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        七年級語文古詩文閱讀復(fù)習(xí)題

        時間:2021-03-22 12:09:55 七年級 我要投稿

        七年級語文古詩文閱讀復(fù)習(xí)題

          古詩文可以考的東西很多,小編為大家整理了七年級語文古詩文閱讀復(fù)習(xí)題,一起來做題吧!

        七年級語文古詩文閱讀復(fù)習(xí)題

          一、古代寓言二則(全文背誦默寫)

         。ㄒ唬┼嵢速I履

          鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度!狈礆w取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“ , !

         。ǘ┛讨矍髣

          楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜!敝壑梗 。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?

          1、按原文填空。

          (1)填出文中空白的句子。

          (2)《鄭人買履》選自 ,作者是戰(zhàn)國末期的哲學(xué)家 !犊讨矍髣Α愤x自 ,作者是戰(zhàn)國末期秦相 組織編寫的論文集。

          2、解釋下列句子中的加點詞。

         、傧茸远绕渥 ( ) ②吾忘持度 ( )

         、鄯礆w取之 ( ) ④遂不得履 ( )

         、蒎崞跗渲 ( ) ⑥不亦惑乎 ( )

          3、解釋下列句子中的“之”字。

          ①反歸取之 ( ) ②至之市 ( )

         、酆尾辉囍宰 ( ) ④故時有物外之趣 ( )

          4、翻譯下列句子。

         、俸尾辉囍宰悖

         、谇髣θ舸耍灰嗷蠛?

          ③是吾劍之所從墜。

         、苤林,而忘操之。

          5、用文中語句回答,鄭人買不到履的.原因是什么呢?

          6、《鄭人買履》諷刺了什么樣的人呢?

          《刻舟求劍》諷刺了什么樣的人呢?

          7、現(xiàn)實生活中也有一些類似的例子。請你舉一個例子。語言簡潔明了。

          二、《幼時記趣》

          ①余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫。見藐小微物,必細察其紋理。故時有物外之趣。

         、谙奈贸衫,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。

         、塾谕翂Π纪固帲ㄅ_小草叢雜處,常蹲其身,使與臺齊,定目細視。以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。

          ④一日,見二蟲斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然驚恐;神定,捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。

          1、《幼時記趣》選自《 》,作者是清代作家 。

          2、解釋加點的字。

          ①明察秋毫 ( ) ②故時有物外之趣( )

         、鬯綌M作群鶴舞空( ) ④徐噴以煙 ( )

         、萦谕翂Π纪固 ( ) ⑥以叢草為林 ( )

          ⑦蓋一癩蛤蟆也 ( ) ⑧方出神 ( )

          3、用現(xiàn)代漢語翻譯句子。

          ①見藐小微物,必細察其紋理。

         、诎菏子^之,項為之強。

         、圩髑嘣瓢Q觀

         、芤酝恋[凸者為丘,凹者為壑

         、 鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。

          4、《幼時記趣》充滿了生機盎然的童真童趣。我想你一定被這濃濃的童趣打動了,F(xiàn)在,請你從文中找出你印象最深刻的句子,用橫線畫出來,然后在下面的橫線上 作出賞析。

          賞析:

          5、每個人的童年都有一些有趣的經(jīng)歷。請你打開記憶的大門,回憶一件你的有趣的事情。簡要的寫在下邊的橫線上。

          6、作者觀察細致,想像奇特。請你從文中找出一句作者想像奇特的句子。

          三、《三峽》(全文背誦默寫)

          自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時 , ,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“ , !”

          1、按原文填空。

          2、 本段文字選自北魏地理學(xué)家、散文家 的有文學(xué)價值的地理巨著《 》。

          3、 解釋下列加點字。

         、 略無闕處 ( ) ② 夏水襄陵 ( )

         、 乘奔御風(fēng) ( ) ④ 飛漱其間 ( )

         、 林寒澗肅 ( ) ⑥ 屬引凄異 ( )

          4、翻譯下列句子。

          ①自非亭午夜分,不見曦月。

         、谙乃辶辏厮葑杞^。

         、陔m乘奔御風(fēng)不以疾也。

         、芩赝木G潭,回清倒影。

         、萸鍢s峻茂,良多趣味。

          5、從文中找出側(cè)面描寫三峽兩岸山脈的高峻的句子。

          6、從文中找出側(cè)面描寫夏水迅急特點的句子。

          四、《夢溪筆談》二則

         。ㄒ唬┮韵x治蟲

          元豐中,慶州界生子方蟲,方為秋田之害。忽有一蟲生,如土中狗蝎,其喙有鉗,千萬蔽地;遇子方蟲,則以鉗搏之,悉為兩段。旬日子方皆盡,歲以大穰。其蟲舊曾有之,土人謂之“傍不肯”。

         。ǘ╄筇焖履舅

          錢氏據(jù)兩浙時,于杭州梵天寺建一木塔,方兩三級,錢帥登之,患其塔動。匠師云:“未布瓦,上輕,故如此! 乃以瓦布之,而塔動如初。無可奈何,密使其妻見喻皓之妻,貽以金釵,問塔動之因。皓笑曰:“此易耳,但逐層布板迄,便實釘之,則不動矣!苯硯熑缙溲裕於。蓋釘板上下彌束,六幕相聯(lián)如朐篋,人履其板,六幕相持,自不能動。人皆服其精練。

          1、兩則短文選自《 》,作者是北宋科學(xué)家、政治家、 。

          2、解釋下列加點字。

         、俜綖榍锾镏Γ ) ②則以鉗搏之 ( )

         、巯閮啥 ( ) ④歲以大穰 ( )

         、萜湎x舊曾有之 ( ) ⑥方兩三級 ( )

         、呋计渌⻊ ( ) ⑧乃以瓦布之 ( )

         、豳O以金釵 ( ) ⑩蓋釘板上下彌束 ( )

          3、翻譯下列句子。

          ①如土中狗蝎,其喙有鉗,千萬蔽地

         、谄湎x舊曾有之,土人謂之“傍不肯”。

         、谖床纪,上輕,故如此。

         、艿饘硬及迤銓嶀斨,則不動矣。

         、萑私苑渚。

          4、皓笑曰:“此易耳,但逐層布板迄,便實釘之,則不動矣!边@句話中,一個“笑”字透露出喻皓什么樣的心理活動?

          五、《狼》

          一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧人以攻其后也。身已半人,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

          1、本文選自《 》。作者是 ,字留仙,別號柳泉居士,世稱 , 代文學(xué)家。

          2、解釋下列加點字。

         、僦褂惺9 ( ) ②一狼仍從 ( )

          ③兩狼之并驅(qū)如故( ) ④恐前后受其敵 ( )

         、萜湟蝗谇 ( ) ⑥意暇甚 ( )

         、咭缘杜鞘 ( ) ⑧一狼洞其中 ( )

         、嵘w以誘敵 ( ) ⑩止增笑耳 ( )

          3、翻譯下列句子。

         、偻缿,投以骨。

         、趶(fù)投之,后狼止而前狼又至。

         、谕来缶,恐前后受其敵。

          ④一狼徑去,其一犬坐于前。

          ⑤意將隧人以攻其后也。

          ⑥乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。

         、咔莴F之變詐幾何哉?止增笑耳。

          4、文中狼的性格特征是 (用一個詞語概括)。

          5、在文中畫出作者議論的句子。

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