三年級語文下冊測試試題

　　在各個領域，我們或多或少都會接觸到試題，試題可以幫助學�；蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識才能。還在為找參考試題而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的三年級語文下冊測試試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　測試試題1：

　　一、抄寫下面的句子，注意書寫正確。(5分)

　　你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當然，畫走了樣。

　　二、看拼音寫詞語，要求把字寫漂亮。(10分)

　　huó po zēng tiān qīng cuì shū shì kū long

　　( ) ( ) ( ) ( )( )

　　bàn shǎng dīng zhǔ jiè chǐ hé yán yuè sè

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、我會照樣子給漢字加上偏旁組成新字，再組詞。(3分)

　　例：普 譜(曲譜)

　　式 ( ) 皮 ( ) 文 ( )

　　四、我會選。(4分)

　　串 束 陣 對 身 支 幅 眼

　　一( )微風 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠

　　一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )畫面

　　五、我會將括號內不合適的詞畫掉。(4分)

　　1、這件事究竟如何處理還沒有最后(商定 商量)。

　　2、那個阿姨的背影和媽媽有些(相似 相同)。

　　3、老師對我們提出了(嚴肅 嚴格)的要求。

　　4、聽到奶奶去世的消息，我(悲哀 悲傷)極了。

　　六、我會照樣子寫句子。9分

　　例1：蒲公英的花可以張開、合上。

　　蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

　　翠鳥蹬開葦稈，飛過去。

　　例2：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？

　　馬跑得越快，離楚國就越遠了。

　　我們怎么會忘記老師的關懷和培養(yǎng)呢？

　　例3：一陣狂風刮倒了小樹苗。

　　一陣(猛烈的)狂風刮倒了(路邊的)小樹苗。

　　我向荷花池跑去。

　　我( )向( )荷花池跑去。

　　七、我會按內容填空。22分

　　1.( )對濁 正對( ) 腳踏( )( ) ( )羊( )牢

　　2.漠漠( )飛白鷺，陰陰( )囀黃鸝。

　　繩在( )斷，( )薄處裂。

　　3. 爸爸等于給我說了一個謎。這個謎比“( )，( )”還讓我感到可怕，比“( )，( )”更讓我有一種說不出的滋味。

　　4.碧玉( )( )一樹高，( )( )垂下( )( )絳。

　　等閑( )( )( )( )面，( )( )( )( )總是春。

　　5.居民們( )料峭的春寒，( )滿天飛舞的大雪，( )凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。

　　八、我會讀短文，完成練習。

　　(一)

　　事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內遇到了麻煩。當?shù)貧鉁伢E降，風雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。

　　1.本段共有 句話，第 到 句寫燕子遇到的麻煩。 2分

　　2.選擇正確的讀音，挑“√”。 3分

　　當(dàng dāng)地 驟(zhòu zòu )降 幾(jī jǐ)乎

　　3.在短文中找出下列詞語的近義詞： 3分

　　疲憊--( ) 暖和--( ) 面臨--( )

　　4.句子練習。2分

　　當?shù)貧鉁伢E降，風雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。

　　改成“把”字句：

　　5瑞士政府做出的決定是什么？(用“ ”在文中畫出)從這一決定中你能體會到什么？你想對瑞士政府說些什么？試著寫幾句話。 4分

　　(二)小海蟹

　　藍的天，藍的海，天海相連。魚群在海里游來游去，海鷗叫著飛上飛下。漲潮了，一排排浪花向海邊推進著。

　　遠遠望去，光滑柔軟的沙灘一片片。近看去，許多大大小小的洞穴散布在沙灘上，好像篩子的底面。多腳的小海蟹從小洞穴里爬出又爬進，忙忙碌碌很辛苦。它們在挖掘深入海灘里的小洞屋。小海蟹用左腳的二腿和三腿抓起濕沙，再用右腳的二腿和三腿托住推出來，一個個濕沙球在洞口堆成了小丘，形成圓形沙丘屏障。沙丘越堆越高，洞穴越挖越深，像隧道一樣曲里拐彎通向沙灘的底層。千千萬萬數(shù)不清的小海蟹，在沙堆上遍地爬，小的像小米粒，大的像豌豆、像杏核，黃色的肚子褐色的背，軟蓋子軟腳爪，一對硬螯像鉗子，它們辛辛苦苦挖出無數(shù)小洞穴，建造自己的家。小海蟹工作得那樣認真，簡直是不停腳地忙碌著，既不抬頭看天，也不轉身看海，一心一意地緊張勞動，似乎小洞穴是它們的生活意義，是它們的最高理想。

