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        六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷

        時(shí)間:2021-03-11 10:27:07 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷

          一、積累運(yùn)用(47分)

        六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷

          1.看拼音寫詞語(yǔ)(8分)

          yi yanɡ dun cuo ke sou kui wu chufanɡ

          ( ) ( )( )( )

          qǐn buān xi bao yuan juan lian kūjie

          ( )( ) ( ) ( )

          2.形近字組詞。(5分)

          撓( ) 俏( ) 竣( ) 饑( ) 蠟( )

          饒( ) 峭( ) 駿( ) 肌( )臘( )

          3.選擇正確讀音。(4分)

          (1)車夫掙扎(zhā zha zā)著坐了起來(lái),伯父給他敷(fū fu)上藥,扎(zhā zha zā)好繃帶,又給他扎(zhā zha zā)了一劑止疼針。

          (2)參(cān cēn)加這次活動(dòng)的人,文化水平參(cān cēn)差(chā cī)不齊,可動(dòng)手操作能力卻一個(gè)不差(chā cī)。

          4.把句子中的錯(cuò)別字找出來(lái),并改正在后面的括號(hào)里。(2分)

         、僭鹿庹赵谒翘痨o的臉上,照著她掙得大大的眼睛。()()

         、谟绕涫敲磕暧嵠冢笃俨嫉臍鈩(shì)更是洪偉壯觀。()()

          5.給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。(3分)

          ①別有深意()

          A 分開

          B 另外

          C區(qū)分;區(qū)別

          D差別

         、谏頍o(wú)分文()

          A記錄語(yǔ)言的符號(hào) B刺畫花紋

          C自然界的現(xiàn)象D量詞,舊時(shí)的銅錢

         、畚宜夭恢捞煜掠羞@許多新鮮事。()

          A嶄新華美

          B希罕的,新奇的

          C剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的

          6.用帶有“清”字的詞語(yǔ)填空。(3分)如:(清爽)的天氣

          ()的溪水 ()的足跡 ()的汽水 ()的月光

          ()的回答 ()的叫聲

          7.先把詞語(yǔ)補(bǔ)補(bǔ)充完整,然后選詞填空,使句子完整通順。(7分)

          不同凡( )余音繞 ( )古色古( )( )血搏殺 可見(jiàn)一 ( )

          獨(dú)( )匠心 妙筆生( )膾( )人口 巧( )天工雅俗共( )

          我們可以用 ( )來(lái)贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》,用 ( )

          來(lái)贊美達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》;當(dāng)我們對(duì)一件精美的工藝品時(shí),我們可以說(shuō)( ),而當(dāng)我們讀到一篇好文章時(shí),我們可以說(shuō) 。

          8.按要求寫句子。(9分)

          (1) 忽然看見(jiàn)松鼠跳上餐桌,叼起一塊面包皮,跳上了大柜頂。(仿寫連動(dòng)句)

          _____________________________________________________________________(2)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話全成一句話。

          文明的語(yǔ)言能夠溝通人們的心靈。文明的語(yǔ)言能夠反映出一個(gè)人的文化修養(yǎng)。

          _____________________________________________________________________(3)獨(dú)腳海鷗只有一只腳,停落時(shí)得扇動(dòng)翅膀保持平衡。(改雙重否定句)

          (4)照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。(縮句)

          _____________________________________________________________________

          (5)五年的時(shí)間過(guò)得很快。(改為夸張句)

          _____________________________________________________________________

          (6)他被評(píng)為了“三八紅旗手”的光榮稱號(hào)。(修改病句)

          9.根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)填空(6分)

          A魯迅先生一生以筆作槍與反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng),可是對(duì)于普通百姓卻愛(ài)護(hù)有加,這正如他自己所寫的“ ”。

          B我國(guó)古代典籍中有很多關(guān)于誠(chéng)信的名言,如出自于《 》中的

          C保護(hù)地球,人人有責(zé)請(qǐng)你寫出一句呼吁大家保護(hù)地球的標(biāo)語(yǔ):

          二、閱讀理解(27分)

          (一)課內(nèi)閱讀。(11分)

          (1)“( )的天空中掛著一輪( )圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無(wú)際的( )西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的( )。那猹卻將身( )。反而從他的胯下( )了!

