冀教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題
導(dǎo)語(yǔ)：字詞教學(xué)是低年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)。對(duì)詞語(yǔ)的理解把握是理解句子意思，乃至課文意思的關(guān)鍵。下面和小編來(lái)看看冀教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題。希望對(duì)大家有所幫助。
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
ɡū dú
wēn nuǎn
jī dǎo
cōnɡ mínɡ
jī chǔ
nián jì
二、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字，并組詞。
木：________（ ）
辶：________（ ）
攵：________（ ）
纟：________（ ）
三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
一（ ）辮子
一（ ）狂風(fēng)
一（ ）眼睛
一（ ）照相機(jī)
明媚的（ ）
沉重的（ ）
新鮮的（ ）
細(xì)細(xì)的（ ）
四、選詞填空。
溺愛(ài) 慈愛(ài) 敬愛(ài) 友愛(ài)
1.同學(xué)們之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)（ ）。
2.我的奶奶非常（ ）。
3.爸爸媽媽不要（ ）自己的孩子。
4.我把這束花送給了（ ）的王老師。
五、句子練習(xí)。
1.每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮。（縮句）
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2.泥姑娘被一陣透冷的.雨點(diǎn)打回來(lái)。（改為把字句）
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3.除了家里人以外，沒(méi)人會(huì)愛(ài)我。（補(bǔ)全下面的句子）
除了________以外，________________。
4.小男孩兒哭著說(shuō)：“我把膠卷忘在家里了�！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
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六、根據(jù)本單元的內(nèi)容填空。
1.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的作者是________代詩(shī)人________，通過(guò)題目我們可以看出，這首詩(shī)寫(xiě)的是________在________送別好友________，表達(dá)對(duì)朋友依依不舍的詩(shī)句是________________，________________。
2.《走月亮》寫(xiě)的是“我”和阿媽在________（季節(jié)）的________（時(shí)間）________（事件）的故事。
3.《難忘的八個(gè)字》中的“我”是一個(gè)________的孩子，倫納德夫人在耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，對(duì)“我”說(shuō)的八個(gè)字是________。
4.世界上的愛(ài)很多，有________、________、________、________等。
5.________，________；人之情，孝父母。
七、閱讀短文，回答問(wèn)題。
駱 駝 媽 媽
有一個(gè)美國(guó)旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到這樣的一幕
無(wú)人區(qū)里有一只母駱駝帶著幾只小駱駝一路低著頭，不時(shí)地停下來(lái)聞著干燥的沙子。按照常識(shí)，美國(guó)人知道這是駱駝在找水喝。它們顯然渴壞了，幾只小駱駝無(wú)精打采地走著，在太陽(yáng)的炙烤下，它們的眼睛血紅血紅的，看起來(lái)快要支撐不住了。
旅行者還發(fā)現(xiàn)，小駱駝們緊緊地挨著駱駝媽媽，而母駱駝總是根據(jù)不同的方向驅(qū)趕孩子們走在她的陰影里。
終于，它們來(lái)到一個(gè)半月形的泉邊，它們停住了，幾只小駱駝興奮異常，打著響鼻。
可是，泉水太淺了，站在高處的幾只小駱駝不論怎么努力也無(wú)法把嘴湊到泉水邊上去。
驚人的一幕發(fā)生了，那只駱駝媽媽圍著她的孩子們轉(zhuǎn)了幾圈，突然縱身躍入深潭……水終于漲高了，剛好能讓小駱駝們喝著。但那只母駱駝卻沉入了泉底，再也爬不上岸了。
1.用“________”畫(huà)出描寫(xiě)小駱駝非�？实木渥�。
2.泉水非常淺，小駱駝夠不到的時(shí)候，駱駝媽媽是怎樣做的？
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3.讀了這個(gè)故事后，你有什么感受？
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八、快樂(lè)寫(xiě)話。
母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，親情是世界上最美麗的感情。親情一定帶給了你很多溫暖和感動(dòng)，回憶一下其中的一件事，寫(xiě)出來(lái)吧！
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