w.5 k .Co m
人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試
一、拼音寫(xiě)字我最棒。(6分)
pān dēnɡ　 wān yán　kuò sàn
tún bù　kònɡ xì　dònɡ tínɡ
二、用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)
擦傷(chā　cā)　　　　仰臥(yǎng　rǎng)
波瀾(lán　luán) 柔嫩(nèn　lèn)
三、給加點(diǎn)的多音字注音。(3分)
公路盤(pán)曲__________而上。剛才還高興得唱曲________兒的幾個(gè)年輕人，此時(shí)也屏________息凝神，車(chē)?yán)镱D時(shí)安靜了。那屏________障似________的山峰在車(chē)窗外，有的近在身邊，似________乎一伸手就可以觸摸到。
四、加偏旁組字再組詞。(7分)
(暇)← →(　　)　　　　(　　)← →(　　)
(閑暇)　(　　　)　　　　(　　　)　(　　　)
(　　)←音→(　　)　　　　(　　)←肖→(　　)
(　　　)　(　　　)　　　　(　　　)　(　　　)
五、恰當(dāng)解釋我會(huì)選。(6分)
簇：①聚集。②聚集成的團(tuán)或堆。③量詞，用于聚集成團(tuán)成堆的東西。
1．孩子們簇?fù)碇鴺?lè)隊(duì)老師走進(jìn)少年宮。(　　)
2．炎夏，花園里花團(tuán)錦簇，分外嬌艷。(　　)
3．一進(jìn)院，一簇菊花引起我的注意。(　　)
六、我能寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的近義詞。(2分)
1．我想起剛才做的夢(mèng)，心頭依然突突地跳。(　　　　)
2．他邁著矯健的步伐走上講臺(tái)。(　　　　)
七、補(bǔ)充詞語(yǔ)。(8分)
突(　　)森(　　)　　　(　　)地而(　　)
(　　)(　　)雄偉 連(　　)不(　　)
奇(　　)羅(　　) 色彩(　　)(　　)
(　　)(　　)似(　　) (　　)(　　)萬(wàn)千
八、我能把句子填完整。(5分)
1．桂林山水_____________________________。
2．舟行______________，人在______________。
3．大漠孤煙直，__________________________。
4．浮天水送無(wú)窮樹(shù)，______________________。
5．______________________，海上明月共潮生。
九、寫(xiě)出下列句子的修辭手法。(5分)
1．桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。(　　　　)
2．微風(fēng)吹來(lái)，荷花如少女一般翩翩起舞。(　　　　)
3．這樣的天山怎能不讓人流連忘返呢？(　　　　)
4．蝴蝶在花間飛舞，時(shí)而高飛，時(shí)而低舞，時(shí)而落在花瓣上。(　　　　)
5．怎樣粗的樹(shù)呢？要四五個(gè)人合抱才圍得過(guò)來(lái)。(　　　　)
十、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)我會(huì)用。(4分)
1．山上開(kāi)滿(mǎn)了映山紅，(　　　)花朵還是葉子，(　　　)比盆栽的杜鵑顯得有精神。
2．(　　　)風(fēng)雨再大，池塘里的小青蛙(　　　)不害怕。
3．在馬上你用不著離鞍，(　　　)稍一伸手(　　　)可以捧到滿(mǎn)懷心愛(ài)的鮮花。
4．(　　　)天山這時(shí)并不是春天，(　　　)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花比得過(guò)春天的花園。
十一、病句確診再醫(yī)治。(8分)
A．成分殘缺　B．詞語(yǔ)重復(fù)　C．詞序顛倒　D．自相矛盾
1．內(nèi)洞大概肯定有十來(lái)進(jìn)房子那么大。(　　)
改正：________________________________________________________________________
2．春光明媚，陽(yáng)光燦爛，我們一起去春游。(　　)
改正：________________________________________________________________________
3．放學(xué)后，乘12路車(chē)去少年宮。(　　)
改正：________________________________________________________________________
4．導(dǎo)游員逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物，舉起汽油燈。(　　)
改正：________________________________________________________________________
十二、默寫(xiě)古詩(shī)，回答問(wèn)題。(9分)
獨(dú)坐敬亭山
[唐]　(　 　 　)
______________________，______________________。
______________________，______________________。
1．默寫(xiě)古詩(shī)并寫(xiě)出作者。(5分)
2．詩(shī)中________、________兩字把讀者引入“靜寂”的境界。(2分)
3．詩(shī)中“______________，______________”兩句運(yùn)用了擬人的手法寫(xiě)詩(shī)人與敬亭山的相知之情。(2分)
