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小學(xué)三年級(jí)語文暑假練習(xí)題
現(xiàn)如今，我們都不可避免地要接觸到練習(xí)題，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí)，什么樣的習(xí)題才能有效幫助到我們呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)語文暑假練習(xí)題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)語文暑假練習(xí)題 1
一、選詞填空
l.你看，那( )星就是北極星。(棵 顆)
2.她( )天的( )業(yè)( )得很認(rèn)真。(作 做 昨)
3.山頂上再也看不到( )的風(fēng)箏，小溪里再也看不到( )的`紙船了。(飄蕩 飄浮 漂流 飄揚(yáng))
二、按要求寫句子。
l.用下面的詞語組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。
花瓶 誰 這只 是 打碎 的
______________________________________
2.照樣子寫句子。
(1)你把綠鉛筆借給我用用行嗎?
______________________________________?
(2)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小明笑起來。小明____________笑起來。
3.把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。
(1)春天來了，______________________________________
(2)_________像______________________________________
(3) ______________________________________真美呀
小學(xué)三年級(jí)語文暑假練習(xí)題 2
一、看拼音寫詞語
di mn shū hu ān wi biān yun w jū w sh
( ) ( )( )( )( )
qn lo tā xin lin xī zhǎo z bi gǎn qīn qi
( )( )( )( )( )
二、在括號(hào)里選擇正確的詞語與前面的詞語搭配起來。
維持(秩序 工作) 步伐(堅(jiān)定 堅(jiān)決) 身體(強(qiáng)大 健康)
修理(文章 桌椅) 心情(沉重 繁重) 愛惜(糧食 公物)
三、選詞填空。
(1) 杯 片 間 匹
一( )駿馬 兩( )面包 一( )房子 一( )咖啡
疲倦 疲勞
①周老師一心撲在學(xué)生身上，夜以繼日地工作著，實(shí)在太( )了。
�、谛毂櫹褚黄ゲ恢�( )的駿馬，日夜奔馳在繪畫這片樂土上。
寬廣 寬大 寬闊
①( )的會(huì)議廳里，整整齊齊地排列著四百多張椅子。
②汽車在( )的公路上穿梭來往。
�、�( )的田野一望無際。
四、 縮句
1、助人為樂的雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。______________________________ __ 。
2、深藍(lán)的天空掛著一輪皎潔的明月。_______________________________ 。
3、法國大雕塑家羅丹忘我工作的精神十分感人。_____________________________ 。
4、英雄的'解放軍叔叔在法卡山日夜警惕地守衛(wèi)陣地。___________________________ 。
五、 找出句子里用錯(cuò)的字，把正確的寫在括號(hào)里。
(1)上課不尊守紀(jì)律，會(huì)影想其他同學(xué)學(xué)習(xí)。( )
(2)他以玩強(qiáng)的意力戰(zhàn)勝了困難，為國家做出了貢獻(xiàn)。( )
(3)小明的飛機(jī)模形做得十分精致，同學(xué)們見了贊不決口。( )
六、 把下面的句子整理成連貫通順的一段話。
( )這里栽著一棵棵高大挺拔的大榕樹。
( )石凳上坐滿了悠閑自得的游人。
( )樹下擺著一排排光溜溜的石凳。
( )繁茂的枝葉可以遮太陽、擋風(fēng)雨。
( )小城的花園真美呀!
