人嗎? (2分)
6、有感情的朗讀這句話，體會(huì)外祖父的話深刻含義并寫出來。
(2分)
(二)、課外閱讀
熱愛的力量
美國是一個(gè)酷愛籃球的國度。這個(gè)國度有一個(gè)視籃球如生命的孩子。就是他，后來讓美國人一提起籃球就感到榮耀和自豪。
可就是這個(gè)孩子中學(xué)時(shí)中學(xué)時(shí)居然沒被籃球隊(duì)選上，甚至愛球如癡的他要求教練允許他跟隨去看中學(xué)籃球聯(lián)賽這樣并不苛刻的要求，也被回絕了�？伤]就此認(rèn)命，他的生命中有個(gè)飛揚(yáng)激越的籃球啊!那取代了他對整個(gè)生命的熱愛。
窮途末路之時(shí)，他軟磨硬泡使教練同意讓他當(dāng)了個(gè)別人不屑于故的上不了球場的“球員”-------轉(zhuǎn)為球員撿球、搬運(yùn)行李、整理球衣。他便這樣接近了他九死不悔的目標(biāo)。
這以后他率領(lǐng)的芝加哥公牛隊(duì)連續(xù)兩年高居NBA(英文縮寫：美籃球職業(yè)聯(lián)賽)皇冠寶座，他個(gè)人享有“空中飛人”的美譽(yù)，并五次獲得“最有價(jià)值的運(yùn)動(dòng)員”稱號。
他便是飲譽(yù)世界籃壇的麥克爾喬丹。
能把籃球達(dá)成絕活的不止喬丹一個(gè)，但因熱愛籃球去征服苦難的喬丹卻不多。
縱使命運(yùn)讓我跌倒100詞，但我也要從101次抗?fàn)幹姓酒饋怼@便是熱愛的力量。
1、 聯(lián)系上下文解釋劃線詞義(1分)
(1)、美國是一個(gè)酷愛籃球的國度。酷愛：
(2)、他便這樣接近了他九死不悔的目標(biāo)。九死不悔;
2、本文的開頭有什么特點(diǎn)?(1分)
3、從文中找出具體描寫“熱愛籃球的”句子，寫在下面的橫線上。 (2分)
4、第三自然段的“球員”加引號表示 的意思，說明喬丹 。第四自然段中的“空中飛人”表示
。(3分)
5、(1)喬丹是( )國( )隊(duì)的籃球運(yùn)動(dòng)員。
(2)喬丹享有( )的美譽(yù)，并五次榮獲( )的稱號。(2分)
6、說說你對文中劃線句子的理解。(2分)
八、口語交際。
博博很喜歡看課外書，可爸爸卻說：“你就不好好學(xué)習(xí)，看了閑書有啥用!”你能替波波說服爸爸嗎?(3分)
九、作文。(20分)
題目：由……想到的
要求：1、語句通順，400字左右。
2、選材合理，能抒發(fā)出真情實(shí)感。
聽力材料：
(請老師念材料三遍后，讓學(xué)生答題。)
徒弟學(xué)藝多年，出山心切，就去向師傅辭行：“師傅，我已經(jīng)學(xué)夠了，可以獨(dú)闖天下了�！薄笆裁唇袑W(xué)夠了?”師傅問�！熬褪菨M了，裝不下了。”徒弟答。
“那么你裝一大碗石子來�！蓖降苷辙k。 “滿了嗎?”師傅問. “滿了.”徒弟十分自信。師傅抓起一把細(xì)沙，滲入石中，沙一點(diǎn)沒溢出來。“滿了嗎?”師傅又問。“這回滿了.”徒弟面有愧色。師傅又抓來一把石灰，輕輕灑下，石灰還是沒有溢出來�！皾M了嗎?”師傅再問�！皾M了�！蓖降苋粲兴�。師傅又倒一杯水，仍然滴水溢出�！皾M了嗎?”師傅笑問。徒弟無言以對。
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