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六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期的競(jìng)賽試題
在平平淡淡的日常中，我們都要用到試題，試題是命題者按照一定的考核目的編寫(xiě)出來(lái)的。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的試題吧？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期的競(jìng)賽試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期的競(jìng)賽試題1
一.填空.(16分)
燈 劉 挨 眩
1.以上漢字在字典里的先后順序依次是( )( )( )( )
2.以上漢字若按部首筆畫(huà)數(shù)的多少?gòu)纳俚蕉嘁来闻帕惺? )( )( )( )
二.詞語(yǔ)仿寫(xiě).(18分)
1. 大同小異：_________ ________ ________ ________
2.含動(dòng)物名稱的成語(yǔ)：_________ ________ ________ ________
3. 含有數(shù)字的成語(yǔ)：_________ ________ ________ ________
三. 按要求改寫(xiě)句子.(14分)
1. 小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳。(改成擬人句)
_____________________________________
2. 小樹(shù)搖擺。(改成比喻句)
_____________________________________
3. 爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):”我們小時(shí)侯生活很苦,我希望你能珍惜今天的美好生活�！�(改成轉(zhuǎn)述句)
___________________________________________________________________________________
4. 修改病句。
(1)經(jīng)過(guò)醫(yī)生的耐心治療,小明的疾病很快恢復(fù)了健康。
_____________________________________
(2)博物館陳列著兩千年前新出土的'文物。
_____________________________________
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件這么好,必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。(改成雙重否定句)
_____________________________________
6. 教室里安靜極了。(改成夸張句)
_____________________________________
六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期的競(jìng)賽試題2
一、選擇題：共30分(6、8小題每題6分，其余為3分)
1、下面帶點(diǎn)字詞注意完全正確的一組是( )
mu tai xiao guo han chan
A 魔術(shù) 淘汰 呼嘯 篝火 電焊 喘氣
xingfa zhui si tan ju zaoyang
B 刑罰 陶醉 飼養(yǎng) 貪玩 根據(jù) 遭殃
xiong e jiao ao yu yang shi dian
C 兇惡 驕傲 抵御 抓癢 逝世 奠基
guan suo li wu shuai shen zan
D 冠軍 蓑笠 厭惡 率領(lǐng) 審問(wèn) 積攢
2、下面這句話按音序排列正確的一組是( )
小張是浙江臨海白水洋人
A、8 7 5 6 11 3 9 1 10 2 4
B、8 7 5 6 11 3 9 1 2 10 4
C、8 7 5 6 11 3 9 10 1 4 2
D、8 7 5 6 11 3 9 10 1 4 2
3、下列各組中錯(cuò)別字最多的一組是( )
A、偏辟 歐州 手慌腳亂 驚弓子鳥(niǎo) 忘而生畏 京天動(dòng)地
B、纏饒 停臺(tái)樓閣 金壁輝煌 載判 老小無(wú)期 五采賓紛
C、震耳欲聾 左過(guò)右盼 目登口呆 在見(jiàn) 粼次櫛比 公圓
D、領(lǐng)袖 艱強(qiáng) 小辨子 琴弦 夜慕降臨 機(jī)冀
4、下列帶字讀音完全相同的一組是( )
A、血泊 梁山泊 湖泊 泊舟
