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        小學(xué)三年級語文下冊《燕子》的同步練習(xí)題總結(jié)

        時(shí)間:2020-12-23 17:47:12 三年級 我要投稿

        小學(xué)三年級語文下冊《燕子》的同步練習(xí)題總結(jié)

          一、拼一拼,寫一寫。

        小學(xué)三年級語文下冊《燕子》的同步練習(xí)題總結(jié)

          zēngtiānyǎnzòuyīnfúdàngyàng

          zanmeidaotianjuhuilüèguò

          二、比一比,組詞語。

          掠尖偶圈

          諒塵遇倦

          三、想一想,填一填。

          的春天的燕子的柳絲的羽毛

          的細(xì)雨的花的尾巴的翅膀

          四、抄一抄,寫一寫。

          藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜!停著的燕子成了

          音符,譜成了一支正待演奏的春天的'贊歌。

          比喻句:

          五、課文你最喜歡哪些句子,把它們摘錄下來。

          發(fā)展練習(xí)

          快樂閱讀

          追趕風(fēng)箏的孩子

          一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,只見兩個(gè)孩子在猛追著晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線的風(fēng)箏。

          “你倆是帶翅膀的小天使就好了!”

          “快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧!你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮。 

          幾個(gè)過路人見到這番情景,哈哈大笑著(挖苦嘲笑)這兩個(gè)孩子。

          “對,我們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長上一雙翅膀在空中飛翔?”一個(gè)飛向空中的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。

          從此,他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時(shí)翅膀的變化,并(精心細(xì)心)制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后,仍然(連續(xù)繼續(xù))研究飛行的原理。

          科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成現(xiàn)實(shí)。1903年,世界上第一架飛機(jī)(降生誕生)了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明人,正是20多年前猛力追趕飄蕩在高空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國孩子—萊特兄弟。

          積累

          1、在文中的括號里為短文選擇正確的詞語。

          2、“科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成現(xiàn)實(shí)!边@句話中的“科學(xué)的幻想”是指 ;“變成了現(xiàn)實(shí)”是指 。

          感悟

          3、讀了這篇短文,你讀懂了什么?

          4、如果你是當(dāng)時(shí)的過路人,你會對兄弟倆說些什么?

          能力拓展

          課文描繪了如詩如畫般的春天景色,小燕子給我們留下了深刻的印象。你能學(xué)習(xí)描寫小燕子的方法,向大家介紹一下你喜歡的小動物嗎?

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