小學三年級語文下冊期中檢測試卷
三年級語文測試難不難呢？下面小編為大家整理了小學三年級語文下冊期中檢測試卷，希望能幫到大家！
一 、聽老師慢慢讀三遍，按要求完成下面兩題。
1、邊聽邊按老師讀的順序給每個組的詞語編上序號。
(1)競爭( ) 雛菊( ) 浸潤( ) 觸角( )
(2) 介紹( ) 頃刻( ) 計較( ) 憑借( )
2、聽老師讀短文，回答下面的問題。
�、傥闹袑懙氖鞘裁垂珗@?( )
②描寫的是什么季節(jié)的景物?( )
�、壅埬愀鶕�(jù)記憶至少寫出文中的2個描寫景物的詞語。( )
二、基礎知識。
1、 認真看好拼音，把字寫工整、正確。
wǎ piàn yuàn qiáng xùn sù è liè
lǚ yóu huó pō què yuè zhào gù
2、請你找出下列詞語中的錯別字，做出記號，并把正確的在( )里。
繞彎 心喜 鼓厲 煩腦 是不兩立 呈現(xiàn)
( )
3、組詞。
閱( ) 勿( ) 晴( ) 奏( ) 挽( )闖( ) 匆( ) 睛( ) 湊( ) 喚( )
4、仔細默讀，標出帶點字的讀音。
�、� ①經過媽媽漂洗過的衣服真漂亮!
�、趶牧硪粋�角度說，小明扮演劇本里的角色正合適。
�、郯职钟⒖〉哪樕峡偸菕熘⑿Α�
5、體會感情語氣，把句子加上標點。
①媽媽告訴我 外面風大 要多穿衣服呀
�、� 你寫完作業(yè)了嗎 我問小明
三、積累應用。
1、選詞填空。 鼓勵 鼓舞
�、倏吹嚼蠋煹哪抗�，我受到極大的( )。
�、诶蠋熡媚抗�( )我勇敢地回答問題。
2、任選一題回答：①寫出5個描寫春天景物的成語;②一首課外積累的有關春天的'詩詞
四、按課文內容填空。
1、一身( )的羽毛，一對( )的翅膀，加上( )的尾巴，湊成了( )的小燕子。
2、 《春日》
( )泗水濱，( )。
( )，( )。
五、閱讀理解。
從前有個國王酷(kù)愛馬。一天，他請畫家來畫馬。國王一連等了五個月，還未見畫家做畫。他等不急了，叫來畫家，讓他當場做畫。畫家拿起筆，飛快地畫了起來。一眨眼功夫，一匹形象逼真的嗎出現(xiàn)了。國王驚訝地問：“你花了五個月畫不好一匹馬，為什么現(xiàn)在五分鐘就畫好了呢?”畫家說：“五個月來，我畫了一張又一張，沒有過去的五個月，哪有今天的五分鐘?”“是呀，成就來自長期的苦練!”國王聽后，意味深長地感嘆到。
�、� 從文中找出意思相近的詞。
驚奇-----( ) 一瞬間-----( )
�、诼�(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。
酷愛： 。
意味深長 。
�、劢o短文選一個合適的題目，填在橫線上。
A國王酷愛馬 B畫家畫馬 C五個月和五分鐘
�、鼙容^下面帶點字的意思有什么不同，寫下來。
做畫( ) 一眨眼功夫 ( )
畫馬( ) 他有一身好功夫 ( )
六、習作。
每個人的未來都應該是美好的。你的未來會是什么樣的呢?想一想，寫下來。寫完后要默讀幾遍，認真改一改。
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