B、勉強(qiáng) 強(qiáng)詞奪理 強(qiáng)大 倔強(qiáng)
C、著火 打著 著涼 上不著天，下不著地
D、盡頭 盡管 盡職 無(wú)窮無(wú)盡 盡底層
5、下列帶點(diǎn)字解釋全部正確的一組是( )
A、舉世矚目(全) 舉棋不定(向上抬，托) 舉國(guó)歡慶(提出)
高舉義旗(推選)
B、喜出望外(期盼) 東張西望(向) 德高望重(名望、聲譽(yù))
望塵莫及(看)
C、瓜熟蒂落(成熟) 深思熟慮(程度深) 熟能生巧(熟練)
熟門熟路(熟練)
D、身臨其境(來(lái)到) 如臨大敵(面對(duì)) 變幻莫測(cè)(不)
大顯身手(表現(xiàn)) 省吃儉用(節(jié)約)
6、下列各組詞語(yǔ)分類正確的有( )
A、和藹 珍貴 美好 波光粼粼 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)
B、梳理 積攢 奔馳 季節(jié) 感情 迸射
C、干凈明亮 美觀大方 聰明伶俐 偉大光榮 青山綠水
D、小草碧綠 眼睛雪亮 操場(chǎng)干凈 小猴機(jī)靈 打掃教室
E、一眨眼 一瞬間 一剎那 一骨碌 一會(huì)兒
F、花紅柳綠 萬(wàn)紫千紅 碧水長(zhǎng)流 藍(lán)天白云 眉開(kāi)眼笑
G、調(diào)兵遣將 丟盔棄甲 斬釘截鐵 走街穿巷 頭昏目眩
H、豺狼虎豹 鍋碗瓢盆 琴棋書(shū)畫(huà) 魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸 奇花異草
7、下列句子說(shuō)法正確的有( )
A、教書(shū)三十載，桃李滿天下。這句話是說(shuō)學(xué)生送給老師很多的桃和李。
B、人生能有幾次博！這句寫(xiě)容國(guó)團(tuán)很悲觀。
C、哦，山里的孩子，背篼里盛著一個(gè)勤勞的童年這是文章的中心句，贊美孩子勤勞的品質(zhì)。
D、勿以善小而不為，勿以惡小而為之這句意思是說(shuō)好事雖小要做，壞事即小不能干。
E、小明的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好，就是因?yàn)樾∶鞯臓敔斒谴髮W(xué)數(shù)學(xué)老師。
8、下面九句話排列順序正確的是( )
⑴每天吃過(guò)晚飯，他便開(kāi)始抄書(shū)。
�、扑蜕仙娇巢�，把柴賣了買文具，又用木柴代替燈油。
�、撬瓡�(shū)的.范圍很大，歷史、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)各方面的書(shū)都抄。
⑷晉代人葛洪，從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但家里很窮，無(wú)書(shū)可讀。
�、珊髞�(lái)，他終于成為著名的思想家，在醫(yī)學(xué)、化學(xué)方面也有貢獻(xiàn)。
�、士墒�，有時(shí)書(shū)借來(lái)后還來(lái)不及仔細(xì)讀就要?dú)w還了。
�、怂缓帽成峡障渥�，到處去借。
�、潭瓡�(shū)，一是沒(méi)有筆墨紙張，二是白天要?jiǎng)趧?dòng)。
�、臀ㄒ坏霓k法，就是把書(shū)抄下來(lái)。
A、⑷⑺⑹⑼⑻⑵⑴⑶⑸
B、⑷⑹⑺⑻⑼⑵⑴⑶⑸
C、⑷⑺⑹⑼⑻⑴⑵⑶⑸
D、⑷⑺⑹⑻⑼⑶⑴⑵⑸
二、給下面兩句話分別加上標(biāo)點(diǎn)，使每句話都能表示兩種相反意思。(4分)
1、釀酒缸缸好造醋壇壇酸
�、牛撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�、疲撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
2、下雨天留客天天留我不留
�、牛撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、把下列格言、警句、歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)
1、近朱者赤，＿＿＿＿＿＿＿
2、寶劍鋒自磨礪出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、高山上倒糞筒＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、泥菩薩過(guò)河＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
6、有志者，＿＿＿＿＿＿＿。
四、閱讀(14分)
�。ㄒ唬�
