浙教版四年級語文期末試題

　　一、組詞。6%

　　撫（ ）操（ ）辮（ ）潤（ ）（ ）（ ）

　　蕪（ ）燥（ ）辨（ ）聚（ ）（ ）（ ）

　　二、在括號里填上不同的詞語，是前后合適地搭配起來。9%

　�。� ） （ ） （ ）

　�。� ）的大海 （ ）地指導 彎彎的小橋像 （ ）

　�。� ） （ ） （ ）

　　三、按課文或要求填空。10%（3＋5＋2）

　　1．一位詩人這樣贊美國旗衛(wèi)士：“戰(zhàn)士的（ ）像紀念碑一樣（ ），戰(zhàn)士的（ ）像漢白玉一樣（ ），戰(zhàn)士的（ ）像廣場一樣（ ）。”

　　2．在四年級學過的占詩中，我最喜歡的古詩是李白的(《 》)，這四句詩是( )、( )。 ( )、( )。

　　3．在第八冊的語文課本中，我最喜歡的課文是(《 》)，因為( )。

　　四、在原句上修改下面有毛病的句子。6%

　　1.哥哥騎上自行車和書包飛快地上學去。

　　2．精彩的籃球比賽結(jié)束了，無數(shù)觀眾像蜜蜂一樣從門口蜂擁而出。

　　3.因為叫得悲慘，所以它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。

　　五、用序號按一定順序排列下面錯亂的句子。5%

　�。� ）當秋菊開得茂盛的時候，臘梅花已悄悄地鼓起一簇簇小骨朵，含苞欲放了。

　　（ ）不信嗎？請看：新春歲月，最先綻開的是春梅。

　�。� ）梅園的花，春夏秋冬不凋零一年四季開不敗。

　�。� ）再之后是紫玉蘭，血紅耀眼的石榴花，香味撲鼻的桂花，千姿百態(tài)的菊花。

　�。� ）其后是鐵樹海棠，花是粉紅色的，不大，卻很精神。

　　（ ）你落了我開，我走了它來，真好像事先商量好了一般。

　　六、閱讀語段、短文，完成作業(yè)。16%

　�。ㄒ唬�

　　籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

　　1.解釋文中帶點的詞的`意思。（2分）

　　徑—— 未——

　　急走—— 尋——

　　2.寫出“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的意思。（2分）

　�。ǘ�）

　　童第周28歲的時候，得到親友的資助，到比利時去留學，跟一名在歐洲很有名的生物學教授學習。一起學習的還有從別的國家來的學生。舊中國貧窮落后，在世界上沒有地位，外國學生瞧不起中國同學。童第周暗暗下了決心，一定要為中國人爭氣。

　　幾年來，那位教授一直在做一項實驗，把青蛙卵的外膜剝(bāo bā)掉。這是一項難（nán nàn）度很大的實驗，需要熟練的技術(shù)，還(háihuán )需要耐心和細心。同學們誰都不敢嘗試，那位教授自己做了幾年 也沒有成功。童第周不聲不響地刻苦鉆研，反復(fù)實踐，終于做成功了。那位教授興奮地說 童第周真行(hángxíng) 這件事震動了歐洲的生物學界 童第周激動地想 一定要爭氣 中國人并不比外國人笨 外國人認為難辦的事 我們中國人經(jīng)過努力 也能辦得到

　　1．文中帶點的字讀什么音，把不正確的讀音劃去。（2分）

　　2．給文中加線的句子加上確切的標點符號。（3分）

　　3．寫出下列詞語的近義詞。（2分）

　　資助（ ）貧窮（ ）興奮（ ）激動（ ）

　　4．從文中看，外國學生瞧不起中國同學的原因是（

　�。�，童第周暗暗下的決心是（ ）。（2分）

　　5．童第周做的一項震動歐洲生物學界的實驗是（ ），這項實驗難度很大體現(xiàn)在（ ），因為童第周（ ）所以把實驗做成功了。（3分）

　　七、閱讀短文，完成作業(yè)。16%

　　石 榴

　　我家門前種了幾畝石榴樹。遠遠望去，（紅通通綠油油）一片。近看，石榴樹的樹枝盤繞彎曲，葉子蓬蓬松松的，像一把深綠色的太陽傘。

　　6月，被稱為“六月流火”的石榴花競相開放，有紅黃兩種顏色。紅的似火，黃的如泥，點綴在萬綠叢中，煞是好看。7月中旬，花謝了，結(jié)出一個個小石榴，青青的，口上呈六個角。果實成熟了，外皮由青轉(zhuǎn)黃。它不像蘋果那樣紅潤光滑，令人一望而生（愛慕 愛惜）之心；也沒有波羅那誘人的香氣，讓人聞了不由得饞涎欲滴。它只是一層（粗大粗糙）的黃皮，土里土氣的�？�，它還咧著嘴，憨憨地笑呢。

　　打開石榴一看，啊，里面全是紅寶石般的籽兒，紅紅的，擠得緊緊的，好看極了。那一粒粒籽兒吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，味道美極了。如果在飯后茶余吃上幾粒石榴，定會心情（舒暢舒展）。

　　石榴（ ）味美，（ ）它那極不起眼的黃皮也是一種治腹瀉的良藥呢。記得我小時候，一次拉肚子，一天跑了十幾趟廁所，爸爸媽媽急得束手無策，俗話說：“病急亂投醫(yī)”，媽媽打聽到一個偏方——石榴皮煨水可以治腹瀉。抱著試試看的心理，我服用了兩次，腹瀉（忽然竟然）止住了。

　　真是不聽不知道，一聽嚇一跳，石榴（居然果然）可以減肥。一次，我看到一種減肥藥，它的主要原料就是石榴葉。而且我聽人家說，這種藥效果還很好呢。

　　你瞧，石榴（ ）不好看，（ ）它算“一身是寶”了吧，在人們的日常生活中有很大的作用。

　　1．聯(lián)系上下文，把文中括號里不恰當?shù)脑~語劃去。（3分）

　　2．文中哪幾個自然段是寫石榴的用途的，用“∥”在文中標出來。（2分）

　　3．石榴“一身是寶”主要表現(xiàn)在（ ）、（

　�。�、（ ）。（3分）

　　4.根據(jù)下面句子的意思，在文中找出成語寫在括號里。（2分）

　�。�1）

　　（2）

　　5．選擇兩組關(guān)聯(lián)詞語填在文中的括號里。（2分）

　�。�雖然……可是…… 不僅……而且…… 因為……所以……）

　　6.造句。（4分）

　�。�1）紅潤……

　�。�2）競相開放……

　　八、作文。25%

　　仔細觀察下面的的圖畫，注意前后之間的聯(lián)系，展開合理的想象， 寫一篇作文，字數(shù)在350左右，題目自擬。

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