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        2016小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷

        發(fā)布時(shí)間:2017-01-07  編輯:沈舒文 手機(jī)版

          【2016小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷】

          一、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

          zhēng róng

          biān pào

          suàn bān

          shēn suì

          cán bào

          kǒng bù

          kū wěi

          二、按要求組詞。

          {

          籍( )

          藉( )

          {

          堿( )

          憾( )

          {

          捐( )

          絹( )

          {

          熬( )

          遨( )

          翡{

          ( )

          ( )

          夾{

          ( )

          ( )

          剝{

          ( )

          ( )

          匪{(lán)

          ( )

          ( )

          三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

          ( )燈( )彩 ( )兵( )政 ( )手( )閑 專心( )( ) ( )然( )敬 ( )五( )席 精心( )( ) 五( )四( ) ( )( )而至

          四、在橫線上填上一個(gè)你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)乃淖殖烧Z(yǔ),以正確表達(dá)下列人物或事物的特點(diǎn)。

          _________的李大釗 ________郝副營(yíng)長(zhǎng) _________的維吾爾人 _________的客家民居 _________的春節(jié) _________的日子 _________的生活 _________的祖國(guó)

          五、照例寫(xiě)成語(yǔ),每類寫(xiě)三個(gè)。

          例1:左沖右撞

          津津有味

          ______________________________。

          六、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。

          即使……也 無(wú)論……都 盡管……也

          1、( )山再高,我們( )要翻過(guò)去。

          2、( )山多高,我們( )要翻過(guò)去。

          3、( )山很高,我們( )要翻過(guò)去。

          七、按要求寫(xiě)句子。

          1、按課后內(nèi)容補(bǔ)充句子。

          ①玉棵珊珊下月輪,______________!短祗盟掳嗽率逡构鹱印

          ②過(guò)去的日子________,被微風(fēng)吹散了________,________,被_________。《匆匆》

         、鄯N樹(shù)者必培其根,_________!秱髁(xí)錄》

          2、照樣子寫(xiě)句子。

          例1:他很急。他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          小明很難過(guò)。____________________。

          例2:生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;生活是一條小溪,_________;生活是________,_________。

          3、按要求改寫(xiě)句子。

         、偻瑢W(xué)們表演節(jié)目。

          擴(kuò)句:________________________。

         、谝晃粷M頭白發(fā)的老奶奶拄著拐杖過(guò)馬路。

          縮句:_________________________。

         、蹧](méi)有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅雙圈,會(huì)有我今天的一切嗎?

          改成陳述句:__________________。

         、墚(dāng)我捧著滿百分的試卷回家時(shí),爸爸激動(dòng)地說(shuō):孩子,你是我的驕傲。

          改為陳述句:__________________。

          4、用下面的每組詞語(yǔ)各造一個(gè)完整通順的句子,詞語(yǔ)的順序可以變換。

         、俦ж(fù) 奮斗

          _____________________________。

         、谑芤娣藴\ 語(yǔ)重心長(zhǎng)

          _____________________________。

          三、修改下列句子。

          1、我發(fā)現(xiàn)自己的筆記本上奇形怪狀的圖案劃滿了。

          _____________________________。

          2、《賣火柴的小女孩》一文的作者是安徒生寫(xiě)的。

          _____________________________。

          3、學(xué)校開(kāi)展了學(xué)雷鋒。

          _____________________________。

          4、他經(jīng);貞浧疬^(guò)去有趣的往事。

          _____________________________。

          四、理解句子意思,在正確的答案后打上√。

          1、下面哪句話表示她笑了這個(gè)意思。

          誰(shuí)說(shuō)她笑了? ( )

          誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)她笑了。 ( )

          誰(shuí)也不能否認(rèn)她笑了。( )

          怎么能說(shuō)她笑了呢?( )

          2、下面哪句話勸人要謙虛,不可自滿。

          十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。( )

          浪子回頭金不換。( )

          事實(shí)勝于雄辯。 ( )

          滿招損,謙受益。( )

          五、閱讀。

          北京的春節(jié)

          除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味,男女老少都穿起了新衣服,門(mén)外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián),屋里貼上了各色的年畫(huà)。除夕家家燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲不絕,在外邊做事的人,除非萬(wàn)不得已,必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯,這一夜,除了很小的孩子,沒(méi)有什么人睡覺(jué),都要守歲。