董存瑞向四周一看，這座橋有一人多高，兩邊是光滑的斜坡。炸藥包放在哪兒呢？他兩次把炸藥包放到橋沿上，都滑了下來(lái)。要是把炸藥包放在河床上，又炸不毀暗堡。這時(shí)候，嘹亮的沖鋒號(hào)吹響了，驚天動(dòng)地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，董存瑞昂首挺胸，
站在橋底下，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索哧哧地冒著白煙，閃著火花�；鸹ㄕ樟亮怂麑や撹T一般的臉。我秒鐘、2秒鐘他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方 用盡力氣高喊著 同志們
六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期的競(jìng)賽試題3
一、我會(huì)讀一讀，選擇順序正確的一組，抄寫(xiě)下來(lái)。(10分)
1.b p g d z c s r zh 1 ch sh
2.b d p g zh ch sh z c s r
3.b p d g zh ch sh r z c s
二、我能讀字，把音節(jié)補(bǔ)充完整。(10分)
uǒ ōng sh l sh
火 中 上 六 水
三、我能看拼音寫(xiě)筆畫(huà)。(7分)
shù zhé héng gōu piě zhé héng piě
( ) ( ) ( ) ( )
héng zhé wān gōu shù zhé zhé gōu wò gōu
( ) ( ) ( )
四、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
níu yáng chǐzi fēi niǎo shuǐ tián
( )( ) ( ) ( )
shàng xià rì yuè máo jīn shǒu xīn
( ) ( ) ( ) ( )
五、我會(huì)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，對(duì)的畫(huà)"√'。(6分)
白云(bái bá ) 蘿卜(bō bo ) 長(zhǎng)短(cháng zhǎng )
下雨(yǔ yǚ ) 左耳(ěr rě ) 大風(fēng)(fēng fēn )
六、我能按筆順規(guī)則寫(xiě)字，還會(huì)數(shù)筆畫(huà)(8分)
風(fēng) 共( )筆
耳 共( )筆
火 共( )筆
馬 共( )筆
七、我會(huì)組詞語(yǔ)。(8分)
手( ) 月( ) 電( ) 飛( )
八、我會(huì)一字組多詞。(9分)
水( ) ( ) ( )
天( ) ( ) ( )
心( ) ( ) ( )
九、我能寫(xiě)出意思相反的詞。(6分)
多-( ) 短-( ) 下-( )
出-( ) 黑-( ) 大-( )
十、我會(huì)連。(8分)
白白的 草地 一只 小狗
綠綠的 雪花 一頭 小貓
鮮艷的 明天 一條 小馬
美好的' 花朵 一匹 小豬
十一、我能讀一讀，對(duì)的畫(huà)"√"，錯(cuò)的畫(huà)"×"。(3分)
1."房子"一詞中的"子"字應(yīng)讀"zi"。( )
2."長(zhǎng)"的第一筆是"一"。( )
3."小"和"少"的第一筆是一樣的。( )
十二、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整，并加標(biāo)點(diǎn)。(8分)
1.彎彎的月亮像
2.我愛(ài)
3.我的 里有
4.誰(shuí)的尾巴好像 傘
十三、我能把下面的詞語(yǔ)組成句子，再寫(xiě)下來(lái)(3分)
漂亮的 兔媽媽 一個(gè) 雪孩子 堆了
十四、我能讀懂下面的一段話，還能回答問(wèn)題。(6分)
花朵的媽媽是大地，星星的媽媽是天空，浪(1àng)花的媽媽是大海，我們的媽媽是祖國(guó)。我們愛(ài)媽媽，我們更愛(ài)祖國(guó)。
1.這一段共有( )句話。(2分)
2.照樣了，連一連。(4分)
花朵的媽媽是 天空
星星的媽媽是 大地
浪花的媽媽是 祖國(guó)
我們的媽媽是 大海
六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期的競(jìng)賽試題4
一、有些成語(yǔ)被故意改動(dòng)一個(gè)字后成了一個(gè)廣告詞，請(qǐng)你將廣告詞中的別字改正過(guò)來(lái)。6%
1、天長(zhǎng)地酒()2、雞不可失()3、咳不容緩()
4、百衣百順()5、騎樂(lè)無(wú)窮()6、默默無(wú)蚊()
二、補(bǔ)充含有“花”字的成語(yǔ)。6%
火()()花錦()()花遍()()花
走()()花花()()圓花()()簇
三、選擇題15%
1、下列詞語(yǔ)中只有()不是指真正地用眼睛看。
A、俯視B、環(huán)視C、輕視D、監(jiān)視