　　1、照樣子再寫幾個。2分

　　辛苦 辛辛苦苦 忙碌 忙忙碌碌

　　2、用“ ”畫出文中有“好像”一詞的句子，并且用“好像”再寫一句話。3分

　　3、用“﹏﹏﹏”畫出描寫小海蟹樣子的句子。2分

　　4、讀懂短文，選擇正確答案的序號填在括號里。2分

　　(1)小海蟹工作得那樣認真。( )

　　A.比喻句 B.擬人句 C.夸張句

　　(2)文章贊美了( )

　　A.藍天、大海的美。 B.沙灘的光滑柔軟。 C.小海蟹的勤勞可愛。

　　九、作文(20分)

　　題目：我做了一件 事

　　要求：先把題目補充完整，“ ”上可以補充“錯、傻、好”等，題目要通順合理。寫的時候，要注意把事情的經(jīng)過寫清楚，還可以把自己的感受寫下來。

　　測試試題2：

　　一、看拼音寫詞語。(8顆星)

　　yōuměi yǔzhu dùjuān shèngkāi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　xùnsù gāngtiě fēnxī làzhú

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給劃線的字選擇正確的讀音畫“√”。(6顆星)

　　點綴(zuìzhuì) 閃爍(shushu) 開墾(kěnkěng)

　　竭力(jiéjué) 濕潤(rùnyùn) 考慮(lùlǜ)

　　三、照樣子，寫詞語。(6顆星)

　　若隱若現(xiàn)：土____土____ 不____不____

　　搖搖晃晃：________________________

　　四、比一比，組詞。(8顆星)

　　袖( ) 汪( ) 編( ) 顆( )

　　笛( ) 狂( ) 遍( ) 棵( )

　　五、在括號內填上合適的詞語。(6顆星)

　　晶瑩的( ) 嬌嫩的( ) 清涼的( )

　　( )工作 攀登( ) ( )智力

　　六、修改病句。(4顆星)

　　1.昨天下午，下了一整天大雨。

　　_________________________________

　　2.媽媽穿上大衣和帽子出門去了。

　　_________________________________

　　七、把詩句補充完整。(2顆星)

　　羌笛何須怨楊柳，______。

　　______，萬紫千紅總是春。

　　八、課內閱讀。(共14顆星)

　　1.“他們穿著小綠褂兒，蹲在豆葉上，不停地唱著：‘咯咯咯!咯咯咯!’”這里把蟈蟈寫成了____，這樣寫的好處是____。(4顆星)

　　2.四季的雨，要算綿綿的春雨最可愛了。玲瓏的山峰，好像披上了一件白茫茫的外衣，若隱若現(xiàn)，顯得分外嫵媚。草木也變得格外青翠，樹葉和花瓣上面，一粒粒晶瑩的水滴像珍珠一般，雨過天晴，一切都清晰明亮，大自然的景色變得多么秀麗呀!

　　(1)在文中找出的比喻句是：______，它把______比作______。(6顆星)

　　(2)我在文中發(fā)現(xiàn)一組近義詞，它們是( )和( )。(2顆星)

　　(3)把文中畫“——”的句子必寫成陳述句：__________。(2顆星)

　　九、課外閱讀。(共16顆星)

　　珍貴的友誼

　　公雞和兔子姐姐、鴨子妹妹、松鼠弟弟住在一起。

　　一天早上，兔子姐姐來找公雞弟弟：“我要去買蘿卜，借一個籃子給我�！惫�雞說：“我自己要用，不借!”中午，鴨子妹妹來找公雞哥哥：“你幫我解一下蝴蝶結吧!”公雞說：“我要吃飯，沒空!”晚上，松鼠弟弟來找公雞哥哥�！懊魈煸缟衔乙�上山砍柴，你叫我一聲吧!”公雞說：“我沒力氣，不叫!”深夜，大風把公雞家的屋頂掀掉了，公雞急得又叫又跳。兔子、鴨子、松鼠趕來了，幫助公雞修屋頂。一會兒就修好了，公雞臉紅了。

　　1.在正確讀音下面打“√”。(3顆星)

　　松鼠(shǔsǔ) 蘿卜(bebo) 砍柴(kǎnkuǎn)

　　2.公雞和( )、( )、( )住在一起。兔子姐姐找公雞借( )，( )找公雞解蝴蝶結，松鼠弟弟求公雞第二天早上( )，公雞都沒有答應。(6顆星)

　　3.請用波浪線畫出公雞說的話，再想想公雞為什么臉紅了?(4顆星)

　　___________________________________

　　4.讀了這個小故事，你想對公雞說些什么，寫在下面橫線了。(3顆星)

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　　十、習作(共30顆星)

　　剛剛我們欣賞了美麗的春景，夏天悄悄向我們走來，請同學們觀察夏天的景物或者人們在夏天的活動，寫一篇習作，題目自擬。

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