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        初三語文(上)期末考試試卷

        時(shí)間:2021-02-27 13:36:41 九年級(jí) 我要投稿

        初三語文(上)期末考試試卷

          一、語言積累與運(yùn)用(20分)

        初三語文(上)期末考試試卷

          1、改正下面詞語中的錯(cuò)別字。(4分)

          安份守己 ( ) 出神入畫( ) 振撼人心( ) 搬門弄斧 ( )

          2、用修改符號(hào)在原句上修改病句。[任選一題回答,多答按第(1)題計(jì)分] (2分)

          (1)思維這個(gè)詞,可以分廣義和狹義兩種使用。

         。2)紅壤是我國亞熱帶植物的主要產(chǎn)區(qū)。

          3、語言運(yùn)用。[任選一題回答,多答按第(1)題計(jì)分](2分)

         。1)用下面的詞語造句。

          ①沾沾自喜:

         、谧砸詾槭牵

          (2)仿照下面的句子,再寫一個(gè)句子,要求句式相同,語意連貫。

          山間的清泉,你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢?你自有你的清純。

          路邊的小草,你何必與偉岸的大樹比挺拔呢?你自有你的執(zhí)著。

          4、默寫填空(12分)

         、 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹, 。 (白居易《錢塘湖春行》)

         、 ,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見增》)

         、 以光先帝遺德, , ,引喻失義。(諸葛亮《出師表》)

         、 故曰,域民不以封疆之界, , 。(《<孟子>兩章》)

         、 唐代詩人王維在《送元二使安西》中說:“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”。高適在《別董大》中與這句話意思相反的兩句詩句是 , 。

         、 “神舟六號(hào)”遨游太空,讓全體中國人的心隨著它跳動(dòng)了五天五夜,也讓全世界再次感受到了中華民族“ , ”的雄心和氣概。(填寫杜甫《望岳》中的詩句)

          二、文言文閱讀(15分)

          (一) 唐雎不辱使命

          秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也!鼻赝踉唬骸疤熳又,伏尸百萬,流血千里!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也!

          5.解釋加點(diǎn)詞語。(2分)

          搶( )地 休祲降于天 ( )

          6.寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(3分)

          若士必怒(《唐雎不辱使命》) 若

          若為傭耕(《陳涉世家》) 若

          燁然若神人(《宋東陽馬生序》) 若

          7.為什么說唐雎沒有辜負(fù)使命?(2分)

         。ǘ

          東坡詩文,落筆輒為人所傳誦。每一篇到,歐陽公①為終日喜,前后類如此。一日與棐②論文及坡,公嘆曰:“汝記吾言,三十年后,世上人更不道著我③也!”崇寧、大觀④間,海外詩⑤盛行,后生不復(fù)有言歐公者。是時(shí)朝廷雖嘗禁止,賞錢增至八十萬,禁愈嚴(yán)而傳愈多,往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩,便自覺氣索⑥,而人或謂之不韻⑦。(選自《江西古文精華叢書 筆記卷》

          [注釋:①歐陽公:指歐陽修。②棐(fěi):歐陽修的兒子歐陽棐。③更不道著我:再也不談?wù)撐,不傳誦我的名聲了。④崇寧、大觀:宋徽宗年號(hào)。⑤海外詩:指蘇軾被貶海南時(shí)所作的詩。⑥氣索:氣短。⑦不韻:不雅。]

          8、解釋文中加點(diǎn)詞。(2分)

          (1)類( ) (2)夸( )

          9、將文中畫直線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

          士大夫不能誦坡詩,便自覺氣索。

          10、用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)的停頓處。(1分)

          落筆輒為人所傳誦

          11、你怎樣理解“汝記吾言,三十年后,世上人更不道著我也!”這句話的含義。(2分)

          12、文段表現(xiàn)蘇軾詩文的成就,在寫法上有怎樣的特點(diǎn)?(1分)

          得分 評(píng)卷人

          三、現(xiàn)代文閱讀(30分)

          生命的化妝 林清玄

         、傥艺J(rèn)識(shí)一位化妝師,她是真正懂得化妝,而又以化妝聞名的。

         、趯(duì)于這生活在與我完全不同領(lǐng)域的人,使我增添了幾分好奇,因?yàn)樵谖业挠∠罄铮瘖y再有學(xué)問,也只是在皮相上用功,實(shí)在不是有智慧的人所應(yīng)追求的。

         、垡虼耍胰滩蛔査骸澳阊芯炕瘖y這么多年,到底什么樣的人才算會(huì)化妝?化妝的最高境界到底是什么?”

          ④對(duì)于這樣的問題,這位年華已逐漸老去的化妝師露出一個(gè)深深的微笑。她說:“化妝的最高境界可以用兩個(gè)字形容,就是‘自然’,最高明的化妝術(shù),是經(jīng)過非常考究的化妝,讓人家看起來好像沒有化過妝一樣,并且這化出來的妝與主人的身份匹配,能自然表現(xiàn)那個(gè)人的個(gè)性與氣質(zhì)。次級(jí)的化妝是把人突顯出來,讓她醒目,引起眾人的注意。拙劣的化妝是一站出來別人就發(fā)現(xiàn)她化很濃的妝,而這層妝是為了掩蓋自己的缺點(diǎn)或年齡的。最壞的一種化妝,是化過妝以后扭曲了自己的個(gè)性,又失去了五官的諧調(diào)。例如小眼睛的人竟化了濃眉,大臉蛋的人竟化了白臉,闊嘴的人竟化了紅唇……”

          ⑤沒想到,化妝的最高境界竟是無妝,竟是自然,這可使我刮目相看了。

         、藁瘖y師看我聽得出神,繼續(xù)說:“這不就像你們寫文章一樣?拙劣的文章常常是詞句的堆砌,扭曲了作者的個(gè)性。好一點(diǎn)的文章是光芒四射,吸引了人的視線,但別人知道你是在寫文章。最好的文章,是作家自然的流露,他不堆砌,讀的時(shí)候不覺得是在讀文章,而是在讀一個(gè)生命!

