三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)
mò fáng xiōng pú bǎi nònɡ liáo kuò nǎo nù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
nà mèn pǔ sù wēi wǔ xīn shǎnɡ qiān xū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給畫橫線的字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出。(3分)
鉛錘(cuí chuí ) 宿舍(shě shè) 作坊(zuō zuò)
前爪(zhuǎ zhǎo ) 相處(chǔ chù) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ)
三、劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?4分)
(郊 膠)卷 花(瓣 辨) 進(jìn)(功 攻) (保 寶)貴
(流 留)意 粗(壯 狀) 茂(密 蜜) (樸 仆)素
四、詞語(yǔ)大觀園。(13分)
1、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
�、贍�(zhēng)奇斗( ) ②垂頭( )氣 ③風(fēng)( )仆仆 ④準(zhǔn)確無(wú)( )
�、菖d高( )烈 ⑥不( )思索 ⑦相提( )論 ⑧一( )正經(jīng)
⑴用橫線畫出一對(duì)反義詞。
�、频冖邆�(gè)詞所填字的意思是__________________
⑶寫出與第③個(gè)結(jié)構(gòu)相同的詞2個(gè)：___________、 ______________。
2、按要求填空。
�、拧百p”字是______結(jié)構(gòu)，一共___畫，組兩個(gè)詞：______、_____。
�、啤耙暋弊职匆粜虿樽值鋺�(yīng)查大寫字母_____，按部首查字典應(yīng)查___部，再查___畫�！耙暋钡囊馑加校孩倏�;②觀察;③看待;④活，生存。下面句子中的“視”字是什么意思，請(qǐng)把序號(hào)填在括號(hào)里。
�、倜苊軐訉拥闹θ~擋住了人們的視線。 ( )
�、谡坡暿刮颐靼�，同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。 ( )
③今天，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校視察。 ( )
五、句子萬(wàn)花筒。(12分)
1、那段書被孫中山一字不漏地背了出來(lái)。(改為把字句)
______________________________________________________________
2、密密層層的樹葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。(改為被字句)
______________________________________________________________
3、用下面詞語(yǔ)組成不同的兩句話。
峰頂 你 這么 一定 高 不 上去 敢
①______________________________________________________________
�、赺_____________________________________________________________
4、修改下列病句。
⑴我推測(cè)蜜蜂可能一定找不到家。
____________________________________________________________
�、期w洲橋因?yàn)槭謭?jiān)固，所以非常美觀。
____________________________________________________________
六、按課文填空。(6分)
1、_________________，淡妝濃抹總相宜。這兩句詩(shī)出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，這首詩(shī)描繪的是______在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。
2、《獅子和鹿》中當(dāng)鹿欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看的細(xì)長(zhǎng)的腿時(shí)，你會(huì)告訴它________________，讓它明白人都有缺點(diǎn)，完美的人是不存在的。(填一個(gè)八字成語(yǔ))
3、《陶罐和鐵罐》中，鐵罐對(duì)陶罐說(shuō)話時(shí)是________的，而鐵罐回答時(shí)態(tài)度卻非常________。(根據(jù)你的理解，填上一組反義詞)。
4、假如你的同學(xué)或是朋友不喜歡讀書，你會(huì)用哪句名言來(lái)勸他：________
________________。
七、閱讀與思考(22分)
(一)課內(nèi)閱讀。
盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的.變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮;他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚，變成了遼闊的大地;他的血液，變成了奔流不息的江河;他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木;他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……(選自《盤古開天地》)
1、這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來(lái)。
2、你知道文中省略號(hào)的作用嗎?
___________________________________________________
3、請(qǐng)你發(fā)揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補(bǔ)充完整。
他的牙齒變成了______________
他的頭發(fā)變成了______________
他的______________變成了______________
4、《盤古開天地》是一個(gè)神話故事，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋�(gè)你最喜歡的神話故事的名字______________
(二)課外閱讀。
我愛(ài)花城
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺(jué)。怪不得市民們選它為市花呢。
夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。
秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊!
一陣北風(fēng)過(guò)后，百花凋零。這時(shí)，在每家的陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛(ài)。
啊，我愛(ài)花城，我愛(ài)花城一年四季的花，我更愛(ài)把花城打扮得如此絢麗的人們。
1、認(rèn)真讀短文，然后填空。
這篇短文是按_______________ 順序?qū)懙�，它分別從________四個(gè)不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開__________;夏天開白蘭花和鳳凰花;秋天開_____________;冬天開_____________。
2、哪句話抒發(fā)了作者的思想感情，用橫線在文中劃出來(lái)。
3、在文中找出兩個(gè)自己喜歡的成語(yǔ)抄寫下來(lái)。
________________ ________________
4、請(qǐng)你分別用文中的一個(gè)詞語(yǔ)形容一下下面幾種花的特點(diǎn)。
木棉花：________________ 鳳凰花：________________
菊 花：________________ 白蘭花：________________
八、作文天地。(30分)
題目：感謝
提示：同學(xué)們，我們有太多的人要感謝。感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)和朋友……你最想感謝誰(shuí)呢?請(qǐng)選擇一、兩件事情表達(dá)你內(nèi)心的感謝。
要求：1、寫出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不少于250字。
2、書寫工整，不寫錯(cuò)別字。
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