小學(xué)三年級(jí)語文暑假練習(xí)題 3
一、關(guān)注生活，寫美漢字。(7分)
紅廟消防中隊(duì)指導(dǎo)員張建勇因救火受傷，經(jīng)yī yuàn __________搶救后未成功，心跳tínɡ zhǐ__________ 而sǐwánɡ__________ 。在告別儀式上，一些pǔ tōnɡ( )市民也來了，盡管以前不認(rèn)識(shí)他，但是，他們現(xiàn)在ɡé wài __________地想念這名消防英雄，有的人sǎnɡ zi __________都哭shā yǎ __________了。
二、按要求完成下列各題。(12分)
1.我來。(4分)
如果在閱讀時(shí)碰到“翩”字不認(rèn)識(shí)，要用__________查字法，先查__________部，再查__________畫，讀音是__________。
2.我能為下面加粗的字選擇正確的字義(4分)
擁：①擁有 ②聚到一起 ③贊成 ④抱
(1)大家不要擁擠，請(qǐng)排隊(duì)買票。( )
(2)我國擁有豐富的水電資源。( )
(3)她們姐妹倆含著熱淚緊緊擁抱著。( )
(4)全國人民衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。( )
3.下面左邊每個(gè)漢字都對(duì)應(yīng)著右邊的一個(gè)成語，用線連一連。(4分
半 表里如一
炭 自相矛盾
尖 頭重腳輕
回 本末倒置 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
三、牽線搭橋，安全靠岸。(連線)(8分)
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 孟浩然
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 杜牧
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 高鼎
你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?__________________________________________________
你能寫一句其他季節(jié)詩句嗎?__________________________________________________
四、智慧行家，句子理解最拿手。(17分)
1.把下面的句子改寫成感情更加強(qiáng)烈的句子，保持句子意思不變。(把句子改成反問句)(
同學(xué)們都很喜歡看《熊出沒之奪寶熊兵》。
_________________________________________________
2.它們吃東西的時(shí)候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺得沒有危險(xiǎn)了，才用兩個(gè)鉗子捧著食物吃起來。(5分)
“它們”指的是____________________________________________________________________。
你能用“先……然后……接著”寫一段話嗎?
__________________________________________________________________
3.句子改裝秀。(4分)
(1)花朵散發(fā)出清香。(把句子寫具體)
__________________________________________________________________
(2)教室里很安靜。(改成夸張句)
__________________________________________________________________
4.看見老師出來了，達(dá)麗瑪?shù)男δ樝窬`開的花朵。(4分)
這是一個(gè)比喻句，把_____________________比作成___________________ 。
我也來寫一個(gè)比喻句：_________________________________________________________
五、口語交際，靈活應(yīng)答。(6分)
有一位小朋友叫小明，他在生活中有一些不文明的'行為，你能勸勸他嗎?(注意：這種勸告應(yīng)當(dāng)有效果，不但幫助了同學(xué)，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。)
1.小明很愛給同學(xué)起外號(hào)，這做不好。那你應(yīng)該怎樣來勸他呢?
_________________________________________________________
2.小明經(jīng)常抄同學(xué)的作業(yè)，這樣做是不對(duì)的。為了勸他，我會(huì)這樣對(duì)小明說：“ ___________________________________”。
小學(xué)三年級(jí)語文暑假練習(xí)題 4
一、拼一拼，寫一寫，你能寫好!(8分)
píngbàxīongpúmòfángzīrùn
qiānxūzīshìgǔlìjiāonèn
