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        小學(xué)六年級(jí)小升初語(yǔ)文試卷

        發(fā)布時(shí)間:2017-05-26  編輯:沈舒文 手機(jī)版

          導(dǎo)語(yǔ):你養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣以后,不但能更好地學(xué)習(xí)新課,而且還能提高自學(xué)語(yǔ)文的能力。有人作過(guò)為樣的比喻:掌握好預(yù)習(xí)的方法,就像獲得一把“金鑰匙”一樣重要。在這里,“金鑰匙”就是指自學(xué)能力。

          一、補(bǔ)足成語(yǔ),然后選一個(gè)造句:

          ( )心( )志 語(yǔ)( )心( ) 精( )簡(jiǎn)( ) 張( )結(jié)( )

          ( )( )成效 見(jiàn)( )知( ) 司空( )( ) ( )七八( )

          二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞:

          精湛( ) 真摯( ) 鎮(zhèn)靜( ) 脆弱( )

          三、下列語(yǔ)句中,有些地方不恰當(dāng),請(qǐng)你修改一下并說(shuō)明理由。

          1.某公司開(kāi)業(yè)廣告說(shuō):“免費(fèi)贈(zèng)送小禮品,贈(zèng)完為止!

          2.一家新開(kāi)張的商店在廣告里表示:歡迎新老顧客光臨。

          四、學(xué)校重新布置圖書(shū)閱覽室,要選擇幾條名人名言或警句掛在閱覽室四周,請(qǐng)你幫助選兩條。

          五、臨近畢業(yè),同學(xué)們都將各奔東西,請(qǐng)你給要好的朋友寫(xiě)一則畢業(yè)贈(zèng)言:

          六、按原文填空:

          1.在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起( ),會(huì)鍛煉出一顆( )的心。

          2.甘瓜苦蒂,( )。

          3.( ),要留清白在人間。

          4.白日放歌須縱酒,( )。

          七、閱讀理解。

          愛(ài) 痕

          記得一位偉人說(shuō)過(guò):母親是女兒心中的太陽(yáng),我是太陽(yáng)底下最幸福的人。

          我母親是一位普通的工人,長(zhǎng)年患病,病史幾乎與我同齡。她身材瘦小,性格溫柔而倔強(qiáng)。年過(guò)半百,看起來(lái)比實(shí)際年齡略顯蒼老。憔悴的面容,記錄了生命的坎坷。為了排除母親久病臥床的孤寂,為了回報(bào)溫暖的母親,在春暖花開(kāi)的日子里,我用“小飛鴿”自行車(chē)馱著母親到郊外散心。

          郊外的景色真美啊!湛藍(lán)的天空,像一池倒映的湖水;清新的空氣,似醇酒的芳香,令人心曠神怡。我一邊吃力地蹬著車(chē),一邊當(dāng)導(dǎo)游,向母親介紹改革開(kāi)放給農(nóng)村帶來(lái)的巨大變化。我彎腰弓背,喘著粗氣,小心翼翼的行駛。突然,車(chē)子在水泥的路基上顛簸了一下,我的身體失去了平衡。就在車(chē)倒人翻的一剎那,我們猛然側(cè)過(guò)頭,用自己的身體擋住了母親。母親安然無(wú)恙,我卻覺(jué)得眼前一黑,下頜被堅(jiān)硬的鐵軌磕傷,殷紅的鮮血頓時(shí)淌下來(lái)。母親黯然淚下:“好玉玉,媽難為你了……”我用手帕擦去母親腮邊的淚水,打趣地說(shuō):“磕破點(diǎn)皮,沒(méi)關(guān)系。這不正好多了個(gè)‘酒窩’嗎!”母親破涕為笑,笑聲中包含著誠(chéng)摯的母愛(ài)——至高無(wú)上的永恒之愛(ài)!

          后來(lái),我的下頜果然留下一道疤痕——充滿(mǎn)人間親情的愛(ài)痕。從這道值得自豪的孝痕上,我感悟到了做人的真正的價(jià)值。

          1.聯(lián)系上下文,解釋以下詞語(yǔ)。

          心曠神怡: 破涕為笑:

          2.先給短文標(biāo)好自然段,再概括第三自然段的內(nèi)容。

          3.“我是太陽(yáng)底下最幸福的人”的原因是:

          4.我用手帕擦去母親腮邊的淚水,打趣地說(shuō):“磕破點(diǎn)皮,沒(méi)關(guān)系。這不正好多了個(gè)‘酒窩’嗎!”我這樣說(shuō)是因?yàn)? )

          A.我盼望有一個(gè)酒窩。 B.我故意說(shuō)笑話(huà),來(lái)安慰母親。

          C.“酒窩”很美,我感謝母親。

          5.讀了短文的最后一句,“做人的真正的價(jià)值”是什么?請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)劇?/p>

          何為貧窮

          一天,富有的父親帶著小兒子去鄉(xiāng)下旅行,想讓他見(jiàn)識(shí)一下窮人是怎么生活的。在農(nóng)場(chǎng)最窮的人家里他們度過(guò)了一天一夜。旅行結(jié)束后,父親問(wèn)兒子:“旅行怎么樣?”“好極了!”“這回你知道窮人是怎么過(guò)日子的了?”

          兒子回答:“我發(fā)現(xiàn)咱家里只有一條狗,可是他們家里卻有四條狗;咱家僅有一個(gè)水池通向花壇的中央,可他們竟有一條望不到頭的小河;我們的花園里只有幾盞燈,可他們卻有滿(mǎn)天的星星;還有,我們的院子只有那么一點(diǎn)兒,可他們的院子卻有整個(gè)農(nóng)場(chǎng)那么大!”兒子說(shuō)完,父親啞口無(wú)言。接著兒子又說(shuō):“感謝父親讓我明白了我們有多么貧窮!”

          在所讀的文章中寫(xiě)批注和體會(huì)是一種非常好的閱讀方式,有助于我們隨時(shí)記下自己的學(xué)習(xí)心得。請(qǐng)?jiān)谖闹信c(diǎn)點(diǎn),可以用上不同顏色的筆,再把總體的感受和體會(huì)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。

          八、習(xí)作:

          培根說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂(yōu)愁!痹谀愕纳钪,有過(guò)哪些快樂(lè)憂(yōu)愁,你是怎樣和別人分享的?選擇一兩件事寫(xiě)下來(lái),注意詳略得當(dāng),題目自擬。


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