小學(xué)六年級(jí)語文升學(xué)考試模擬試卷

時(shí)間：2021-03-22 16:21:09 六年級(jí) 我要投稿

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　　一、看拼音寫詞語(10分)

小學(xué)六年級(jí)語文升學(xué)考試模擬試卷

　　fén shāo

　　chà dào

　　jǐn shèn

　　qiān chuí

　　wàn záo

　　cè huì

　　téng xiě

　　jùn gōng

　　jīng tāo

　　hài làng

　　二、辨別形近字再組詞(8分)

　　竣( )

　　峻( )

　　窯( )

　　窖( )

　　版( )

　　叛( )

　　貌( )

　　藐( )

　　涕( )

　　剃( )

　　槳( )

　　漿( )

　　陡( )

　　徒( )

　　錘( )

　　捶( )

　　三、填空，再根據(jù)意思選填成語。(7分)

　　( )牙( )嘴披( )斬( ) ( )目相看大義( )( ) ( )揚(yáng)頓( ) ( )炙人口如雷( )( ) 心潮( )( ) 懸崖( ) 壁

　　1、用新的眼光來看待。 ( )

　　2、像雷聲穿透耳朵。 ( )

　　3、美味人人愛吃，比喻好的詩文或事物為人們所喜愛和傳誦。( )

　　4、聲音高的起伏和停頓轉(zhuǎn)折。( )

　　四、在下面括號(hào)里選填關(guān)聯(lián)詞語。(5分)

　　之所以……是因?yàn)椤?不是……就是…… 無論……都…… 不但……而且…… 寧可……也不……

　　1、( )條件怎樣惡劣，詹天佑( )始終堅(jiān)持在野外工作。

　　2、否則，( )那些外國人要譏笑我們，( )會(huì)使中國的工程師失掉心。

　　3、南宋的許多文官武將貪生怕死，( )棄城逃跑，( )不戰(zhàn)而降。

　　4、文天祥( )慷慨殉國，( )妥協(xié)、投降。

　　5、臺(tái)下( )立即爆發(fā)出熱烈而持久的掌聲，( )這部作品表達(dá)了大家共同的心聲。

　　五、按要求寫句子。(8分)

　　1、文天祥說：“我是宋朝的狀元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，無可為者�！�(改為轉(zhuǎn)述句)(1分)

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　　2、那壺口瀑布的百丈云煙，正是與洪水搏斗、殺出生路的大禹精神。(改成反問句)(1分)

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　　3、在一間寬敞的窯洞里，光未然正在為大家朗誦他剛寫完的《黃河大合唱》的歌詞。(縮句)(1分)

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　　4、報(bào)紙的誘惑力如此之大，每日都要讀它。(改成雙重否定句)(1分)

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　　5、找出下面一段話中的錯(cuò)誤，用修改符號(hào)修改，﹙共八處，其中一處標(biāo)點(diǎn)，四處語病，兩處錯(cuò)別字﹚。(4分)

　　在《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》活動(dòng)中，學(xué)校展現(xiàn)了一批助人為樂的好同學(xué)。小明每天認(rèn)真完成了各科作業(yè)和語文作業(yè)后，總是奈心地幫助應(yīng)病缺課的王少立同學(xué)。見小明這么熱烈?guī)椭约海袆?dòng)極了王少立。

　　六、積累與運(yùn)用。(11分)

　　1、“黃色的花________，白色的花________，紫紅色的花________，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開得________。”這句話節(jié)選自《________》。

　　2、他的聲音時(shí)而________，充滿激情，如同噴薄而出的朝陽;時(shí)而________，無比哀傷，如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥;時(shí)而________，歡快流淌，如同黎明中穿過霧靄的林間小溪;時(shí)而氣勢(shì)雄偉，蒼涼悲壯，如同那________的怒吼中的黃河……

