2018九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考練習(xí)題（人教版）
一、積累與運(yùn)用（25分）
1．古詩(shī)文默寫(xiě)（12分）
�。�1）子曰：“學(xué)而不思則罔，__________ 。”（《論語(yǔ)為政》）
�。�2）羌管悠悠霜滿地，__________ ， __________。（范仲淹《漁家傲秋思》）
�。�3）黑云壓城城欲摧，__________ 。（李賀《雁門太守行》）
�。�4）花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。 __________， __________。（李白《月下獨(dú)酌》）
�。�5）親賢臣，遠(yuǎn)小人， __________；親小人，遠(yuǎn)賢臣，__________ 。（諸葛亮《出師表》）
�。�6）困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。__________ ，__________ ，國(guó)恒亡。（《生于憂患，死于安樂(lè)》）
�。�7） __________，寤寐思服。悠哉悠哉，__________ 。
2.閱讀下面文段，完成文后各題。（7分）
現(xiàn)在中國(guó)的電視臺(tái)和電視頻道數(shù)量巨大投入不少，但真正值得一看的節(jié)目根本不成比例，這可能也是電視依然在流失大量觀眾的一個(gè)原因?qū)е碌摹ＯM(fèi)主義和娛樂(lè)至上，使一些從業(yè)人員千方百計(jì)自以為是地迎合實(shí)質(zhì)是在誤導(dǎo)觀眾，并從娛樂(lè)至上走向娛樂(lè)至死。自20世紀(jì)下半葉以來(lái)，印刷術(shù)時(shí)代走向沒(méi)落，而電視時(shí)代蒸蒸日上；電視改變了公眾話語(yǔ)的內(nèi)容和意義，電視的一般表達(dá)方式是娛樂(lè)。一切公眾話語(yǔ)都日漸以?shī)蕵?lè)的方式出現(xiàn)，并成為一種文化精神。 一切文化內(nèi)容都心甘情愿地成為娛樂(lè)的附y(tǒng)ōng，“其結(jié)果是我們成了一個(gè)娛樂(lè)至死的物種”�！独首x者》的出現(xiàn)，可以看成是改變這種文化萎縮的嘗試性努力，就是用印刷文化來(lái)救贖讀圖時(shí)代的圖像文化，用精英文化來(lái)救贖已經(jīng)普遍娛樂(lè)化的電視大眾文化； 用朗讀的方式來(lái)重新喚起語(yǔ)言文字所具有的直擊人心引人思考的審美力量�！白钍菚�(shū)香能致遠(yuǎn)”，讓我們朗讀吧！
（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（3分）
救贖 （ ） 蒸蒸日上（ ） 附y(tǒng)ōng（ ）
�。�2）文段畫(huà)曲線的句子中應(yīng)加一個(gè)括號(hào)表示解釋說(shuō)明，請(qǐng)寫(xiě)出加括號(hào)的內(nèi)容。（2分）
�。�3）文段第一句畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。（2分）
3．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。（3分）
A．林則徐禁煙銷煙的壯舉家喻戶曉，但他在治理水患、興修水利方面的功績(jī)長(zhǎng)期以來(lái)卻鮮為人知。
B．初夏的榕城是藍(lán)紫色的。十余米高的藍(lán)花楹，戴著藍(lán)紫色的花冠，看去，很是賞心悅目。
C．充滿福州元素的音樂(lè)劇《��！鼓嶺》即將在榕城上演，廣大市民都刮目相看。
D．在首屆海上絲綢之路博覽會(huì)上，非洲館內(nèi)多個(gè)展位此起彼伏的木鼓聲，吸引了無(wú)數(shù)參觀者。
4.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
�、倜襟w是正能量傳播的主渠道，要為和諧社會(huì)的創(chuàng)建營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，而不是讓暴力和“負(fù)能量”動(dòng)搖民眾的信念。
�、诙芰康膫鞑バ枰獋鞑フ哓�(fù)責(zé)任的態(tài)度。