二、我能正確區(qū)分并組詞。(8分)
咬()腦()陶()險(xiǎn)()
膠()惱()淘()檢()
三、我能在正確的讀音后面打“√”。(6分)
假(jiǎjià)期給(jǐgěi)予晃(huǎnghuàng)眼
興(xīnɡxìnɡ)奮發(fā)(fāfà)現(xiàn)海參(cānshēn)
四、我會(huì)填(7分)
1、“逛”用音序查字法，先查音序()，再查音節(jié)()。用部首查字法，先查部首()除去部首再查()畫。組詞()()。(3分)
2、我能至少寫出三個(gè)帶有下面偏旁的.字(4分)
月讠
五、下列詞語補(bǔ)充完整(4分)
異口()()聞名()()
()假思()千奇()()
六、我會(huì)填(4分)
1、千里之行，____________________。
2、聰明在于學(xué)習(xí)，__________________________。
3、天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，_______________________。
4、知之為知之，_________________，是知也。
七、我會(huì)背，也會(huì)填。(10分)
1、()，夜深籬落一燈明。
2、兩岸青山相對(duì)出，()。
3、橋面兩側(cè)有()，欄板上雕刻著()：有的刻著()，嘴里吐出();有的刻著()，前爪()，各自();還有的刻著()。
八、照樣子，寫一寫。(13分)
1、紅通通_________________________________________
2、安安靜靜____________________________________
3、傲慢——謙虛()——()
()-()
4、又松又軟()()()()
小學(xué)三年級(jí)語文暑假練習(xí)題 5
積累與運(yùn)用
1、我會(huì)看拼音，寫詞語。
kuān rónɡ yì yuàn wēi xiǎn zī shi
nǎo nù hénɡ kuà pǔ sù pǔ tōnɡ
shénɡ suǒ xīn shǎnɡ zī rùn suí biàn
2、給加粗的字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出。
鉛錘(cuíchuí)宿舍(shěshè)
作坊(zuōzuò)前爪(zhuǎzhǎo)
相處(chǔchù)祖宗(zōnɡzhōnɡ)
3、用多音字組詞。
cānliánɡɡěi
參量給
shēnliànɡjǐ
4、改正詞語中的錯(cuò)別字。
風(fēng)塵撲撲()美觀豎固()
相題并論()大顯神危()
5、照樣子各寫出兩個(gè)詞語。
靜悄悄：
舒舒服服：
又唱又跳：
6、把成語補(bǔ)充完整，再寫出兩個(gè)自己喜歡的含有意思相反或相對(duì)的詞的成語。
千里之行，。，更進(jìn)一步。
7、讀句子，寫出加粗詞語的反義詞，再用這兩個(gè)詞中自己喜歡的一個(gè)寫一句話。
“你敢碰我嗎?”鐵罐傲慢地問。()
8、按要求寫句子。
(1)寫出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》。
(2)寫出對(duì)自己有影響的一句孔子的名言。
9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)北宋畫家張擇端的畫了北宋都城汴梁的熱鬧場(chǎng)面。
(2)《掌聲》這篇課文講了“英子”因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲而改變了生活的.態(tài)度，通過學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理?
(3)寫出《富饒的西沙群島》或《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。
小學(xué)三年級(jí)語文暑假練習(xí)題 6
一、用“√”選出下面加粗字的正確讀音。(4分)
瀕臨(bīnbīng)咆哮(xiāoxiào)是否(fǒufǔ)羊圈(juànquān)
優(yōu)劣(lüèliè)教誨(huǐhuì)配置(pàipèi)載譽(yù)(zàizǎi)
二、讀拼音寫詞語(注意把字寫工整)。(12分)
xínɡzhuànɡxīnshǎnɡqiānxūɡǔlì
bēicǎnchènshānxùnsùzhuānɡjia
wǎnɡluòyěliànɡuànɡàishúxī
三、讀下面句子，在括號(hào)里填寫正確的漢字。(3分)
1、春天來了，大yàn()北歸，小yàn()子也飛回來了。
2、水質(zhì)不好，魚的fán()殖受影響，這成了養(yǎng)魚人的fán()惱。
3、夜mù()降臨，華燈初放，人間盛世讓織女們非常羨mù()。
四、照樣子，寫成語。(8分)
1、翩翩起舞(AABC式)
2、南轅北轍(含一對(duì)反義詞)
3、四面八方(含兩個(gè)數(shù)字)
4、勤學(xué)好問(有關(guān)讀書、治學(xué))
五、聯(lián)系句意給帶粗的字選擇正確的解釋，并將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。(8分)
“計(jì)”在字典中的解釋有：
