小學(xué)四年級語文上冊第四單元試題
一、請你幫助小雞找到它們的雞媽媽。(9分)
辭罩宅搜詫拽屬職踩
平舌音翹設(shè)音
二、幫助小豬找到它的同音字朋友吧。(10分)
lì日()()聲成()()如勝()
méi()花()油()毛()有()體
三、請你告訴小蜜蜂要到哪朵花上采蜜。(8分)
供養(yǎng)(gōnggòng)慈愛(chící)狂吠(fèiquǎn)引吭大叫(hánghán)
開辟(bìpì)主宰(zǎizhǎi)欺侮(rǔwǔ)無憂無慮(lùlǜ)
四、再請你幫助大象伯伯找到它的同義詞朋友吧。(6分)
高傲-----奢侈-----從容不迫----
古怪-----勇猛------生氣勃勃----
五、你會唱十二生肖歌嗎?寫出其中的動物，并各寫一個成語。(15分)
六、小白兔要到河對岸去采蘑菇，你能幫它過河嗎?(8分)
()的白鵝()的生活凄慘的()()的()
()地挺著()地跑來傲然地()()地()
七、請你給這些小動物起個好聽的名字。(6分)
默默的耕耘者
八、你能幫助小貓吃到更多的魚嗎?(5分)
1、它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可!
用加點(diǎn)的詞語說一句話：
2、我仔細(xì)觀察了蠶的生長情況。我了解了蠶的生活習(xí)性。
用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話：
3、加標(biāo)點(diǎn)。它負(fù)責(zé)慈愛勇敢辛苦因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛
4、請你寫一句有關(guān)保護(hù)動物的公益廣告：
九、你能告訴小鴨怎樣走能吃到更多的蟲子嗎?(3分)
1、大約過了十幾天，那些較大的黑色幼蠶開始蛻皮了。
2、我連忙取來一片桑葉剪碎后放進(jìn)盒里，那些小東西爬上去，吃了起來。
3、蠶卵一到立春，它們開始由黃色變?yōu)楹谏?/p>
4、它們頭向上昂起，呆呆地，用桑葉碰碰它們，也沒有一點(diǎn)要吃的意思。
5、又過了一段時間，它們外層的黑皮慢慢地脫到尾部
6、我透過放大鏡去看，蠶的頭上下擺動，嘴不停地咀嚼，桑葉上出現(xiàn)了凹口。
7、不久，一條條扭動著的小東西爬出殼外。
它們要走的正確路線是()
十、你能幫助小烏龜讀懂下面的短文并回答問題嗎?(10分)
蜂巢
教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上課鈴一響，你一格，我一格，大家坐好。在老師的傳授中汲取，在各科的書籍里尋覓。時而循著歷史的`長河飛回遙遠(yuǎn)的古代;時而飛翔在當(dāng)今的科學(xué)天地;時而書聲瑯瑯;時而書寫沙沙。在知識的大海里采集、探索、積累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡地飛來飛去，在各自的蜂房里忙碌地儲積著蜜。
啊!一只甜蜜的蜂巢。
1、聯(lián)系上下文說說下面詞語的意思。
井然有序：
尋覓：
2、畫橫線的句子寫得真好，我也能用“時而…時而…時而…時而…”寫一句話。
3、寫出一個文中的比喻句。
在這篇短文中，作者把小蜜蜂比作();把()比作();
把()比作()。
十一、小斑馬和長頸鹿同桌，它們相處得非常融洽。你的同桌是誰?他是一個怎樣的孩子?請你以“我的同桌”為題來寫寫他吧!(20分)
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