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        冀教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷

        時(shí)間:2021-03-20 11:14:47 三年級(jí) 我要投稿

        冀教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷

          語(yǔ)文是要多練習(xí)試題的,以下是小編為大家整理的冀教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷,希望對(duì)大家有幫助!

        冀教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷

          一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(6分)

          衣裳(shang sang) 拳(quán quǎn)頭

          鬢(bìn bìng)角 緣(yuán yán)分

          琴弦(xián xuán) 毛驢(lú lǘ)

          二、看拼音,寫漢字。(8分)

          1.聽(tīng)了小珊迪bēi( )cǎn( )的遭遇,大家都流下了淚水。

          2.小弟弟把zhuō( )子bǎi( )duān( )正了。

          3.媽媽把cánɡ( )在花叢中的小草bá( )diào( )了。三、辨字組詞。(8分)

          四、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。(8分)

          1.牽牛花生性軟弱。( )

          2.老師的神情變得嚴(yán)肅了。( )

          3.小達(dá)爾文的父親十分喜愛(ài)花草。( )

          4.槍聲打破了森林的寧?kù)o。( )

          五、補(bǔ)全下面的成語(yǔ),并填空。(9分)

          恍恍( )( ) 一( )正經(jīng)

          翩翩( )( ) 奄奄( )( )

          一( )千( ) 根( )葉( )

          1.形容舞蹈的詞語(yǔ): 。

          2.形容瀑布?xì)鈩?shì)的詞語(yǔ): 。

          3.形容大樹的詞語(yǔ): 。

          六、句子練習(xí)。(12分)

          1.她聽(tīng)到教室里有動(dòng)靜。 她立刻走出自己的小屋。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合為一句話)

          2.它的樹干底部像很多綹粗繩子扭在一起合成的。(補(bǔ)全下面的句子)

          像 。

          3.一切能吃得到而且吃得下的綠色植物,都被饑餓的鹿吃光了。(改為“把”字句)

          七、根據(jù)本學(xué)期的內(nèi)容填空。(9分)

          1.天鵝踏著樂(lè)點(diǎn)   ,搖動(dòng)起   ,圓亮的眼睛   ,四處    。

          2.把自己變成大樹吧,去    ;把自己變成白云吧,去   ;把自己融進(jìn)大自然吧,這樣,會(huì)發(fā)現(xiàn)  。

          3.砍頭不要緊,   。殺了夏明翰,    。

          八、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)

          魯迅的讀書方法

          魯迅短暫的一生所取得的偉大成就,與其博學(xué)苦讀、勇于實(shí)踐的精神分不開(kāi)。其獨(dú)特的讀書方法更可以給人們以啟迪。

          魯迅的背書方法與眾不同。他制作了一張小巧精美的書簽,上面寫有“  到、  到、  到、手到、腦到!10個(gè)工整的小楷字。魯迅把書簽夾到書里面,每讀一遍就掩蓋住書簽上的.一字。讀了幾遍后,他就理解默誦一會(huì)兒,以加強(qiáng)記憶。這樣,等把書簽上的10個(gè)小楷字蓋完,魯迅就把全書背出來(lái)了。

          魯迅還有抄書積累的習(xí)慣。《爾雅》是我國(guó)最古老的一部字典。魯迅為了認(rèn)識(shí)并記住這部字典中的生字,便從《康熙字典》中摘抄出有關(guān)部分(釘 訂)成大本,為經(jīng)常查閱、運(yùn)用這些字提供(ɡōnɡ ɡònɡ)了極大方便。

          魯迅認(rèn)為,讀書“須如蜜蜂一樣,采集過(guò)許多花,才能釀出蜜來(lái),倘(tǎnɡ shǎnɡ)若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了”。魯迅在精讀時(shí),主張博覽群書。他在年輕時(shí),除規(guī)定的功課之外,天文地理,花鳥蟲魚之書,無(wú)所不讀。

          魯迅在讀書中,非常重視資料的積累,剪報(bào)就是他積累的一種方法。魯迅的剪報(bào)冊(cè)貼得很整齊,分類很嚴(yán)格,每頁(yè)上都有他簡(jiǎn)要的批注。魯迅曾借鑒這些剪報(bào),寫過(guò)不少犀利的雜文。

          魯迅讀書愛(ài)向自己提出問(wèn)題。他拿到一本書,先大體了解一下書的內(nèi)容,給自己提出一大堆問(wèn)題:書上寫的什么?怎樣寫的?為什么要這樣寫?自己對(duì)這個(gè)題目又該怎樣寫?等等。魯迅認(rèn)為,帶著問(wèn)題去全面細(xì)讀全書,邊讀邊問(wèn),邊問(wèn)邊讀,逐(漸 慚)深入,就能更有效。

          魯迅的讀書方法被很多后人采用,均受益匪淺。

          1.從括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)淖趾妥x音。(4分)

          2.你覺(jué)得魯迅寫在書簽上的字是什么呢?(3分)

          3.我們應(yīng)該向魯迅學(xué)習(xí)哪些讀書方法?(8分)

          九、快樂(lè)寫話。(25分)

          期末考試快要到了,在這一學(xué)期中你最大的收獲是什么?不足之處又是什么?寫一寫吧!

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