四年級語文第一學期期末質(zhì)量檢測試題
要想學好語文，必須多做題，本文特意為大家收集整理了四年級語文第一學期期末質(zhì)量檢測試題，希望大家喜歡！
一、先在括號里寫出音序，再按音序重新排列這些漢字。（4分）
蘊 慰 膘 襖 韌 缺
二、看拼音寫詞語。（10分）
jìn tòu fán nǎo chóng gāo pǐn cháng guān shǎng
sù zào zhì huì chuàng zào zhuó zhuàng zǐ páo
三、給生字變臉，再組詞。（8分）
桶---（涌）（洶 涌） 洼--- 狹---
篇--- 頂--- 穩(wěn)---
睜--- 楊--- 流---
四、在句中填上本單元學到的成語。（5分）
四（2）班的李果同學在寫作上特別突出，老師經(jīng)常說他
，同學們也夸他。后來大家還知道他爸爸
在小鎮(zhèn)上是有名的才子，曾經(jīng)在高考時就是憑著作文的。
而李果這么小就那么突出，真是�。∷职忠矠閮鹤�
自豪，認為自己李家真的是了。
五、選詞填空（6分）
明麗 明亮
1、我們的教室既寬敞又
2、走進秋天，頭頂有的陽光照耀。
珍藏 隱藏
3、好朋友送我的禮物太珍貴了，我要好好起來。
4、森林里居然著一座小木房子。
堅韌 柔韌
5、這塊木板質(zhì)地，是很好的家具材料。
6、秋風如同的梳子，把田野梳得井井有條。
六、幫小馬虎修改一段話。（4分）
我家養(yǎng)了三頭小貓。這些小貓長著寶石般的眼睛，三瓣嘴，八字須。我非常喜歡這些小貓，常給這些小貓喂魚。這些小貓吃完了又望著我喵喵叫，這些小貓好像在說：“我還要！我還要！”
七、按要求寫句子。（10分）
1、我悄悄地珍藏黃葉。（改成“把”字句）
2、中秋的月亮很圓。（改成“比喻句”）
3、他眼睜睜地望著那無情的月亮。（縮句）
4、哪一件事不是媽媽親自動手做的！（換個說法，意思不變）
5、每天清晨，我們都會吃過媽媽親自準備的早餐后去上學。今天，趁此機會說幾句話表示感謝吧。
八、按課文內(nèi)容填空。（15分）
1、不鳴則已， 。 十年樹木， 。
2、人有 ，月有 ，此事古難全。
但愿人長久， 。
3、 湖 光 秋 月 兩 相 和， 。
， 白 銀 盤 里 一 青 螺。
這首詩的作者是 代詩人 。詩中把 比做白銀盤，把 比做青螺。
4、《峨眉山月歌》的作者是 代大詩人 。你還知道他的哪些詩嗎？請寫出題目： 《 》 《 》
九、閱讀短文，回答問題。（10分）
茂密的森林，茫茫無邊。各種鳥兒在這綠色的.國度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥......①這兒，簡直是鳥類的王國。
在一棵大楊樹上，畫眉鳥遇到了啄木鳥。
“啄木鳥大姐，我們來比一下誰的歌聲更美妙吧！”畫眉那富有音
樂節(jié)奏的歌聲的確悠揚悅耳，美妙動聽�！皩Σ黄�，我還要工作。再說，我也唱不好。”啄木鳥說。“唱吧，友誼比賽嘛�！碑嬅紦P起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鳥唱了，但是，她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎？“我們再來比比誰的衣服漂亮行嗎？”畫眉更加得意。自然，啄木鳥的衣服不如她的艷麗�！拔覀冊賮肀荣�......②”這時，一直打盹的白楊樹睜開眼皮，粗聲粗氣地說：“你們還是比比保護森林的貢獻吧！”畫眉鳥嬌柔的聲音戛然而止。
1、讀了這個故事，你能給它加個合適的題目嗎，請寫在前面的橫線上。（2分）
2、故事中有2個省略號“......”。第一處表示 ，第二處表示 。（2分）
3、“她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎？”這句話的意思是說：
。2分
4、你能用哪些詞語來評價畫眉鳥和啄木鳥呢？（2分）
畫眉鳥：
啄木鳥：
5讀了這個故事，你從中懂得了什么呢？（2分）
十、習作。（25分）
題目：老師，我想對您說......
提示：經(jīng)歷了三年多的學習生活，你一定接觸了許多的老師，有的對你循循善誘，有的與你游戲歡樂，有的同你攜手共進......太多的校園故事，請你選擇一件讓你難以忘懷的師生故事寫下來，和老師一同分享。
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