六年級語文下冊第五單元測試卷
【六年級語文下冊第五單元測試卷】
一、生字集合
1、讀讀寫寫
róng yù méi guī lǐng yù qīn shí fá lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、去偽存真
(1)頭(街、銜) (慘、殘)重 司空見(貫、慣)
(2)卓(zhuō zhuó)有成效 煙熏火燎(liáo liǎo)
嫦娥奔(bèn bēn)月
二、遣詞煉句
1、填充詞語，并觀察特點寫出幾個
( )獨有( ) 、 、
目( )口( ) 、 、
2、聯(lián)系整句話，填入合適詞
(1) “三個臭皮匠，合成一個諸葛亮”，籌劃“六一”活動，我們還得( )。
(2)班會不是“一言堂”，我們既然要討論這個話題，大家當然可以( )。
(3)評價任何人、任何事都不能無中生有，而應該( )。
3、下面詞語全對的一組是( )。
A、集思廣益、目瞪口呆、獨出心栽、實事求是
B、群策群力、出人意料、標新立導、發(fā)憤途強
C、舉一反三、各抒己見、古為今用、迎難而上
D、觸類旁通、無獨有遇、饒有趣味、炎黃子孫
4、請把下列的詞語補充完整，并按要求各寫兩個詞語。
( )有成效 堅持不( ) 司空見( ) 革故( )新
舍本( )末 風華正( ) 不( )下問 百( )成鋼
5、把劃線部分概括成一個詞語，再選擇其中一詞寫一句話。
(1)你不抓住主要問題，而專顧細枝末節(jié)，怎么能把事情做好呢?( )
(2)事情發(fā)展成這樣，真是出乎人們意料之外。( )
6、按要求完成：(6分)
(1)、把下列詞語組成通順的語句。
實現(xiàn)了 中國人民 夢想 “神舟五號”載人飛船 遨游太空 的
________________________________________________
(2)、英國著名化學家波義耳急匆匆地向自己的實驗室走去。(縮句)
________________________________________________(3)、只要我們都講衛(wèi)生，健康和疾病就有保證。(修改病句)
________________________________________________
三、篇章記憶
1、通過本組課文及課外的學習，我認識了科學家： 、 ;我對科學精神有了具體的感受，我能用這幾個詞來說說對科學精神的認識，如：尊重事實、一絲不茍、 、 。
2、本組課文都引人深思，其中，我更欣賞的是《 》，因為__________________________________________________。
閱讀小天地
一、精彩回放
瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負擔。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。
1、這段話選自《 》。
2、從文中劃線部分，我了解到更多居里夫人的成就：
3、“這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的`同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。”
聯(lián)系全文，我明白了，“這種可貴的性格與高原的追求”是指 ;“這項偉大自然發(fā)現(xiàn)”是指 _______________________________________________ 。
對居里夫人而言，“人生意義”不在于 ，而在于 。
(二)文海拾貝
與死神搶時間 臥病榻攀高峰
一位身患絕癥的高級知識分子，在生命最后的兩百多天里，以超人的毅力，寫了兩篇在在國際計算學習界引起(轟動 震動)的論文，一部國內(nèi)機器學習理論的開拓性專著。今年2月23日，在做完這一切之后的第17天，年僅58歲的洪家榮神態(tài)安詳?shù)仉x開了人世。
洪家榮是哈爾濱工業(yè)大學計算機系教授，國際著名機器學習專家。他是在國際計算學習理論界第一個贏得國際聲譽的中國人。他的名字被美國傳(zhuàn chuán)記出版社作為杰出的計算機科學家和認知科學家列入世界名人錄。
1996年6月26日，洪家榮被確診為晚期腸癌肝轉(zhuǎn)移。這時，他首先想到的是兩篇沒有完成的論文，對他來說，這兩篇關于計算學習理論的論文有著特別重要的意義。
1994年，他在美國參加過一次“計算學習理論會議”。洪家榮后來談到當時的感受：“會場上外國專家趾高氣昂的傲慢態(tài)度，給我很大的刺激，坐在冷板凳上，我就痛下決心：一定要趕上他們，超過他們。”
手術一周后，傷口沒有完全愈合，洪家榮就迫不及待地在病床上開始了工作，妻子流著淚勸(qiàn quàn)他：“看你都病成啥樣子了，有什么東西比生命還重要嗎?”洪家榮說：“這件事不做完，我不甘心。”
為了節(jié)省有限的時間，他(謝絕 拒絕)一切親朋好友的探視。忍著難以想象的病痛折磨，他把最后一點力氣全部傾注到一頁頁的書稿上。今年1月底，洪家榮終于為20多萬字的書稿畫上了最后一個句號。
洪家榮在遺書上寫道：“能夠在臨死前把《歸納學習》獻給祖國，我總算可以瞑目了。遺憾的是我不能親眼看到這書出版，請燒一份復印的手稿陪我去吧!”
1、劃去( )中不正確的詞語和拼音。
2、聯(lián)系上下文，理解下列詞語。
① 趾高氣昂：
�、� 迫不及待：
3、從劃線部分我們能夠讀出
把這句話改成陳述句合適嗎?為什么?
4、洪家榮說：“這件事不做完，我不甘心。”“這件事”指 。“不甘心”是因為 。
5、如果請你為洪家榮寫悼詞，你準備寫上一段怎樣的話?
選文：
5年的環(huán)球考察活動漫長而又艱苦。達爾文每到一地總要進行認真的考察研究，發(fā)現(xiàn)了許多沒有記載的新物種。達爾文根據(jù)物種的變化，整日思考著：自然界的奇花異樹、人類萬物究意是怎么產(chǎn)生的?他們?yōu)槭裁磿ё內(nèi)f化?彼此之間有什么聯(lián)系?這些問題在腦海里越來越深刻，逐漸使他對神創(chuàng)論和物種不變論產(chǎn)生了懷疑。
為了解決這些問題，達爾文一邊整理考察資料一邊繼續(xù)深入實踐，同時，查閱大量書籍。經(jīng)過20多年研究，達爾文的科學巨著《物種起源》終于出版，推翻了“神創(chuàng)論”和物種不變論，標志著進化論的正式確立。
1、物種起源
2、20多年;深入實踐、查閱大量書籍
3、善于觀察、見微知著、善于思考、勇于懷疑、不斷探索(合理即可)
【六年級語文下冊第五單元測試卷】相關文章：
初二語文下冊第五單元測試卷03-22
六年級下冊語文第五單元測試卷05-24
蘇教版六年級下冊語文第五單元的測試卷05-23
2017初二語文下冊第五單元測試卷05-27
2017初三語文下冊第五單元測試卷05-11
六年級語文下冊第五單元測試卷（新課標）05-24
六年級語文下冊第五單元測試卷及答案04-12
六年級語文下冊的第五單元測試卷及答案05-23
語文六年級下冊第五單元測試卷及答案05-04