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        六年級(jí)語文上冊(cè)期末考試卷s教版

        發(fā)布時(shí)間:2017-11-23  編輯:pinda4 手機(jī)版

           一、看拼音,寫詞語。(4分)

          yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào

          ( ) ( ) ( ) ( )

          pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí

          ( )( ) ( ) ( )

          二、補(bǔ)充詞語,并解釋所填字的意思。(6分)

          爭先( )后——( ) 面面相( )——( )

          自強(qiáng)不( )——( ) 名不( )傳——( )

          如雷( )耳——( ) ( )頭喪氣——( )

          三、我會(huì)選。(5分)

          1.下面哪篇不屬于寫人的文章。( )

          A、《永遠(yuǎn)的歌聲》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人與!

          2.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”描寫的是( )

          A、泰山的壯觀景象 B、廬山的壯觀景象

          C、黃山的壯觀景象 D、華山的壯觀景象

          3.下面哪個(gè)故事不是三國故事( )

          A.赤壁大戰(zhàn) B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負(fù)荊請(qǐng)罪

          4.“揚(yáng)長避短”中“揚(yáng)”的意思是( )

          A、舉起、升起 B、飄動(dòng)、飄蕩 C、發(fā)揚(yáng) D、傳播

          5.“她對(duì)生活沒有特別大的奢望——全家人健康、幸福,就是她唯一的,也是最大的企盼了。”這句話中的破折號(hào)表達(dá)的意思是( )

          A、解釋、說明 B、話題的轉(zhuǎn)換 C、聲音的延長

          四、用修改符號(hào)修改下面語段中的錯(cuò)誤。(5分)

          這里景色秀麗,村前是一個(gè)大池塘,塘水清如明鏡,籃天白云倒映著水中,塘中荷花點(diǎn)點(diǎn);竹林中山雀,畫眉和小鳥對(duì)唱,鳴聲清脆悅耳,村后是一清翠的 竹林,到過這里的們都說它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫。

          五、判斷題。(10分)

          1.“當(dāng)日東南風(fēng)起甚緊”,中的“甚”是“甚至”的意思。( )

          2.在不知道“藺”的讀音時(shí),用部首查字法最方便。( )

          3.“曹操”是《水滸傳》中的人物。( )

          4.“我需要努力。”與“我不得不努力”表達(dá)的意思基本是相同的。( )

          5.“敵視、憎惡、怨恨、埋怨、不滿”是按程度由深到淺的順序排列的。( )

          6.“上學(xué)”中的“上”與“下鄉(xiāng)”中的“下”都含有去的意思。( )

          7.“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”是唐朝偉大的民族英雄文天祥說的。( )

          8.“川流不息、陰謀鬼計(jì)、聚精會(huì)神、撥苗助長、紛紛揚(yáng)揚(yáng)”這組詞中有兩個(gè)錯(cuò)別字。( )

          9.“她曾經(jīng)多么幸福,跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。”這句話中兩個(gè)“幸福”的含義相同。( )

          10.《秋天的懷念》、《花邊餃子的愛》以及《為了五美元的禮物》都是寫偉大的母愛。( )

          六、理解含義深刻的句子。(4分)

          “誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”兩個(gè)“幸福”分別指:_______________________________________________________

          2.我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。

          我對(duì)這句話的理解是_________________________________________

          七、積累與運(yùn)用。(10分)

          1.“自相矛盾”這個(gè)成語來自寓言故事,我還能寫出四個(gè)這樣的成語:

          _________、____________、_____________、_______________________。

          2.《黃河大合唱》是由______________寫的詞,_______________譜的曲。

          3.我能默寫一首托物言志的詩。

          _____________ _____________ _____________ _____________

          4.勸戒朋友要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)可用詩句_________________________。