�、壅芰恐挥械玫郊皶r(shí)、廣泛的傳播，才能發(fā)揮最大的社會(huì)效益。
�、芡瑫r(shí)，個(gè)體傳播者也需要有正確的態(tài)度。
⑤只有每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)參與者都守住道德、法律的底線，才能與媒體合力用正能量堅(jiān)固人們的精神高地。
A．③②①④⑤ B．①②⑤④③ C．①⑤③④② D．③⑤①④②
二、閱讀理解（65分）
�。ㄒ唬╅喿x甲乙兩則文言文，完成5—8題（15分）
【甲】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。乎爾而 與之，行到之人弗受；蹴爾而與
之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮儀而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所
窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉而為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（選自《孟子》）
【乙】孔子謂顏回①曰：“回，來(lái)！家貧居卑，胡不仕②乎？” 顏回對(duì)曰：“不愿仕�；赜泄庵镂迨�，足以給粥；郭內(nèi)之田十畝，足以為絲麻；鼓琴足以自?shī)�；所學(xué)夫子之道者足以自樂(lè)也�；夭辉甘��！笨鬃鱼溉蛔�?nèi)荩唬骸吧圃�，回之意！丘聞之：“知足者，不以利自累也；審自得者，失之而不懼；行修于�?nèi)者，無(wú)為而不怍�！鼻鹫b之久矣，今于回而后見(jiàn)之，是丘之得也。”
注釋：①顏回：孔子的學(xué)生。 ②仕：做官
5.解釋下列加點(diǎn)字（4分）
�。�1）鄉(xiāng)為身死而不受（ ） （2）是亦不可以已乎（ ）
�。�3）胡不仕乎（ ） （4）孔子愀然變?nèi)?（ ）
6.找出與乙文“失之而不懼”中“之”的用法相同的一項(xiàng)（ ）（2分）
A行道之人弗受 B輟耕之壟上
C學(xué)而時(shí)習(xí)之 D宋何罪之有
7.翻譯下列句子。（4分）
�。�1）所識(shí)窮乏者得我與？
�。�2）善哉，回之意！
8.回答下列問(wèn)題。（5分）
�。�1）甲文多處運(yùn)用對(duì)比論證的方法，請(qǐng)舉出其中一例。（3分）
�。�2）甲乙兩文都強(qiáng)調(diào)做人要有所堅(jiān)守，請(qǐng)談?wù)剝晌姆謩e要堅(jiān)守什么。（2分）
�。ǘ┓沁B續(xù)性文本解讀：中國(guó)鄰里關(guān)系調(diào)查（9 分）
從解放初期的平房街道，到1958年前后的單位社區(qū)，再到上世紀(jì)90年代后的商品房，隨著居住條件的三次大改變，我國(guó)社會(huì)的鄰里關(guān)系也在隨之變化。
9．下列表述與調(diào)查結(jié)果不相符的一項(xiàng)是 （ ）（3分）
A．受調(diào)查者中根本不認(rèn)識(shí)自己鄰居的人的比例并不大。
B．生活在城市的人群不熟悉鄰居的比例超過(guò)生活在農(nóng)村的人群。
C．居住環(huán)境改變是鄰里關(guān)系變冷漠的最重要原因。
D．超過(guò)半數(shù)受調(diào)查者認(rèn)為社區(qū)多舉辦活動(dòng)能增進(jìn)鄰里關(guān)系。
10.“和鄰居有哪些相處活動(dòng)？”的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)反映出當(dāng)下鄰里相處存在什么問(wèn)題？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）
11．有專家認(rèn)為，“互信互助不互擾”是很合適的鄰里關(guān)系。請(qǐng)運(yùn)用“中國(guó)鄰里關(guān)系調(diào)查”相關(guān)信息論證這個(gè)觀點(diǎn)。（3分）
（三）閱讀下面文章，回答問(wèn)題。（10分）
3D生物打印
今年7月，深圳醫(yī)院整形外科團(tuán)隊(duì)運(yùn)用3D生物打印技術(shù)，通過(guò)3D打印輔助的耳廓塑形再造手術(shù)，讓一位右耳廓先天發(fā)育不全的女孩再次長(zhǎng)出一個(gè)正常的新耳朵。
