人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期中考試題
導(dǎo)語：通過檢驗(yàn)我們可以及時(shí)地了解自己各方面知識(shí)技能的掌握情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的漏洞，并及時(shí)禰補(bǔ)。下面是人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期中考試題，一起來測(cè)試下吧：
一、基礎(chǔ)。
1、看拼音寫漢字。
cū cāo
chōng jǐng
máo tíng
jiān dū
zūn xún
jùn xiù
diāo zhuó
dǐ chāng
2、形近字組詞。
謙( )
歉( )
稿( )
搞( )
吟( )
憐( )
鋪( )
捕( )
鏡( )
境( )
尊( )
遵( )
既( )
即( )
俊( )
駿( )
韻( )
鈞( )
臨( )
監(jiān)( )
3、成語填空。
和( )悅( ) 因材( )( ) 身( )其( ) ( )( )相覷 一瀉( )( ) 萬夫( )( ) 巧奪( )( ) 戛然( )( ) 心( )神( )
4、給加點(diǎn)的字選正確的解釋。
A、轉(zhuǎn)過頭來看，看 B、拜訪 C、照管、注意 D、前要購物要求服務(wù)
顧客( ) 顧名思義( ) 奮不顧身( ) 三顧茅廬()
A、全、滿 B、專一 C、同一 D、一旦、一經(jīng)
一碧千里( ) 一心一意( ) 一視同仁( ) 一失足成千古恨( )
5、搭配詞語填空。
( )的碩果 泥濘的( ) 漸漸地( ) 神態(tài)各異的( ) ( )的時(shí)刻 深深地( ) ( )地思索 ( )地走著
二、積累。
1、原文填空。
(1)子曰：“三人行_________焉。擇其________，其不善者_(dá)_______。
(2)弟子不必________，師不必________，________有先后，術(shù)業(yè)有________，________。
(3)語言是________，行動(dòng)是________;決心是________，實(shí)干是________。
2、默寫�！赌航鳌�
______________，_____________。
______________，_____________。
3、按要求寫成語。
帶“月”的成語：________________。
帶“日”的成語：________________。
三、閱讀。
突擊隊(duì)剛剛沖到對(duì)岸，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻□傳來了團(tuán)長(zhǎng)和政委的喊聲□同志們□為了黨的事業(yè)□為了最后的勝利□沖呀□英雄們□聽到黨的號(hào)召，更加奮不顧身，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進(jìn)城去，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。
1.在方框里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.劃線的句子用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?
_____________________________。
3.這段話表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的什么精神?
___________________________。
母親架設(shè)的橋
孩提時(shí)，母親常領(lǐng)我去峽谷深處，讓我坐在一領(lǐng)蓑(suō)衣那么大的一塊小小田塍(chéng)上，自己浸沒在齊膝的水田里插起秧來。這峽谷，背著陰，每天的日照不過三小時(shí)光景。這在村里，也是塊十分貧瘠(jí)的谷地。我家就在這樣的山谷口。谷里也有旱地。這兒，母親種上甘薯、蘿卜之類。上那兒去，中間有條很深的小溪。上面架著橋，可每當(dāng)發(fā)起大水，就常會(huì)被沖毀，母親就常去修橋。http://www.6yyy7.com/2/shuxue /sz/因?yàn)檫@是母親獨(dú)自干活的峽谷，沒法兒去托賴眾鄉(xiāng)鄰。到時(shí)候，擅(shàn)長(zhǎng)修建寺廟和神社的木匠大伯，必定從哪兒歸來，從山里砍來兩根圓木，橫在狹窄的`小溪上，上面排好栗木板，堆上土。而后，叫我們兄弟踩結(jié)實(shí)，就成了一座堅(jiān)固的紅土橋了。約莫過一年，土橋舊了些，橋邊雜草叢生，雜草下，一排排露出像在神社屋檐椽(chán)子上見到的那種白色缺口。而且，橋在變舊，栗木會(huì)腐爛，一看，橋的背面，竟長(zhǎng)滿了蘑菇。母親把這些采了來，給我們做飯盒里的菜肴(yáo)吃。母親在她的一生中，把這座通向有關(guān)自己一家生計(jì)的谷田去的小橋，不知修過多少回!峽谷是常有臺(tái)風(fēng)過境的地區(qū)，想來怕會(huì)修過十回左右吧，不論哪天架的，這座橋總是在圓木上堆著土，長(zhǎng)起蘑菇來。? 我在九歲與母親作別，在京都的寺院當(dāng)了個(gè)小沙彌，可一想起故鄉(xiāng)，母親架設(shè)的橋就會(huì)在心中浮現(xiàn)。那座橋，至今依然歷歷在目。在我外出的旅途中，每當(dāng)火車通過這類山谷時(shí)，定然也會(huì)浮現(xiàn)。啊，在日本這樣的國土上，不知怎的，獨(dú)多這樣一類的深谷和山岡。無論是在青森、四國或九州，都曾見到我故鄉(xiāng)那樣的峽谷。而在那些山谷間，朝著深處去，也必然有小橋架設(shè)著。?
為了微薄的收成，母親盡心盡力架起了這座橋，由此取得我們一家的口糧，可以說，是性命攸(yōu)關(guān)的一座橋。因此，那橋，不論修得如何簡(jiǎn)陋，可仍是美好的啊!
1.聯(lián)系上下文說說下列詞語的意思。
擅長(zhǎng)：________________________。
貧脊：________________________。
生計(jì)：_______________________。
浮現(xiàn)：_______________________。
2.文章的題目是“母親架設(shè)的橋”，那么，母親架設(shè)的是怎樣一座橋?全文表面記敘的是“橋”，實(shí)際寫了什么?
_____________________________。
3.文中表達(dá)了作者怎樣的感情?
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四、作文。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常遇到困難。當(dāng)你遇到困難時(shí)是怎樣想的，怎樣做的，結(jié)果怎樣呢?回憶你的這段經(jīng)歷，把它真實(shí)的、具體地寫下來。
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