          1、用——?jiǎng)澇鲞x文的中心句。

          2、北京的除夕,人們要做以下幾件事:_________,________,________,________。

          3、請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上寫(xiě)出自己收集的一幅對(duì)聯(lián)。

          橫批:_______________________。

          上聯(lián):_______________________。

          下聯(lián):_______________________。

          4、按照老北京習(xí)慣。年三十晚上不能睡覺(jué),要痛痛快快地玩一夜,這叫_________,它的兩重意義是:________;________。

          5、這篇課文的作者是 ,我們還學(xué)過(guò)他的文章有__________________。

          6、俗話說(shuō):萬(wàn)里不同風(fēng),千里不同路。說(shuō)說(shuō)你家鄉(xiāng)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣,把它簡(jiǎn)單地寫(xiě)下來(lái)。

          _____________________________。

          課外閱讀

          古今中外,圣賢先哲,留下的讀書(shū)之法,浩如煙海。但究竟自己最適合什么樣的讀書(shū)法,還是應(yīng)當(dāng)因人而異的,魯迅先生喜歡跳讀法,( )他認(rèn)為若是碰到疑問(wèn)句而只是看那個(gè)地方,那么無(wú)論到多久都不會(huì)懂的,所以,跳過(guò)去,再向前進(jìn),于是連以前的地方都明白了。而愛(ài)因斯坦的總、分、總?cè)阶x法,特點(diǎn)同樣十分明顯。所謂總,就是對(duì)全文形成總體印象;所謂分,就是在總體理解的基礎(chǔ)上,再逐字略讀一下全文的內(nèi)容,而在略讀中,則要特別注意書(shū)中的重點(diǎn)、要點(diǎn)以及自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容;最后是合,就是在略讀全本之后,著重把已經(jīng)獲得的印象條理化,系統(tǒng)化,使觀點(diǎn)與材料有機(jī)集合起來(lái)。

          英國(guó)作家毛姆的樂(lè)趣讀書(shū)法,是他在自己的讀書(shū)實(shí)踐中摸索出來(lái)的,他提出為樂(lè)趣而讀書(shū)的主張,他說(shuō):我也不勸你一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言,我發(fā)覺(jué)同時(shí)讀五六本書(shū)反而更合理。因?yàn),我們無(wú)法每天保持不變的心情,而且即使一天之內(nèi)也不見(jiàn)得會(huì)對(duì)一本書(shū)具有同樣的感情。如此腳踏多條船,使字的讀書(shū)興致始終保持在高度興奮之中,其效果當(dāng)然要比感情專一抱著一本書(shū)疲憊地一啃到底好得多。

          當(dāng)然,( )哪種讀書(shū)法,對(duì)求學(xué)者而言,它( )只是一種工具而已。所以,萬(wàn)不可為某種方法所左右,尤其忌諱讀死書(shū),死讀書(shū)的惡習(xí),對(duì)所捧之書(shū),既能鉆進(jìn)去,又能跳出來(lái),這樣才能把書(shū)讀活,使他人的知識(shí)為自己所用,正如孟子所言:盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)。

          1、在文中的( )處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

          2、聯(lián)系上文。盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)的意思是:_________。

          3、仿照短文最后一句話,用上正如……所言寫(xiě)一句話。

          _____________________________。

          4、這篇文章講了兩個(gè)要點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫(xiě)在下面。

          _____________________________。

          5、作者為了說(shuō)明究竟自己最適合什么樣的讀書(shū)法,還是因人而異的這個(gè)觀點(diǎn),采用的論證方法是正確的是( )

          (1)列舉數(shù)字 (2)舉例 (3)打比方

          6、你喜歡哪種讀書(shū)法?(可以是這篇文章中的,也可以是其他的)為什么?

          _____________________________。

          7、關(guān)于讀書(shū)的名言警句很多,你能將下面兩句補(bǔ)充完整并寫(xiě)出兩句嗎?

         、 ______________,下筆如有神。

          ②黑發(fā)不知勤學(xué)早,_____________。

         、踎__________________________。

         、躝__________________________。

          六、作文。

          題目:難忘的第一次

          要求:寫(xiě)清楚自己第一次的經(jīng)歷,并寫(xiě)出自己當(dāng)時(shí)感受和在經(jīng)歷第一次后獲得的快樂(lè)。

          _____________________________。