早在2009年，瑞士伯爾尼的研究人員就使用3D打印機(jī)制作出了尺寸精確的人拇指骨。這種技術(shù)只需要一些簡(jiǎn)單的材料：3D打印機(jī)、三鈣磷酸鹽和聚乳酸以及能夠發(fā)育成骨骼的活細(xì)胞。三鈣磷酸鹽和聚乳酸會(huì)形成堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)，起到支撐的作用；能夠發(fā)育成骨骼的活細(xì)胞在支架上便可培養(yǎng)成人拇指骨。
但是那些只由柔軟的細(xì)胞組成的器官并沒(méi)有這些支撐物，像心臟、肝臟等復(fù)雜器官的3D制造，最大的困難就在于沒(méi)有合適的支架。
隨著科技發(fā)展，也許打印更復(fù)雜的器官將不需要太久，因?yàn)橹Ъ艿膯?wèn)題已經(jīng)有了解決方案。以3D生物打印“血管”為例：科學(xué)家先是利用一些富含糖類和其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的凝膠，制造出了柔軟的支架，再利用從脊髓里采集到的干細(xì)胞為原料，配合不同的生長(zhǎng)因子，讓其發(fā)育成不同類型的活細(xì)胞。接著在3D打印機(jī)的兩個(gè)噴頭分別灌注活細(xì)胞和水凝膠，這種工作原理和我們使用彩色打印機(jī)時(shí)在不同墨盒中注入不同的墨水是一樣的。噴頭噴出的微小液滴中都包含了數(shù)萬(wàn)個(gè)細(xì)胞，它們會(huì)以數(shù)百微米的精度分布在水凝膠支架的周圍，成為人體組織模型。打印完成后，這些微小 的作品被放進(jìn)營(yíng)養(yǎng)液中，細(xì)胞會(huì)找到彼此并且相互結(jié)合，成為一段鮮活的血管，而水凝膠稍后將會(huì)被洗掉。
這種方法制作出的符合搭橋手術(shù)需要的血管，對(duì)人體既不會(huì)有副作用，也不會(huì)引起排異反應(yīng)，因?yàn)橹谱餮艿乃胁牧隙紒?lái)自患者自身。
目前，3D生物打印技術(shù)只能制作一些簡(jiǎn)單的'組織，離打印復(fù)雜器官的目標(biāo)還有 數(shù)年的距離，但是研究者們對(duì)它充滿信心。在這種技術(shù)成熟之后，我們將會(huì)擁有個(gè)人專屬的器官庫(kù)，隨時(shí)可以打印只適合自己的身體器官。因?yàn)槠鞴偎ダ虾退劳鲞@件事也許可以避免，健康的肉體將會(huì)與健全的思維存在同樣長(zhǎng)的時(shí)間。
13．根據(jù)文章內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為“3D生物打印”下一個(gè)定義。（3分）
14．第4段中畫(huà)線句子使用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（3分）
15．3D生物打印技術(shù)的出現(xiàn)對(duì)于人類有哪些意義？（4分）
�。ㄋ模╅喿x下文，完成12－15題。（21分）
微塵遠(yuǎn)，山花近
秦錦屏
①萬(wàn)山紅遍的金秋，在遙遠(yuǎn)的大西北，我?guī)е蝿?wù)，遠(yuǎn)赴鄉(xiāng)郊野嶺采風(fēng)，在前不巴村、后不著店的地方遭遇道路塌方。為我?guī)返哪Φ乃緳C(jī)劉師傅，急忙跳下車，站在黃塵漫漫的土路上，雙手?jǐn)n成喇叭放聲吆喝：“喂，路那邊有人嗎？……能幫忙挖通路嗎？”
②我沮喪地蹲在路邊，盯著劉師傅高大的背影，惶恐而焦慮，大腦里不斷閃回播放我和他初見(jiàn)的情景，頓時(shí)悔意重重，心亂如麻！眼前這條偏僻蜿蜒的鄉(xiāng)間土路是單行道，稍有不慎有可能連人帶車翻入荊棘叢生的鴻溝中！即使我放棄此行的計(jì)劃，出租車也根本無(wú)法調(diào)頭！
③五分鐘，十分鐘過(guò)去了，劉師傅還在那里費(fèi)力而徒勞地吶喊著。我咬牙憋氣，心里做好了在這荒山野嶺徒坐一整夜的最壞打算。一直緊握方向盤(pán)蹙眉沉默的出租車司機(jī)也下了車，跟劉師傅一起吆喝“喂，路那邊有人嗎？……能幫個(gè)忙嗎？”
�、堋拔�、喂、喂……忙、忙、忙！”回應(yīng)我們的只有鸚鵡學(xué)舌的群山和越來(lái)越?jīng)龅纳斤L(fēng)。