2、下列與眾不同的詞是()
A、供銷社B、出版社C、文學(xué)社D、通訊社
3、汽車對(duì)運(yùn)輸正如漁網(wǎng)對(duì)()
A、編織B、江河C、捕魚(yú)D、勞動(dòng)
4、“臥薪嘗膽”與下面哪個(gè)歷史人物有關(guān)()
A、李白B、勾踐C、諸葛亮D、項(xiàng)羽
5、在“黑、白、藍(lán)、綠、碧、青、紅、紫”各字中作選擇，填到下列詩(shī)句中。
(1)山郭外斜(2)月雁飛高(3)一騎塵妃子笑
(4)春風(fēng)又江南岸(5)日照香爐生煙
6、下列詞語(yǔ)中只有()不是指真正地用眼睛看。
A、俯視B、環(huán)視C、輕視D、監(jiān)視
7、下面四位都是我國(guó)唐朝杰出的詩(shī)人，其中號(hào)稱“詩(shī)圣”的是()
A、杜甫B、李白C、白居易D、陸游
8、《西游記》里的孫悟空神通廣大，他在花果山的名字叫()
A、孫悟空B、齊天大圣C、孫行者D、美猴王
9、被譽(yù)為“東方之珠”的是下列哪座城市()
A、上海B、南京C、香港D、澳門
10、“能說(shuō)會(huì)道”中的“道”的意思是()
A、道路B、說(shuō)、講C方向
11、下面各組詞語(yǔ)中，表示人物神態(tài)的是()組。
A.全神貫注垂頭喪氣滿不在乎忍饑挨餓
B.全神貫注目不轉(zhuǎn)睛膽大妄為安然無(wú)恙
C.全神貫注目不轉(zhuǎn)睛垂頭喪氣面如土色
D.全神貫注迫在眉睫提心吊膽依依不舍
四、填空題4%
1、唐代詩(shī)人孟郊在詩(shī)中寫(xiě)道：“”是呀，有哪個(gè)做子女的能報(bào)答似天高比海深的母愛(ài)呢?
2、有的孩子家長(zhǎng)一心想讓孩子早日成家成名，逼他們學(xué)這學(xué)那，這種現(xiàn)象，不禁使我們想起這個(gè)寓言故事。
五、寫(xiě)出下列古詩(shī)句所描寫(xiě)的季節(jié)。8%
1、接天蓮葉無(wú)窮碧()2、獨(dú)釣寒江雪()
3、萬(wàn)條垂下綠絲絳()4、霜葉紅于二月花()
六、成語(yǔ)林15%
1、寫(xiě)出表示顏色的成語(yǔ)3個(gè)：
2、寫(xiě)出帶“心”的成語(yǔ)3個(gè)：
3、寫(xiě)出帶“�！钡某烧Z(yǔ)3個(gè)：
4、寫(xiě)出“不~不~”的成語(yǔ)3個(gè)：
5、寫(xiě)出描寫(xiě)春天的成語(yǔ)3個(gè)：
七、古詩(shī)園15%
1、寫(xiě)出2句帶有“雨”的詩(shī)句：
2、寫(xiě)出2句帶有“鳥(niǎo)”的詩(shī)句：
3、寫(xiě)出3句帶有“春”的詩(shī)句：
4、看到一瀉千里的瀑布，你會(huì)吟誦古詩(shī);
5、看到春天的美景，你會(huì)吟誦古詩(shī)：
6、默寫(xiě)古詩(shī)：詩(shī)中至少有三個(gè)表示顏色的詞。(用“”圈出)
7、默寫(xiě)古詩(shī)：詩(shī)中有一對(duì)反義詞。(用“”標(biāo)出這對(duì)反義詞)
八、請(qǐng)?jiān)谙旅娴拿枋鲋袑?xiě)出故事的'名稱。7分
1、她是一個(gè)非�？蓱z的女孩，大年夜還在賣火柴，最后凄慘地凍死在街頭。()
2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看見(jiàn)的東西，卻被騙子擺布得沒(méi)穿衣服上街，還以為自己是聰明的人。()
3、幼時(shí)的它是孤獨(dú)、可憐的，常受小動(dòng)物們的欺負(fù)，可是，它經(jīng)過(guò)一次次的磨難，終于有了讓人羨慕，讓自己驚訝的結(jié)果。()
4、這是一個(gè)難以置信的故事，王子被女巫施了魔法后，困在井里，公主救出了他，和他過(guò)上了幸福的生活。()
5.你讀過(guò)下列神話，民間故事嗎?知道主要寫(xiě)誰(shuí)嗎?把人物補(bǔ)充進(jìn)題目：如《嫦娥奔月》、《_______開(kāi)天地》、《_______填�！贰ⅰ杜＠蒧_________》。
九、推理思考題12%
有四個(gè)朋友住在一個(gè)小城鎮(zhèn)里。他們的名字是甲、乙、丙、丁。他們一個(gè)是警察，一個(gè)是木匠，一個(gè)是農(nóng)民，一個(gè)是醫(yī)生。
一天，甲的兒子摔斷了腿，甲帶兒子去找醫(yī)生。醫(yī)生有個(gè)妹妹是丙的妻子。農(nóng)民沒(méi)有結(jié)過(guò)婚，他養(yǎng)著許多母雞，乙經(jīng)常去農(nóng)民家里買雞蛋。警察每天都能見(jiàn)到丙，因?yàn)樗麄兪青従�。�?qǐng)問(wèn)，甲、乙、丙、丁四人中誰(shuí)是警察?誰(shuí)是木匠?誰(shuí)是農(nóng)民?誰(shuí)是醫(yī)生?