(1)計(jì)算;
(2)測(cè)量或計(jì)算度數(shù)、時(shí)間等的儀器;
(3)主意、策略、計(jì)劃;
(4)計(jì)較、考慮。
1、我新買了一個(gè)體溫計(jì)。()
2、諸葛亮眉頭一皺，計(jì)上心來。()
3、天上的星星太多了，真是不計(jì)其數(shù)。()
4、對(duì)于這一次比賽，我們不計(jì)成敗，貴在參與。()
六、句子練習(xí)。(8分)
1、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。(4分)
因?yàn)椤浴灰汀m然……但是……即使……也……
(1)太陽()離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，()它和我們的關(guān)系非常密切。
(2)()張僧繇把龍的眼睛點(diǎn)上，龍()會(huì)飛走。
2、照樣子寫句子。(2分)
(1)蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
月亮高高地掛在天空。
3、修改病句，將正確的句子寫在橫線上。(2分)
“六一”兒童節(jié)到了，孩子們紛紛穿上了五顏六色的鮮艷的衣裳。
__________
七、背誦與積累。(12分，最后兩空每空2分，其余每空1分)
1、，碧海青天夜夜心。
2、夜里星光明，。
3、默寫《游子吟》中令你感動(dòng)的詩句：，。
4、在本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了不少神話、傳說中的`人物，有的西門豹，有的女媧，還有的夸父。在課外，我也讀了不少的神話傳說，如《》，這個(gè)故事主要講了
。
5、歇后語一般由兩部分組成，前一部分是比喻，后一部分是解釋，請(qǐng)你寫出一個(gè)歇后語：。
6，萬里長征人未還。
八、閱讀理解。(12分)
小草
馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。
春天，一陣微風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長。夏天，太陽把大地烤(kǎo)得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷(kù)熱帶來的疲(pí)勞。秋天，一陣涼風(fēng)吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“_________，_________�！�
我愛小草，愛她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。
1、根據(jù)短文內(nèi)容，在文中橫線上準(zhǔn)確地填上一句詩。(2分)
2、文章按照_________、_________、_________、_________的順序?qū)懶〔荨?4分)
3、從文中找出“嚴(yán)寒”的兩個(gè)反義詞。(2分)
4、短文是圍繞文中的“”這句話來寫的。(2分)
5、哪句話說明小草胸懷寬廣?請(qǐng)畫上“——”線，哪句話說明小草生命力旺盛，請(qǐng)畫上波浪線。(2分)
九、作文。(28分)
你想過嗎?在未來社會(huì)，我們?nèi)祟惓缘氖澄�，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……是什么樣子�?請(qǐng)你選擇自己最感興趣的一樣?xùn)|西，展開想象，寫一寫。題目自擬。
小學(xué)三年級(jí)語文暑假練習(xí)題 7
第一單元達(dá)標(biāo)卷
時(shí)間：60分鐘，滿分 ;100分。
一、 看拼音寫詞語(10分)
càn làn zhú gān guī lǜ fèng xì
( ) ( ) ( ) ( )
zhào yào shù shāo róng shù jìng jì
( ) ( ) ( ) ( )
bái máng máng yìng jiē bù xiá
( ) ( )
二、組詞語：(14分)
茫( )槳( )縫( )暇( )
芒( )漿( )逢( )瑕( )
拋( )( )( )
寂( )( )( )
三、 造句：(6分)
展示--
應(yīng)接不暇--
四、選詞填空：(6分)
鎮(zhèn)靜 平靜
1. 小船行駛在( )的湖面上。
2. 在緊急的時(shí)刻，連長顯得十分( )，帶領(lǐng)戰(zhàn)士們迅速撤離危險(xiǎn)地帶。
持續(xù) 陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)
3. 下節(jié)課，我們( )寫作文。
4. 張明( )三次奪得了這類比賽的一等獎(jiǎng)。
5. 比賽( )了三個(gè)小時(shí)，雙方還不分勝負(fù)。
6. 放學(xué)了，同學(xué)們( )走出教室。
五、 閱讀練習(xí)，回答文后問題
(一)一盆長春花(22分)
“六61一”是鮮花的節(jié)日。我們少先隊(duì)員在節(jié)日前夕，紛紛把家里最美的盆花搬到學(xué)校里來了。我搬來獻(xiàn)給學(xué)校的，是一盆長春花。
說起這盆長春花，還有一段來歷呢!