          這段話選擇自課文《 》,作者是( )作者通過(guò)幾個(gè)表示( )的詞語(yǔ),在我們面前展現(xiàn)了一幅美妙的海邊夜景圖,又通過(guò)幾表示( )的詞語(yǔ),讓我們感受到那少年的( )與( )。

          (2)“伯牙謂世再無(wú)知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓!钡囊馑际(2分)

          (3)文言文是我們祖國(guó)悠久燦爛的文化遺產(chǎn)。這學(xué)期我們初識(shí)了《伯牙絕弦》這篇文言文子知道了可以借助課后注釋學(xué)習(xí)文言文方法,那么請(qǐng)鴡助釋理解下面短文,把它的意思寫在橫線上。

          子曰①:“學(xué)②而時(shí)習(xí)③之,不亦④說(shuō)⑤乎⑥?有朋⑦自⑧遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎⑨?”(3分)

          注釋:①子曰:孔子說(shuō)。 ②學(xué):學(xué)習(xí) ③時(shí)習(xí):時(shí)常溫習(xí),實(shí)習(xí)、練習(xí)的意思。④亦:也⑤說(shuō)音是(yue)同“悅”,愉快、高興的意思。⑥ 乎:?jiǎn)?⑦ 有朋:朋友,也就是志同道合的人。⑧自:從。 ⑨樂(lè):開心、高興

          (二)課外閱讀(16分)

         、 我見(jiàn)過(guò)雍容華麗的牡丹,也見(jiàn)過(guò)高貴清雅的菊花;見(jiàn)過(guò)婀娜多姿的水仙,也見(jiàn)過(guò)出污泥不染的荷花;見(jiàn)過(guò)樸實(shí)無(wú)華的`小麥花、高粱花,也見(jiàn)過(guò)光彩照人的英雄花……

         、 ( ),在我記憶深處,使我終生難忘的卻是這樣的一種花;它不是開在陽(yáng)春三月,而是開在寒冬臘月;它不是開在花壇暖房,而是開在冰天雪地;迎接它迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng);滋育它成長(zhǎng)的不是春雨秋露,而是人們的眼淚和心血。

          ③它,就是獻(xiàn)給周總理的花。

         、苣鞘且痪牌吡暌辉碌囊粋(gè)夜晚,我剛剛下了車,便趕到天安門廣場(chǎng),去向總理表達(dá)心中的哀痛。夜色中,廣場(chǎng)更加肅穆了,仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀(jì)念碑下,花圈如海,哀思如海,總理的功德如海! 松柏林間,白花似雪,情貞似雪,總理的節(jié)操似雪!敬愛(ài)的總理啊,您把一生獻(xiàn)給人民,您贏得了人民的無(wú)限敬重,人民對(duì)您無(wú)限地眷念!上下幾千年縱橫數(shù)萬(wàn)里,英雄豪杰可謂多矣,可又有哪個(gè)人的去世像我們的總理這樣,使八億人哀痛欲絕,同聲痛哭?千萬(wàn)朵圣潔的白花,頂著寒風(fēng),冒著霜雪,凝結(jié)著愛(ài)和恨,滿載著哀和愁,在祖國(guó)的大地上,為我們敬愛(ài)的總理盛開了。

          ⑤眼淚,是人民感情的流露,它只能為人民崇敬的英雄飄灑;白花,是人民心意的寄托,它永遠(yuǎn)屬于我們的總理啊!

          ⑥我含著眼淚,走向那綴著白花的柏樹叢。一朵普通的紙花,下面是一張紙條:悼念敬愛(ài)的周總理——您的兒女。這是最普通的花,但又是最珍貴的花。它像牡丹一樣華美,它像菊花一樣高雅,它像水仙一樣情深,它像荷花一樣純潔。這是沒(méi)有生命的花,是紙做的花,但又是最富于生命的花,它跳動(dòng)著八億人民的脈搏,它撫慰著周總理不朽的英靈,它具有著火山爆發(fā)的能量!敵人怕它,人民愛(ài)它!這是懷念之花,更是斗爭(zhēng)之花,驕傲之花。

          1.第①自然段運(yùn)用的修辭手法是( ),作用是( )(2分)

          2.第②自然段的括號(hào)里加一個(gè)表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)氖?。(2)

          3.第④自然段中畫出的反問(wèn)句,改成陳述句是表達(dá)了 。

          4.第⑤自然段在全文中起了 的作用。(2分)

          5.理解第⑥自然段中畫線句的意思。(5分)

          (1)“這是最普通的花,但又是最珍貴的花”含義是 。(3分)

          (2)‘‘這是沒(méi)有生命的花,是紙做的,但又是最富于生命的花”,說(shuō)它“是最富于生命的花”的原因是,請(qǐng)?jiān)谠挠谩啊碑嫵鰜?lái)。(2分)

          6.在文中用“~~”畫出一個(gè)擬人句(1分)

          7.給短文加一個(gè)合適的題目,寫在文前橫線上。(2分)

          三、習(xí)作家園。(26分)

          生活是萬(wàn)花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天,一方樂(lè)土。在那里你用自己的心靈感受著,用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷,令你陶醉:讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定享受了無(wú)限的樂(lè)趣,增長(zhǎng)了知識(shí),陶冶了性情。請(qǐng)你以“_______ 真讓我著迷”為題,寫出你的真實(shí)感受。先把題目補(bǔ)充完整,字?jǐn)?shù)不少于400。

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