⑤一聲悠揚(yáng)的應(yīng)答，帶動(dòng)唰啦啦一陣細(xì)響，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的莊稼地里，忽地冒出個(gè)裹著白羊肚手巾的腦袋，在揚(yáng)聲問(wèn)清楚我們的意圖后，這手拄柴棒的老人掉頭而去，嘴里說(shuō)的是他這就回村里去喊人來(lái)幫把手，現(xiàn)在手里沒(méi)拿家什，沒(méi)法將 垮塌在路當(dāng)腰的土堆鏟平。
�、蘼�(tīng)人家這么一說(shuō)，劉師傅和那位不知名的司機(jī)一齊轉(zhuǎn)回頭看我，面露喜色。我撇撇嘴，心想，這老人，十有八九不會(huì)回來(lái)了，因?yàn)�，這地方離他居住的村莊一定十分遙遠(yuǎn)，任憑我手搭涼棚望盡村路，也未見(jiàn)窯洞組成的村郭坐落在何處！
�、叱聊�。等待。
�、嘤质菙�(shù)十分鐘過(guò)去了，（A）夕陽(yáng)像一個(gè)沒(méi)有燒透的夾生煤球，半紅半黑懸掛在天際，樹(shù)梢上滿是寒涼寡情的秋風(fēng)。劉師傅站一會(huì)兒，蹲一會(huì)兒，“啪啪”打火抽煙。司機(jī)則反復(fù)在原地看表、兜圈子，看樣子，他有些后悔接了我這檔活兒。
⑨聽(tīng)，土堆后面好像有人聲！
�、馕覀円卉S而起，探頭看去，呀，好多手執(zhí)鐵鍬、鋤頭的村民，正從帶狀的小路上陸陸續(xù)續(xù)匯集而來(lái)，帶頭的就是那弓背老人！他們舞動(dòng)工具又鏟又 挖。劉師傅和司機(jī)高興壞了，挽起袖子在路的這端徒手刨土，我也要效仿他們，卻被硬生生推開(kāi)：“你是客人呢，不要把手弄臟了！”
�。˙）蒙在夕陽(yáng)臉上的灰色面紗被風(fēng)掀開(kāi)了，夕陽(yáng)一躍而出，安詳?shù)刈⒁曋蟮�，橘色的薄暮里，一群人，正在為一個(gè)素不相識(shí)的人刨土開(kāi)路！呵，不說(shuō)別人，就那位黑臉白牙的劉師傅，我認(rèn)識(shí)他也才不到兩小時(shí)。當(dāng)時(shí)，我在縣城里招手問(wèn)駕摩托車兜生意的他：“黑家洼村怎么走？”他認(rèn)真打量了我一下，自告奮勇要棄車帶路，理由是，那地方路況不好，駕摩托車去危險(xiǎn)，不識(shí)途的人很容易走岔道，路走岔了，非但今晚回不了城，連個(gè)宿住的地方也難找到。他特別強(qiáng)調(diào)：“你看看，這天都快黑了，你一個(gè)女人家，身上還背著個(gè)包……”我見(jiàn)他滿臉真誠(chéng)，便接受了建議，由他帶路，當(dāng)街?jǐn)r了一輛出租車……哪知，路上遇到這墳包一樣意外出現(xiàn)的“攔路虎”！剛才還差點(diǎn)誤會(huì)了他。
“攔路虎”被一群陌生人合力“打敗了”！我強(qiáng)忍滿眼激動(dòng)的淚花，掏出錢想略表謝意，卻被那些粗糙的大手堅(jiān)決擋回：“那不能要呢，都是小事情嘛！誰(shuí)人出門不遇個(gè)事兒嘛……”
一旁的劉師傅拍拍滿是灰塵的手，竟也替他們幫腔：“應(yīng)該的，咱們這里的人，都這個(gè)樣兒�？熳撸炜旌诹�！”
車子再次啟動(dòng)，夾道而立的是扛著、拄著勞動(dòng)工具的村民，他們微笑的臉龐樸實(shí)而憨厚，揮舞的手臂，像廣袤大地上鮮明生動(dòng)的平安路標(biāo)，被夕陽(yáng)鍍上了燦燦金色。
車子顛簸前行，我頻頻回頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他們散落道旁，如微塵一樣越來(lái)越小越來(lái)越小，又像朵朵沁人心脾的山花，越來(lái)越近，越來(lái)越近。
16.依據(jù)提示，梳理文章情節(jié)和“我”的情感變化。（4分）
____________，沮喪焦慮→回村喊人，__________________ →__________________ ，愧疚感激→再次前行，______________________。
17.文章多次設(shè)置懸念，舉一例說(shuō)明。（3分）
18.從劃線句A、B中任選一句，分析描寫(xiě)夕陽(yáng)的作用。（3分）
選句_______，作用：
19.依據(jù)提示，品析語(yǔ)言。（5分）
�。�1）他們微笑的臉龐樸實(shí)而憨厚，揮舞的手臂，像廣袤大地上鮮明生動(dòng)的平安路標(biāo)，被夕陽(yáng)鍍上了燦燦金色。（從修辭的角度）（3分）
