人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷
導(dǎo)語(yǔ);期中考試是為了檢驗(yàn)學(xué)生半學(xué)期所學(xué)的知識(shí)而進(jìn)行的一次階段性測(cè)試。下面是人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷，一起來測(cè)試一下吧：
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)
ài dài
sū xǐnɡ
kǎo chá
chuí tóu sànɡ qì
lǚ xíng
zhǔn bèi
bǎi nòng
yǐn rén zhù mù
二、比一比，再組詞：( 8分 )
耍( )
要( )
釣( )
鉤( )
瓣( )
辮( )
城( )
誠(chéng)( )
三、多音字組詞：(9分)
晃
huàng ( )
huǎng ( )
朝
cháo ( )
zhāo ( )
盛
shènɡ( )
chénɡ( )
假
jiǎ( )
jià( )
發(fā)
fà( )
fā( )
好
hǎo( )
hào( )
四、詞語(yǔ)模仿秀。(8分)
例： (歡樂)的浪花 (拼命)地奔跑
( )的樹葉 ( )的太陽(yáng) ( )地飄動(dòng) ( )地勞動(dòng) ( )的秋天 ( )的泉水 ( )地演唱 ( )地玩耍
五、選一選，填一填。(12分)
欣然 依然 突然 居然 忽然 果然
1.要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現(xiàn)在( )爬上來了!
2.列寧來到白樺樹下，( )又看到那只灰雀在枝頭歌唱。
3.( )，小男孩往地上一坐，哭了起來。
4.小慶齡剛走到門口，( )想起，小珍今天上午要來找她學(xué)疊花籃。
5.我們( )快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。
6.下午三點(diǎn)，萬壽菊( )怒放。
六、你一定是語(yǔ)言積累的行家，試試看吧!(18分)
1、我會(huì)對(duì)對(duì)子。(4分)
秋月白， 晚霞( )。( )對(duì)云橫，雨中山果落。 ( )。
2、把下面的句子補(bǔ)充完整(10分)
(1)聰明在于學(xué)習(xí)，_____________。
(2)蕭蕭梧葉_______，江上秋風(fēng)_________。
(3)______________，只要肯登攀。
(4)書籍是__________________。
3、默寫古詩(shī)(4分)
九月九日憶山東兄弟
__________________ ，______________ 。
__________________ ，_______________ 。
七、按要求改寫下面的'句子。(8分)
1.媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。(改為“把”字句)
_____________________________________
2. 我洗干凈了紅領(lǐng)巾。(改為“被”字句)
_____________________________________
3.李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。(縮句)
_____________________________________
4.菊花在點(diǎn)頭。(擴(kuò)句)
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八、閱讀知文，并回答問題。(17分)
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂( cuí chuí )柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎( yíng yín )風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠( lǜ lù )的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座(zuò zhuò)美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
1、給短文加個(gè)題目：_________(3分)
2、用“√ ”選出文中詞語(yǔ)的正確讀音。(4分)
3、 短文中能說明水清的詞語(yǔ)是_________(2分)
4、第2自然段先寫了湖水( )、( )，再寫湖的四周有( )，接著寫樹下有( )和 ( ) ，最后寫湖上有( ) 。 (3分)
5、 短文的主要意思是( )(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里) (3分)
A、講了天鵝湖的美麗的景色
B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。
C、講了天鵝湖四周的景色。
6、上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請(qǐng)你摘抄下來。 (2分)
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九、作文 ： (30分)
美麗的秋天來了，你觀察到了什么?請(qǐng)你抓住某一處秋天的美景，詳細(xì)描寫下來。
要求：
1、題目自定;
2、 語(yǔ)言流暢，層次分明;
3、 字?jǐn)?shù)不少于250個(gè)。
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