高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題卷
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一、基礎(chǔ)知識(shí)(15分，每小題3分)
1、下列加點(diǎn)的字選出注音有誤的一項(xiàng)( )
A、遒(qiú)勁 遏(è)止 彷徨(huáng) 橘(jú)子洲
B、彳亍(chì chù) 頹圮(tuí pǐ) 瓦菲(fēi) 寥廓(ku)
C、凄婉(wǎn) 火缽(bō) 惆(chóu)悵 歲月稠(chóu)
D、凌侮(wǔ) 漂泊(bó) 漫溯(shù) 笙簫(shēng xiāo)
2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )
A.蒼桑 百舸 彷徨 激揚(yáng)
B.崢嶸 慷慨 迷茫 長(zhǎng)蒿
C.笙簫 荊棘 斑斕 凄惋
D.寥廓 淬火 恪守 雋永
3.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A.據(jù)報(bào)道，這次我們的反導(dǎo)實(shí)驗(yàn)水平是最高的，因?yàn)槭澜缟现卸畏磳?dǎo)只有中美兩家成功，俄國(guó)都沒(méi)成功，對(duì)歐洲來(lái)說(shuō)更是望其項(xiàng)背的一個(gè)事。
B.夜晚時(shí)分，詩(shī)人漫溯在美不勝收的康河里，水波與星光交相輝映，詩(shī)人情不自禁，想放聲高歌。
C.英勇而機(jī)智的荊軻策劃了一個(gè)有始有終的行動(dòng)方案，為了吸引秦王贏政上鉤，必須砍下樊於期的頭顱，作為面見(jiàn)時(shí)奉獻(xiàn)的禮品。
D.整改不光是說(shuō)在口頭上，更要落實(shí)到行動(dòng)上，相信到下一次群眾評(píng)議的時(shí)候，大家對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化一定都會(huì)有口皆碑。
4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.隨著老齡化速度的加快，中國(guó)養(yǎng)老領(lǐng)域存在的很多問(wèn)題也隨之凸顯，越來(lái)越多的家庭面臨去哪里養(yǎng)老、如何讓老人安享晚年。
B.新鮮蔬菜口感好，營(yíng)養(yǎng)豐富，但是它的表面常常黏附著對(duì)人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥，所以食用新鮮蔬菜應(yīng)該洗凈較為安全。
C.生態(tài)文明建設(shè)，離不開(kāi)戰(zhàn)略謀劃、頂層設(shè)計(jì)，但在具體落實(shí)中，就得一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地破解，一步一個(gè)腳印不斷向前推進(jìn)。
D.雖然莫言獲獎(jiǎng)，不能說(shuō)他已經(jīng)參與了世界文明標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建設(shè)，但至少可以說(shuō)他開(kāi)始影響西方文明，這就是文學(xué)的力量。
5.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的是( )
A.徐志摩，中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人，“新月派”的代表詩(shī)人，他的作品有《志摩的詩(shī)》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》等。
B.詞的標(biāo)題和詞牌是有嚴(yán)格區(qū)別的，詞的標(biāo)題是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn)，它概括詞的主要內(nèi)容。詞牌是一首詞詞調(diào)的名稱(chēng)�！肚邎@春·長(zhǎng)沙》這首詞，“沁園春”是詞牌，“長(zhǎng)沙”是標(biāo)題。
C.被劉知已稱(chēng)為“著述罕聞，古今卓絕”的《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳備的紀(jì)傳體史書(shū)，也是一部杰出的歷史散文著作，相傳為戰(zhàn)國(guó)初年左丘明所作。
D.《戰(zhàn)國(guó)策》是劉向編訂的一部國(guó)別體史書(shū)，它以雄辯的論說(shuō)，鋪張的敘事，尖刻的諷刺，耐人尋味的幽默，標(biāo)志著我國(guó)古代歷史散文發(fā)展到一個(gè)新的高度。
二、(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成6—8題。
中國(guó)新詩(shī)是隨著“五四”新文化運(yùn)動(dòng)，中國(guó)文學(xué)進(jìn)入了光輝的現(xiàn)代時(shí)期而形成的。 從中國(guó)古典詩(shī)歌的歷史發(fā)展中來(lái)探討中國(guó)詩(shī)歌的民族傳統(tǒng)，就好像一道九曲黃河，永不停息的滾滾奔流著。它是既多曲折又割不斷的一道長(zhǎng)流。新的地理形勢(shì)促使黃河轉(zhuǎn)了彎，新的歷史條件推動(dòng)“五四”以來(lái)詩(shī)歌的革新。如果循流溯源，那當(dāng)然還是“黃河之水天上來(lái)”，那當(dāng)然還是繼承與發(fā)展著殷周以至明清的詩(shī)歌傳統(tǒng)。只是自此而下，黃河便一瀉千里，“奔流到海不復(fù)回”;現(xiàn)代詩(shī)歌，已經(jīng)突破“民族的片面性和狹隘性”，而直接匯入“世界文學(xué)”的汪洋了。