十、用上“千姿百態(tài)、流連忘返、五彩繽紛”寫(xiě)一段通順、連貫的話。16%
六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期的競(jìng)賽試題5
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(要求：正確、整潔、美觀)(5分)
yùnlǜyìránjìngmìqínmiǎnwēixié
二、比較第一組字,說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么,然后照樣子寫(xiě)字再組詞(5分)
我發(fā)現(xiàn)：
悄()撓()歉()
俏()()()
三、在下面四組加點(diǎn)的詞語(yǔ)中，讀音完全正確的是()(2分)
1、凝(níng)重氣概(gài)塑(shuò)料霎(shà)時(shí)
2、調(diào)節(jié)(jié)惡劣(liè)阻(zhǔ)撓瘦削(xiāo)
3、嚴(yán)肅(sù)歸宿(sù)松脂(zhī)勉強(qiáng)(qiǎng)
4、清爽(shuǎng)唱和(hè)腹(fǔ)部蕩漾(yàng)
四、用修改符號(hào)修改病句。(3分)
1.小明身上存在許多毛病，有些是需要改正的。
2.教師節(jié)上，張老師光榮地被評(píng)為特級(jí)教師的稱號(hào)。
3、我們不僅年紀(jì)小，而且志氣大。
五、給詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋(3分)
不速之客()①快②迅速③速度④邀請(qǐng)
拔地而起()①抽出②高出③挑選④奪取
意味深長(zhǎng)()①深度②深刻③(感情)厚④深?yuàn)W
六、按照要求寫(xiě)句子(6分)
1、()“非典”是傳染性極強(qiáng)的惡魔,()科學(xué)家一定會(huì)降服它。(填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ))
2、黑暗吞沒(méi)了天邊的最后一絲光亮。(不改變句子原意，請(qǐng)你換一種說(shuō)法)
3、費(fèi)俊龍和聶海勝第二次太空之行的成功令全國(guó)人民為之振奮。(使句子表達(dá)效果更強(qiáng)烈)
七、日積月累(6分/5分)
1、成語(yǔ)填空，再分別寫(xiě)出帶有“七、八、九、十”的幾個(gè)成語(yǔ)
()然大物不()一格百()不回心()肉跳
2、默寫(xiě)《少年閏土》第一自然段
手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地辭去。猹。
3、補(bǔ)充古文名句(10分)
(1)，化作春泥更護(hù)花。
(2)誠(chéng)者，;成之者，。
(3)春天里，當(dāng)你看到生機(jī)勃勃的小草，你會(huì)用古人名句“”來(lái)表達(dá)自己心中的感受。
(4)當(dāng)你來(lái)到瀑布腳下，望著美麗的瀑布，不禁會(huì)想起“
”的詩(shī)句
(5)當(dāng)你看到秋天傲然怒放的.菊花時(shí)，你會(huì)想到“
”的詩(shī)句。
八、閱讀短文，按要求回答問(wèn)題
(一)課內(nèi)閱讀
《詹天佑》
(二)課外閱讀
麻雀和紅襟鳥(niǎo)
上世紀(jì)30年代的時(shí)候，英國(guó)送奶公司送到訂戶門口的牛奶，既不用蓋子也不封口，因此，麻雀和紅襟鳥(niǎo)可以很容易地喝到凝固在奶瓶上層的奶油皮。后來(lái)，牛奶公司把乃瓶口用錫箔紙封起來(lái)，想防止鳥(niǎo)兒偷食。沒(méi)想到，20年后，英國(guó)的麻雀都學(xué)會(huì)了用嘴把奶瓶的稀薄執(zhí)啄開(kāi)，繼續(xù)持它們喜愛(ài)的奶油皮。然而，同樣是20年，紅襟鳥(niǎo)卻一直沒(méi)學(xué)會(huì)用這種方法，自然它們也就沒(méi)有美味的奶油皮可吃了。
