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        六年級語文上冊綜合測試題

        時間:2021-04-05 18:43:35 六年級 我要投稿

        六年級語文上冊綜合測試題

          在各個領域,我們需要用到試題的情況非常的多,試題有助于被考核者了解自己的真實水平。你所了解的試題是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級語文上冊綜合測試題,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        六年級語文上冊綜合測試題

        六年級語文上冊綜合測試題1

          一、看拼音寫詞語。

          piān pì biāo zhì wǔ rǔ pái huái shǎn shu

          二、形近字組詞。(4%)

          {撓()

          饒(){吶()

          納(){魂()

          魄(){魅()

          魁()

          三、以姓氏按音序排列下面《水滸傳》中人物名字。

          宋江 武松 秦明 李逵

          _____________________________________

          四、“我倚在高高的船欄上,看著船漸漸地遠離了!

          “倚”部首查字法查部首(),再查()畫,“倚”字典中的解釋有①靠著②仗恃③偏,本句中應選,倚老賣老的“倚”應選()。

          五、找出下列詞語中的錯別字并改正。

          臨危不俱()肆無忌彈()冰釋前謙()慰為壯觀()忠心狄狄()汲汲可危()

          六、按時間順序將下列詞語排列【只填序號】。

         、倭謩t徐②李白③陸游④秦始皇⑤朱元璋

          順序可以排列為_____________________

          七、按要求寫詞語,每組3個。

          a、東奔西走

          _____________________________________

          b、心亂如麻

          _____________________________________

          c、描寫雨的

          _____________________________________

          d、歷史故事

          _____________________________________

          八、選詞填空。

          既然…就…即使…也…不但…而且…如果…就…既然…也…只要…就…

          1、()來到了山腳下,山再高再陡,我們()要爬上山頂。

          2、我們()來到山腳下,()要鼓足勇氣爬上山頂。

          3、()這座山再高再陡,我們()要爬上山頂。

        六年級語文上冊綜合測試題2

          一、字詞階梯(17分)

          1.看拼音寫詞語。(10分)

          yín snɡ jìnɡ mì zǔ náo yì rán shēnɡ wànɡ

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          wēi xié juàn liàn dī wēi rì ku qín jiàn

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          2.根據(jù)積累補充下列詞語并選填到句子中。(7分)

          一望無( ) 無( )無盡 失聲( )哭 張( )李戴

          北風( )號 飽( )風霜 精神抖( ) 不( )其數(shù)

          (1)他聽見腳步聲,抬起頭來, 的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。

          (2)頭發(fā)約莫一寸長,顯然好久沒剪了,卻一根一根 地直豎著。

          (3)伯父問我的時候,我就 地亂說一氣。

          二、根據(jù)要求寫句子(4分)

          1.老人叫住了我,說:“是我打擾了你嗎?”(改成間接引語)

          2.這山中的一切,哪個不是我的朋友?(改為陳述句)

          三、判斷正誤(對的打“√”,錯的打“×”)(5分)

          1.“高山流水”用來比喻樂曲高妙或是知心朋友,也可以指某處的風景迷人。 ( )

          2.達芬奇用他神奇的畫筆,使蒙娜麗莎“神秘的微笑”成了永恒的美的象征。( )

          3.“瞻仰”的意思是低下頭來看。 ( )

          4.“倒影”“倒映”“顛倒”三個詞語中“倒”的'讀音相同。 ( )

          5.《懷念母親》一文的作者是季羨林。 ( )

          四、課內積累(11分)

          1.你能用到學過的成語填一填嗎?

          人們常用 來比喻知音難覓或樂曲高妙,用 來贊美達芬奇的《蒙娜麗莎》,當我們面對一篇好文章時,我們可以說 。(3分)

          2.補充古文名句。(3分)

          (1)魯迅先生說過:“ ,俯首甘為孺子牛!

          (2) ,此花開盡更無花。

          (3) 必寡信。這句名言告訴我們 。

          3.《我的伯父魯迅先生》是一篇寫 的文章。通過作者回憶的 、、 和 四件事,說明魯迅是個的人,表達了作者 的思想感情。(5分)

          五、古詩收藏(3分)

          1.有時候,有些人在特定環(huán)境中對自己正在做的事情的判斷反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的:“ , 。”宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句:“ ,!闭f明的就是這個樸素的道理。

          2.昨天下午,張老師布置了一道數(shù)學思考題,我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我“”時,爸爸走過來,助我一臂之力,經(jīng)他一點撥,我豁然開朗,真是“ ”啊!

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