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        六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷(人教版)

        發(fā)布時(shí)間:2017-03-15  編輯:伍裕斌 手機(jī)版

          導(dǎo)語(yǔ):舉起手邊的熱茶,喝一口,放下,深呼吸,握著筆繼續(xù),時(shí)間不多了,我一定要好好參透這份“六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷(人教版)”,一切為了明天的考試能取得一個(gè)好的成績(jī)!

          一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

          duàn liàn yōu yǎ fǔ hè yǔ zhòng xīn cháng

          ( ) ( ) ( ) ( )

          nuó yí zhēng róng kū wěi zhuān xīn zhì zhì

          ( ) ( ) ( ) ( )

          二、 比一比再組詞。(8分)

          番( ) 鍛( ) 雅( ) 勃( )

          翻( ) 緞( ) 難( ) 脖( )

          挪( ) 蒸( ) 秧( ) 萎( )

          娜( ) 丞( ) 映( ) 委( )

          三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

          1、寫(xiě)反義詞:含糊( ) 粗暴( ) 興旺( )

          2、寫(xiě)近義詞:含意( ) 嚴(yán)峻( ) 憧憬( )

          四、按一定順序重新排列詞語(yǔ)。(4分)

          1、晌午 午夜 黎明 黃昏

          2、國(guó)慶節(jié) 兒童節(jié) 教師節(jié) 勞動(dòng)節(jié) 婦女節(jié)

          五、修改病句。(4分)

          1、那年春天,父親每天夜里回來(lái)得十分很晚。

          2、我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。

          六、選詞填空。(5分)

          玩賞 欣賞 觀賞

          1、春節(jié)期間,爸爸帶我到中山公園( )了在這里舉行的全市花卉展覽。

          2、叔叔送給我一張巴西國(guó)家隊(duì)對(duì)中國(guó)國(guó)家隊(duì)的足球賽票,使我有幸坐在工人體育場(chǎng)的看臺(tái)上( )到一場(chǎng)高水平的精彩球賽,真是太開(kāi)心了。

          3、我正在( )一部會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)向的玩具小汽車,媽媽叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

          陳列 羅列

          1、光( )事實(shí)是不行的,必須加以研究分析。

          2、博物館里( )著許多出土文物。

          七、按要求,理解句子。(6分)

          1、為是其智弗若與?曰:非然也。(用自己的話說(shuō)說(shuō)這個(gè)句子的意思)

          2、我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。(從中你感受了什么?)

          3、種樹(shù)的人不再來(lái)了,桃花心木也不會(huì)枯萎了。(為什么不會(huì)枯萎了?)

          八、 閱讀短文,完成練習(xí)。(27分)

          吃西瓜

          驕陽(yáng)似火,沒(méi)有一絲風(fēng),好像空氣凝固了,熱得人們直喘氣,連樹(shù)葉也不動(dòng),像是被什么粘住了似的。只有棲息在樹(shù)上的知了,不放松自己的演奏,但只能給人們?cè)鎏?煩躁、煩悶)。唉,要是在這時(shí)候能吃上一個(gè)涼爽鮮甜的大西瓜,那該有多美啊!

          傍晚,媽媽下班回家,果然買來(lái)一個(gè)又圓又大的“解放瓜”。這下我可樂(lè)了,捧著西瓜左看右看,喜得愛(ài)不釋手。

          這瓜足有三公斤重。翠綠的瓜皮上鑲著鋸齒形的條紋,底部深深地凹了進(jìn)去,頂端的瓜蔓又細(xì)又短。我學(xué)著大人的樣子,用手指在瓜皮上彈了彈,“嘣嘣 ”,聲音又響又脆。我操起菜刀切瓜,還沒(méi)等用力,西瓜已裂成了兩半。嘿!好一個(gè)熟瓜,粉紅的瓜瓤里嵌著歷歷可數(shù)的又黑又大的瓜籽,淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌在桌面上。

          哎,光顧了看,還不知道這瓜的味道如何。我順手切下一塊想飽飽口福。我剛把西瓜送到嘴邊,手就停住了:對(duì)面的小廚房里不時(shí)閃動(dòng)著媽媽的身影,媽媽(辛苦、辛勤)了一天,回家沒(méi)顧得上擦把汗,卻又在廚房里忙開(kāi)了……

          于是,我來(lái)不及多想,轉(zhuǎn)身拿起調(diào)羹,往那半只西瓜上一插,又拿了一條涼毛巾,(急步、慢慢)向廚房走去……

          1、劃去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)

          2、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(6分)

          頂端:

          驕陽(yáng)似火:

          愛(ài)不釋手:

          3、照樣子寫(xiě)句子:(4分)

          要是在這時(shí)候能吃上一個(gè)涼爽鮮甜的大西瓜,那該有多美啊!

         、僖窃诳崾铍y耐的夏日傍晚下一場(chǎng)雷陣雨,那 !

         、谝 ,那 !

          4、“我”向廚房走去,是去做什么?“我”為什么要這樣做?(6分)

          5、這篇文章主要是寫(xiě)___________________________________________。(3分)

          6、仿照下文的寫(xiě)法,寫(xiě)一段話。(5分)

          嘿!好一個(gè)熟瓜,粉紅的瓜瓤里嵌著歷歷可數(shù)的又黑又大的瓜籽,淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌在桌面上。

          喲!

          九、習(xí)作。(30分)

          在《手指》中,作者以平平常常的手指為題,寫(xiě)了一篇饒有趣味的文章。我們身邊也有許多普通的事物值得寫(xiě),選擇一個(gè)使你有所感觸的事物寫(xiě)一寫(xiě),要寫(xiě)清楚事物的特點(diǎn)和你從中得到的感悟。