十三、快樂(lè)閱讀輕松答。(15分)
十渡游趣
仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦進(jìn)入山水之間，竟有一種生命復(fù)蘇之感。
下車(chē)后，我們舍棄(　　　)了大路，挑選(　　　　)了一條半隱半現(xiàn)在莊稼地里的小徑，彎彎繞繞地來(lái)到了十渡渡口。夕陽(yáng)下的拒馬河慷慨地撒出一片散金碎玉，對(duì)我們表示歡迎。
岸邊山崖上刀斧痕猶存的崎嶇小道，高低凸凹，雖沒(méi)有“難于上青天”的險(xiǎn)惡，卻也有踏空了滾到拒馬河洗澡的風(fēng)險(xiǎn)(　　　　)。狹窄處只能手扶巖石貼壁而行。當(dāng)“東坡草堂”幾個(gè)紅漆大字赫然出現(xiàn)在前方巖壁時(shí)，一座鑲嵌在巖崖間的石砌茅草屋同時(shí)躍進(jìn)眼底。草屋被幾級(jí)石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)著一彎河水，屋前順山勢(shì)辟出了一片空地，算是院落吧！右側(cè)有一小小的蘑菇形的涼亭，內(nèi)設(shè)石桌石凳，①亭頂褐黃色的茅草像流蘇般向下垂著，把現(xiàn)實(shí)和童話(huà)串成了一體。草屋的構(gòu)思者最精彩的一筆，是設(shè)在院落邊沿的柴門(mén)和籬笆，走近這兒，便有了“花徑不曾緣客掃，蓬門(mén)今始為君開(kāi)”的意思。
當(dāng)我們重登涼亭時(shí)，遠(yuǎn)處的蝙蝠山已在夜色下化為剪影，好像就要展翅撲來(lái)。②拒馬河趁人們看不清_自己的容貌時(shí)豁開(kāi)了嗓門(mén)韻味十足地唱呢！偶有不安分的小魚(yú)兒和青蛙蹦跳成聲，像是為了強(qiáng)化這夜曲的節(jié)奏。此時(shí)，只覺(jué)世間唯有水聲和我，就連偶爾從遠(yuǎn)處趕來(lái)歇腳的晚風(fēng)，也悄無(wú)聲息。
當(dāng)我漸漸被夜的凝重與深邃(suì)所融化，一縷新的思緒涌動(dòng)時(shí)，對(duì)岸沙灘上燃起篝(gōu)火，那鮮亮的火光，使夜色有了躁動(dòng)感。篝火四周，人影綽綽，如歌似舞。朋友說(shuō)，那是北京的大學(xué)生們，結(jié)伴來(lái)這兒度周末的。遙望那明滅無(wú)定的火光，想象著篝火映照的青春年華，也是一種意想不到的樂(lè)趣。
1．(1)找出文中表示“看”的詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。(1分)
________________________________________________________________________
(2)我還能寫(xiě)出一些表示“看”的詞語(yǔ)。(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．在括號(hào)里寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
3．文中畫(huà)“____”的句子采用的修辭手法是：①____________；②____________。(3分)
4．短文引用了詩(shī)句“花徑不曾緣客掃，蓬門(mén)今始為君開(kāi)”。這句詩(shī)中主要描寫(xiě)的事物有：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(4分)
5．這篇文章的體裁是________。它是圍繞課題中的“__________”字展開(kāi)的。游覽十渡，“我”總的感受是
(摘抄文中的語(yǔ)句)。(3分)
十四、在寫(xiě)景中感受愛(ài)。(20分)
我們居住的小區(qū)環(huán)境幽雅，我們玩耍的公園風(fēng)景如畫(huà)，我們學(xué)習(xí)的校園整潔似家……請(qǐng)你選擇一處自己喜歡的景物，按一定順序描寫(xiě)下來(lái)，抓住景物特點(diǎn)，題目自擬。
附答案
一、攀登　蜿蜒　擴(kuò)散　臀部　空隙　洞庭
二、cā　yǎng　lán　nèn
三、qū　qǔ　bǐng　píng　shì　sì
四、瑕　無(wú)瑕　春　春天　奉　奉獻(xiàn)　諳　諳熟　暗　黑暗　稍　稍微　消　消息
五、1.①　2.②　3.③
六、1. 仍舊　2.強(qiáng)健
七、�！∮簟“巍∑稹》鍘n　綿　斷　峰　列　明麗　紅葉　火　形態(tài)
八、1.甲天下　2.碧波上　畫(huà)中游　3.長(zhǎng)河落日?qǐng)A　4.帶雨云埋一半山　5.春江潮水連海平
九、1.比喻　2.擬人　3.反問(wèn)　4.排比　擬人　5.設(shè)問(wèn)
十、1.無(wú)論……都……　2.即使……也……
3．只要……就……　4.雖然……但是……
十一、1.D　去掉“肯定”�！�2.B　去掉“陽(yáng)光燦爛”�！�3.A　在“乘12路車(chē)去少年宮”前加“我”�！�4.C　導(dǎo)游員舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。
十二、1.李白　眾鳥(niǎo)高飛盡　孤云獨(dú)去閑　相看兩不厭　只有敬亭山　2.盡　閑
3．相看兩不厭　只有敬亭山
十三、1.(1)俯瞰　遙望　(2)凝視　遠(yuǎn)眺　注視　欣賞　觀(guān)賞　盯著　2.放棄　選擇　危險(xiǎn)　3.①比喻�、跀M人
4．鋪滿(mǎn)花的小路和柴門(mén)�！�5.游記　趣　一旦進(jìn)入山水之間，竟有一種生命復(fù)蘇之感
十四、提示：可以按時(shí)間順序、方位順序、游覽順序等來(lái)寫(xiě)。

文 章來(lái)