�。�2）為我?guī)返哪Φ乃緳C(jī)劉師傅，急忙摘掉眼鏡，跳下車，站在黃塵漫漫的土路上，雙手?jǐn)n成喇叭放聲吆喝：“喂，路那邊有人嗎？……能幫忙挖通路嗎？”（從加點(diǎn)詞的角度）（2分）
20.結(jié)合全文，探究標(biāo)題的含義。（6分）
�。ㄎ澹�、閱讀下面這首詩(shī)，回答21-22題。（3分）
蒹葭
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之溪。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中址。
21．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的項(xiàng)是（ ）（3分）
A．這首詩(shī)每章開(kāi)頭兩句寫(xiě)景，渲染了蕭瑟冷落的氣氛，烘托出主人公凄婉惆悵的心情。
B．這首詩(shī)三次運(yùn)用“宛”字，給人以迷迷茫茫、若隱若現(xiàn)的感覺(jué)。
C．這首詩(shī)運(yùn)用重章疊句的形式反復(fù)詠唱，表達(dá)了纏綿無(wú)盡的情感，委婉動(dòng)人。
D．這首詩(shī)表現(xiàn)了主人公對(duì)意中人執(zhí)著追尋的精神以及可望而不可即的絕望情緒。
（六）課外名著閱讀：完成23-24題。（7分）
22．下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．《范進(jìn)中舉》選自清代小說(shuō)家吳敬梓的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)《儒林外史》，中舉指科舉時(shí)代的鄉(xiāng)試考中。
B．古文中，“加冠”表示男子年已二十歲，“而立”指三十歲，“不惑”指四十歲，“耳順”指五十歲，“天命”指六十歲。
C．《愛(ài)蓮說(shuō)》的“說(shuō)”，《岳陽(yáng)樓記》的“記”，《五柳先生傳》的“傳”，《陋室銘》的“銘”，都是一種文體。
D．法國(guó)作家莫泊桑和俄國(guó)作家契訶夫都是短篇小說(shuō)巨匠。他們的代表作分別是《羊脂球》和《裝在套子里的人》。
23.走進(jìn)《簡(jiǎn)愛(ài)》，與人物的心靈對(duì)話，與高貴的精神同行，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。
（1）《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者是英國(guó)的____________，在桑菲爾德莊園，簡(jiǎn)愛(ài)勇敢地宣布了對(duì)____________的愛(ài)。（2分）
�。�2）從整部作品看，女主人公簡(jiǎn)愛(ài)的兩個(gè)基本動(dòng)機(jī)是什么？（2分）
三、作文（60分）
24．請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。
題一：請(qǐng)以“我真的很不錯(cuò)”為題目，寫(xiě)一篇文章。
題二：閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
人生最痛苦的事，莫過(guò)于不斷努力而夢(mèng)想永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，而我們的人生正是如此。令人欣慰的是，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間長(zhǎng)廊另一端有個(gè)聲音說(shuō)：“也許今天無(wú)法實(shí)現(xiàn)，明天也不能。重要的是，它在你心里。重要的是，你一直在努力。” ——《馬丁路德金自傳》
要求：①立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外），不得套作，不得抄襲。②字?jǐn)?shù)不少于650 字。
題目：_________________________________
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