那是我過生日的時(shí)候，爸爸的朋友王叔叔趕來祝賀，給我送來生日的禮物。什么生日的禮物呀!原來是一株花苗，既不能吃，又不好玩�？墒前职謪s像寶貝似的捧在手里，連聲說好。
爸爸告訴我：這是一株長春花苗，而且是用最新的科學(xué)方法培育出來的新品種。
有一天 天晚了 爸爸下班回來已經(jīng)很遲了 他邊脫外衣 邊問我 小花給長春花澆水了嗎 唉呀 我一放學(xué) 玩都來不及了 怎么會(huì)老是記著給花澆水呢 爸爸什么也不說 就自己舀了一瓢清水 到陽臺(tái)上去了
一天夜里，我在睡夢(mèng)中被爸爸搖醒了。那時(shí)，狂風(fēng)暴雨正猛烈地?fù)浯蛑皯�。爸爸要我去把放在陽臺(tái)上的那盆長春花端進(jìn)屋里來，還特地和我一起去呢。
從此，我不敢疏忽。我運(yùn)用爸爸教給我的知識(shí)，給它施肥、松土、除草、滅蟲，并注意避開煤氣對(duì)它的污染。爸爸還教我設(shè)法控制它開花的時(shí)間。
長春花一天天長大了，它那一片片鮮嫩油亮的新葉綠得那么可愛，我漸漸喜歡它了。
不久長春花開了，開得多美呀!同一株長春花竟交映著五六種不同的花色，白的像雪，紅的如霞。各色花瓣重重疊疊，卷成了秀氣的花型，一朵朵襯著那婀娜多姿的枝條，碧玉一般的綠葉，絢麗非凡!在它開花的日子里，我似乎一天到晚都聞到它的清香。這清香傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，讓人們聞得心情都愉快起來。
現(xiàn)在，每當(dāng)人們?cè)谛@里圍著這盆長春花，贊美它既美麗又很香的時(shí)候，我是多么高興呀!“用自己的辛勤和智慧培育出美，并把美獻(xiàn)給集體的人，他的心靈是美的，美得像一朵純潔的花�！蔽乙辉倩叵胫o導(dǎo)員向我們說過的這一段話。我懂得了王叔叔和爸爸的心意了!
讀后思考
1. 給本文第五自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(6分)
2. 用橫線畫出本文描寫長春花的花色、枝條和葉子的句子。(4分)
3. 寫出從“不久”到“愉快起來”這個(gè)自然段的段意。(4分)
_______________________________________________
4. 回答問題。(8分)
(1)在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸為什么特地把小花搖醒，要她一起上陽臺(tái)搬花?
______________________________________
(2)最后，小花懂得了王叔叔和爸爸的心意，她明白了什么?
二)小蝴蝶花(22分)
小蝴蝶花生長在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)地飄散出一絲淡淡的清香，逗引著蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。它多么高興啊!
它看看一左一右，不過是些平凡的小草，有的不開花，有的開出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更沒有什么清香。小蝴蝶花驕傲了。它說：“看來，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋沒在這里，和些平凡的.小草小花為伍。幾時(shí)有出頭之日啊!”
不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)，被移植在一個(gè)萬紫千紅的花園里。它初到這里，很有些頭暈?zāi)垦�。它看看那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇;那正在怒放的碧桃，開得比朝霞還要鮮艷。數(shù)不盡的名花奇葩在爭艷斗芳，說不清的花香在空氣中迂回流蕩。小蝴蝶花一下子變得自餒了。它說：“看來，我是百花中最寒傖的花了，什么人也不會(huì)理睬我!”
小蝴蝶花正在慚愧的時(shí)候，想不到一批孩子在觀看了牡丹、碧桃之后，又來訪問它了。有一個(gè)孩子嚷道：“來看哪，這是什么花呀?”
“它叫小蝴蝶花�！绷硪粋�(gè)孩子答。
“多么好的小蝴蝶花呀!”孩子們都蹲在小蝴蝶花的跟前……
小蝴蝶花的心情平靜了。它這才知道，過去自己在小草小花中間驕傲起來固然不對(duì);現(xiàn)在在牡丹、碧桃中間感到自餒也是沒有理由的。
驕傲和自餒是親生兄弟，都是不了解自己、也不了解客觀的幼稚的表現(xiàn)。
讀后思考
1. 根據(jù)上面文章內(nèi)容選擇各題答案，在正確的答案后的括號(hào)里畫上√。(8分)
(1)文中“幾時(shí)有出頭之日啊!”是表示
<1>可惜被埋沒在這里。( )
<3>我是百花中最美麗的花。( )
(2)文中“小蝴蝶花的心情平靜了”是表示
<1>心里安靜了。( )
<3>心里十分高興。( )
2. 摘錄出描寫小蝴蝶花的語句。(3分)
________________________________
3. 這篇文章說明了什么道理?(3分)
_________________________
4. 查字典，理解詞意。(8分)
要查的字 查什么部 再查幾畫 字典里的解釋 在本詞中應(yīng)選的一種解釋
丑陋
自餒
六、作文。(20分)
請(qǐng)寫一寫你生活中常見的好人好事。
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