          5.在書房里可以貼上這樣一句名人名____________________________。

          6.回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)的課文,我感受很深__________和__________使我認(rèn)識(shí)到,無論在天涯海角,祖國永遠(yuǎn)是我們心中的最愛;___________________和___________________________讓我感受到大自然的奇妙;__________________的忠誠以及________________________對(duì)幸福生活的渴望,使我感受到童話世界原來這樣精彩。(請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上相應(yīng)的課題)

          7.《將相和》這篇課文一共講了三個(gè)故事,按課文先后順序,分別是______________________、________________________、______________________。課題中的 “將”指的是__________________,“相”指的是________________。

          八、口語交際。(5分)

          小明吃完早餐,拿出餐巾紙擦完嘴巴,隨手把紙扔在了地上。小軍看見了,笑著說:“你還真講究個(gè)人衛(wèi)生的呢。”小明聽了,紅著臉撿起紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾廂。

          小軍的言外之意是____________________________________________

          小軍還可以這樣對(duì)小明說:“ _____________________________________________________。”

          聽了小軍的話,小明應(yīng)該這樣來回答:“____________________________

          九、仔細(xì)閱讀下面短文,完成后面練習(xí)。(21分)

          (一)課內(nèi)閱讀(6分)

          矛與盾

          楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。

          1.解釋帶點(diǎn)的字。(2分)

          其人弗能應(yīng)也。 弗:___________ 應(yīng):______________

          譽(yù)之曰 譽(yù):________________ 曰:________________

          2.“以子之矛,陷子之盾,何如?”這句話的意思是_________________,應(yīng)讀出_____________________的語氣。(2分)

          3.這個(gè)寓言故事的寓意是________________________________________(2分)

          (二)課外閱讀(15分)

          “成”與“功”

          失敗者對(duì)于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩個(gè)字組成的,成是功的積累。叫做“功到自然成”。

          晉代大書法家王羲之,20年臨池學(xué)書,洗筆把池水都染成黑色了,才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ),一個(gè)人要想取得成功,必須要經(jīng)過艱苦的奮斗,這個(gè)過程也就是功的積累過程。

          一滴水從屋檐上掉下來,重重地落在石頭上,“啪”的一聲炸出一朵火花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而,經(jīng)過一年,兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。

          如果成功很容易,無需奮斗就能達(dá)到的話,如果成功不是需要功的積累,不需要努力攀登的話,那成功就會(huì)變得廉價(jià),成功就失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嗎?

          李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地收集整理,筆耕不息,才有藥學(xué)巨著 本草綱目 的問世 司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負(fù)重,筆耕不輟,才有 史記 的誕生

          在走向成功的路上,既無捷徑,也沒有寶葫蘆,所以( )坐著羨慕別人“成”,( )站起來積累自己的“功”。須知,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的,它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會(huì)毫無保留地將滿天的的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。

          1.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1分)

          2.請(qǐng)你為第5自然段的空白處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(2分)

          3.按要求寫詞語。(2分)

          寫近義詞:艱苦——( ) 愛慕——( )

          寫反義詞:需要——( ) 廉價(jià)——( )

          4.用“——”劃出文中的反義詞,并改寫成陳述句。(1分)

          ____________________________________________________________

          ____________________________________________________________。

          5.仿照“任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。”也來寫一句話。(2分)

          仿寫:任何________________________都________________________;

          任何________________________都________________________。

          6.根據(jù)文章內(nèi)容填空。(2分)

          “成”和“功”有著密切的關(guān)系,成是功的_____________,功是成的__________。成功對(duì)于懶漢來說是__________________,對(duì)于奮斗者來說又是_________________________的。

          7.短文列舉了哪些人物的事例說明“功到自然成”?分別用一句話作簡要的概括。(3分)

          8.“水滴石穿”對(duì)你有什么啟示?請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,談?wù)勀愕膯⑹尽?2分)

          十、輕松習(xí)作。(30分)

          題目: __________我想對(duì)你說。

          要求:1.將題目補(bǔ)充完整。

          2.中心明確,內(nèi)容具體,