這種現(xiàn)象引起了生物學(xué)家的興趣，他們對(duì)這兩種鳥(niǎo)兒進(jìn)行研究，從解剖的結(jié)果來(lái)看，它們的生理結(jié)構(gòu)沒(méi)有很大區(qū)別，但為什么這兩種鳥(niǎo)在進(jìn)化上卻有如此大的差別呢?原來(lái)，這與它們的生活習(xí)性有很大的關(guān)系。
麻雀是群居的鳥(niǎo)類，常常一起行動(dòng)，當(dāng)某只麻雀發(fā)現(xiàn)了啄錫箔紙的方法，就可以教會(huì)別的麻雀。而紅襟鳥(niǎo)則喜獨(dú)居，它們?nèi)Φ貫橹鳎瑴贤▋H止于求偶和對(duì)于侵犯者的驅(qū)逐，因此，就算有某只紅襟鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)錫箔紙可以啄破，其他的鳥(niǎo)兒也無(wú)法知曉。
對(duì)于物種來(lái)說(shuō)，進(jìn)化需要集體交流和行動(dòng)，這樣，它們中的任何一個(gè)有了新技能，才可以真正地發(fā)揚(yáng)光大，使物種生生不息。同樣，對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，想要取得成功，也離不開(kāi)與他人的溝通與合作。個(gè)人的力量往往微不足道，但相反，當(dāng)你孤身一人，與外界充滿隔閡，閉關(guān)自守，你就會(huì)知道，做一件事是多么困難，而成功又是多么遙遠(yuǎn)。
如果你也是一只鳥(niǎo)，那么你是想做麻雀還是紅襟鳥(niǎo)呢?
1.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。(2分)
凝固——遙遠(yuǎn)——
2.聯(lián)系上下文，理解下面兩個(gè)詞語(yǔ)的意思。(2分)
閉關(guān)自守
生生不息
3.如果你也是一只鳥(niǎo)，你是想做麻雀還是紅襟鳥(niǎo)?說(shuō)明理由。(4分)
4.將文中空白處補(bǔ)充完整。(5分)
5.讀了這篇短文，你領(lǐng)悟到了作者的哪些表達(dá)上的特點(diǎn)?(5分)
6.讀了短文，你想到了哪些關(guān)于合作方面的格言警句，寫(xiě)出一個(gè)吧!(2分)
九、習(xí)作(26個(gè))
任選其一，寫(xiě)一篇不少于400字的習(xí)作。
1.上面這篇短文，你一定讀懂了。由此，你想到了生活中哪些真實(shí)的事例?請(qǐng)你任意選擇一件或兩件，寫(xiě)一寫(xiě)自己對(duì)此的看法和想法。
2.最近你有什么煩惱的事嗎?不要憋在心里，說(shuō)出來(lái)。請(qǐng)你把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，同時(shí)再說(shuō)出自己的心中感受。要求：內(nèi)容具體，表達(dá)通順，寫(xiě)出真情實(shí)感。題目自擬。
選做題：
1、在下面的成語(yǔ)中任選三個(gè)寫(xiě)一段話(5分)
風(fēng)馳電掣 胸有成竹 心曠神怡 別出心裁
滿載而歸 得意忘形 眉開(kāi)眼笑 大顯身手
2、填空
“眾里尋他千百度， ，那人卻在燈火闌珊處。”選自宋朝詩(shī)人
的《 》
“萬(wàn)事俱備 只欠東風(fēng)”，出自名著《 》
《愛(ài)的教育》中，小抄寫(xiě)員的名字叫：
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