　　3、《石灰吟》一詩中“若等閑”的意思是________，其中“若”的意思是________。這個(gè)意思到現(xiàn)在仍然在一些詞句中使用，如：若無其事。你知道的含有這個(gè)意思的四字詞語還有________ 。這首詩表面上寫石灰，實(shí)際上是在借詠物來詠人，其中，暗喻保持正直純潔人格，為民造福的詩句是________ 。

　　4、《竹石》第一句用了一個(gè)“________”字，充分表現(xiàn)了竹子________的性格，后兩句中“千磨萬擊”“東西南北風(fēng)”指的是________________ 。

　　5、“________”這膾炙人口的詩句，是我國南宋時(shí)期偉大的民族英雄文天祥所寫，表現(xiàn)了他熾熱的愛國情懷和崇高的民族氣節(jié)。(1分)

　　6、“________”，在那個(gè)難忘的中秋之夜，身居美國的錢學(xué)森是多么思念親人，思念祖國啊!(1分)

　　七、讀下面短文，做后面的題目。

　　(一)詹天佑(節(jié)選)(12分)

　　居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達(dá)嶺隧道長一千多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用豎井開鑿法，先從山頂往下打兩口豎井，再分別向兩頭開鑿。這樣一來，六個(gè)工作面可以同時(shí)施工，大大縮短了工期。

　　1、詹天佑在開鑿隧道時(shí)采取了哪兩種鑿井的方法?原因是什么?(4分)

　　第一種是________，原因是________ 。

　　第二種是________ ，原因是________ 。

　　2、看看下面的圖，想想它們代表哪處山嶺，填寫在圖下括號(hào)里，然后在圖上用“→”畫出詹天佑采取的鑿進(jìn)示意圖。(4分)

　　語文S版六年級(jí)上冊(cè)期中試卷

　　3、從文中畫線的部分，你想到了哪些四字詞語或成語?至少寫兩個(gè)。(1分)

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　　4、這段話的意思可以概括為________ ________。(1分)

　　5、結(jié)合課文，說說詹天佑是個(gè)怎樣的人?(2分)

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　　(二)平分生命(9分)

　�、倌泻⑴c他的妹妹相依為命。父母早逝，他是妹妹唯一的親人。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要輸血，但醫(yī)院的血液太貴，男孩沒有錢支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去手術(shù)的費(fèi)用。

　�、谧鳛槊妹玫奈ㄒ坏挠H人，男孩的血型與妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番深思熟慮，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　③抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)一絲聲響，只是向鄰床的.妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，醫(yī)生忙完后，男孩停止了微笑，聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時(shí)間?”醫(yī)生正想笑孩子的無知，但轉(zhuǎn)念又被孩子的勇敢震撼了：這個(gè)10歲的小男孩，認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。

　�、茚t(yī)生的手滲出汗，他握緊著男孩的手說：“放心吧，孩子，你不會(huì)死的，輸血不會(huì)丟掉生命�！蹦泻⒀壑蟹懦隽斯獠剩骸罢娴�?那我還能活多少年?”醫(yī)生微笑著，充滿愛心：“你能活到100歲，小伙子，你很健康!”

　　⑤男孩從床上跳到地上，高興得又蹦又跳，他在地上轉(zhuǎn)了幾圈確認(rèn)自己真的沒事時(shí)，就又抬起了胳膊——?jiǎng)偛疟怀檠母觳�，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩人每人活50年!”

　�、匏械娜硕急徽鸷沉�，這不是孩子無知的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。

　　1、抽血時(shí)，男孩一聲不響，只是向鄰床的妹妹微笑，這表現(xiàn)了男孩怎樣的心理?(2分)

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　　2、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分)

　　深思熟慮(lù lǜ) 顫抖(chàn zhàn) 幾圈(juàn quān) 震撼(hàn gǎn)

　　3、第⑤自然段中，男孩為什么“高興得又蹦又跳”?(2分)

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　　4、文章末段在文中的作用是什么? (1分)

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　　5、讀了本文，談?wù)勀銓?duì)“平分生命”這個(gè)文題的理解。(2分)