         、叨嗝从兄腔鄣娜搜!可是,“倒底做化妝的人只是在表皮上做功夫!”我感嘆地說。

         、唷安粚(duì)的,”化妝師說,“化妝只是最未的一個(gè)枝節(jié),它能改變的事實(shí)很少。深一層的化妝是改變體質(zhì),讓一個(gè)人改變生活方式、睡眠充足、注意運(yùn)動(dòng)與營養(yǎng),這樣她的皮膚改善、精神充足,比化妝有效得多。再深一層的化妝是改變氣質(zhì),多讀書、多欣賞藝術(shù)、多思考、對(duì)生活樂觀、對(duì)生命有信心、心地善良、關(guān)懷別人、自愛而有尊嚴(yán),這樣的人就是不化妝也丑不到哪里去,臉上的化妝只是化妝最后一件小事。我用三句簡(jiǎn)單的話來說明,三流的化妝是臉上的化妝,二流的化妝是精神的化妝,一流的化妝是生命的化妝。”

         、峄瘖y師接著做了這樣的結(jié)論:“你們寫文章的人不也是化妝嗎?三流的文章是文字的'化妝,二流的文章是精神的化妝,一流的文章是生命的化妝。這樣,你懂化妝了嗎?”

         、馕覟檫@位女性化妝師的智慧而起立向她致敬,深為我最初對(duì)化妝師的觀點(diǎn)感到慚愧。

          11告別了化妝師,回家的路上我走在夜黑的地表,有了這樣深刻的體悟:這個(gè)世界一切的表相都不是獨(dú)立自存的,一定有它深刻的內(nèi)在意義,那么,改變表相最好的方法,不是在表相上下功夫,一定要從內(nèi)在里改革。

          12可惜,在表相上用功的人往往不明白這個(gè)道理。

          13.作者最初對(duì)化妝有怎樣的偏見? 他的意見,因什么而改變了?(2分)

          14.這篇散文中,為什么說“一流的化妝是生命的化妝”? (3分)

          15.化妝的最高境界是無妝和自然,是最高明的化妝術(shù),而文中又說“化妝只是最末的一個(gè)枝節(jié),它能改變的事實(shí)很少!边@兩種說法是否矛盾?試述理由。(3分)

          16.“化妝的最高境界竟是無妝,竟是自然”的言外之意是什么?(2分)

          17.“腹有詩書氣自華”請(qǐng)你結(jié)合這一句詩談一談對(duì)“一流的文章是生命的化妝”的理解。(2分)

          18.文章第11段寫道:“改變表相最好的方法,不是在表相上下功夫,一定要從內(nèi)在里改革!边@句話與第⑧段的關(guān)系是什么? 這句話在全文的作用是什么? (3分)

          19.作者最初認(rèn)為化妝“只是在皮相上用功”到后來用自己“最初對(duì)化妝師的觀點(diǎn)感到慚愧”采用了什么的寫法,這樣寫有什么好處? (3分)

          寫法:

          好處:

          20.“讀的時(shí)候不覺得是在讀文章,而是在讀一個(gè)生命”這是一種文學(xué)創(chuàng)作的境界,也是讀書的境界,在你的閱讀生涯中可有這樣的閱讀體驗(yàn),請(qǐng)你寫出一個(gè)。(2分)

          21.你對(duì)本文有怎樣的感悟?引發(fā)了哪些聯(lián)想?請(qǐng)寫在下面(請(qǐng)不要超出給字格)(10分)

          四、作文(80分)

          下面兩題,任選一題作文:

          1.閱讀下面文字,按要求作文。

          好奇是對(duì)生命的回報(bào),成長(zhǎng)是對(duì)時(shí)光的回報(bào),飛翔是對(duì)天空的回報(bào),孝順是對(duì)父母的回報(bào),成才是對(duì)老師的回報(bào)……請(qǐng)以“回報(bào)”為題寫一篇文章,文體自選,不少于600字。但也不要超出所給字格。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名、否則會(huì)扣分。

         。玻喿x下面幾則材料:

          材料一:孟子說過“人恒過,然后能改”,說的是人們常常會(huì)犯錯(cuò)誤,然后才能改正。人們常說“不要怕犯錯(cuò)誤”、“不要怕‘交學(xué)費(fèi)’”、“吃一塹,長(zhǎng)一智”、“在哪里摔倒,就在哪里爬起來”等等,說的也是這個(gè)道理。

          材料二:三國時(shí)蜀國皇帝劉備在臨終時(shí)告誡他的兒子劉禪說“不以善小而不為,不以惡小而為之”。“不以惡小而為之”說的是不要因?yàn)殄e(cuò)誤小而不去在意它,而去做它。

          材料三:不久前,48歲的喜劇演員牛振華因酒后駕車慘遭不幸。出事后的家屬發(fā)表了情真意切的公開信:“一生謹(jǐn)慎的他犯了一次錯(cuò)誤,而他唯一一次錯(cuò)誤,卻讓他不再有改正的機(jī)會(huì),也給我們?cè)斐山K生的遺憾!……”

          依據(jù)你對(duì)材料的理解,寫一篇文章。

          要求:文章的標(biāo)題、文體由自己確定,全文不少于600字,但不能超出所給字格。

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