人所公知，胡適是新詩(shī)最早的開(kāi)拓者，從1915-1916年就著手于白話(huà)詩(shī)的試驗(yàn)，一開(kāi)始就朝著打破舊詩(shī)詞最頑固的語(yǔ)言形式桎梏的方向沖擊。假如說(shuō)，首創(chuàng)“詩(shī)體的大解放”的胡適和他的《嘗試集》，只可視為區(qū)分新舊詩(shī)的界碑;那么，堪稱(chēng)新詩(shī)革命先行和紀(jì)念碑式作品的，則歷史性地留給了稍后出現(xiàn)的郭沫若和他的《女神》。這就奠定了以創(chuàng)造為宗旨的新詩(shī)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)，戰(zhàn)斗的現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的新詩(shī)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)。
中國(guó)新詩(shī)是帶著兩大大革命胎記誕生的：首先是在科學(xué)與民主以至社會(huì)主義的新思潮推動(dòng)下，掃除了舊體詩(shī)詞唱濫了的那套封建主義的審美情趣，確立了富有現(xiàn)代社會(huì)色彩和生活情調(diào)的詩(shī)歌境界;其次是力圖摒棄僵死的文言詞語(yǔ)，而以口語(yǔ)入詩(shī)，作所謂白話(huà)詩(shī)，以利于反映現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)真情。從而走上了“詩(shī)體的大解放”的道路，其主要成就便是自由詩(shī)的誕生。在音律形式上它自然也曾對(duì)外國(guó)詩(shī)歌有所借鑒，但主要都加以融化，在中國(guó)現(xiàn)代口語(yǔ)基礎(chǔ)上提煉出詩(shī)的語(yǔ)言來(lái)，而形成為中國(guó)的自由體新詩(shī)。它是“五四”以來(lái)新詩(shī)運(yùn)動(dòng)對(duì)于舊傳統(tǒng)的突破，屬于創(chuàng)造性的新發(fā)展。放在中國(guó)詩(shī)歌流變史的長(zhǎng)河中來(lái)看，如商周四言，楚漢騷賦，漢魏樂(lè)府，晉宋五言，隋唐律絕，宋詞，元明曲令，都是遞嬗升降，各自打著時(shí)代烙印，那么“五四”以來(lái)便是自由詩(shī)。
自由詩(shī)并不是不要韻律，而是“詩(shī)的韻律不在字的抑揚(yáng)頓挫上，而在詩(shī)的情緒的抑揚(yáng)頓挫上，即在詩(shī)情的程度上�！边@是詩(shī)人戴望舒《論詩(shī)零札》中指出的。它如同行云流水，臨風(fēng)作態(tài)，隨物賦形，雖然變化莫測(cè)，但并非沒(méi)有理路可尋。譏諷自由詩(shī)是“分行寫(xiě)的散文”，無(wú)非是僵化了的審美偏見(jiàn)而已。
6、下列不屬于新詩(shī)形式特征的一項(xiàng)是( )
A、詩(shī)歌的境界富有現(xiàn)代社會(huì)色彩和生活情調(diào)。
B、力圖排除僵死的文言詞語(yǔ)，將口語(yǔ)入詩(shī)。
C、借鑒并融化了外國(guó)詩(shī)歌的音律形式。
D、從漢語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ)上提煉出文學(xué)語(yǔ)言，形成自由體新詩(shī)。
7、下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是( )
A、 胡適是新詩(shī)最早的開(kāi)拓者，郭沫若和他的《女神》奠定了新詩(shī)傳統(tǒng)的主要基礎(chǔ)。
B、 新詩(shī)不斷接受外國(guó)詩(shī)歌的影響并適當(dāng)融化在自己的風(fēng)格中，逐漸趨同于世界文學(xué)。
C、 “五四”以來(lái)的自由體新詩(shī)如同楚漢騷賦，漢魏樂(lè)府，晉宋五言等一樣，有自己的時(shí)代烙印。
D、新詩(shī)打破舊傳統(tǒng)，在民歌的基礎(chǔ)之上有了創(chuàng)造性的發(fā)展，具有典型的現(xiàn)實(shí)主義特點(diǎn)。
8、根據(jù)文意，以下推斷不正確的一項(xiàng)是( )
A、現(xiàn)代詩(shī)歌在形成的過(guò)程中，從思想內(nèi)容到藝術(shù)形式都融入了外來(lái)的東西，增加了它世界文學(xué)的色彩，當(dāng)然，它也將發(fā)展自己的民族傳統(tǒng)。B、郭沫若和他的代表作《女神》奠定了戰(zhàn)斗的現(xiàn)實(shí)主義的新詩(shī)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)，從此以后，中國(guó)文人始終以筆作刀槍?zhuān)瑒?chuàng)作戰(zhàn)斗的詩(shī)篇。
C、掃除了舊體詩(shī)那套封建士大夫的審美情趣，使作品更富有時(shí)代感和生活情調(diào)，走向了新的詩(shī)歌境界。
D、自由詩(shī)也講究韻律，但它的韻律畢竟于古詩(shī)不同，而注重內(nèi)在情緒的變化，自有一定的理路可尋，逐步形成自己獨(dú)特的審美風(fēng)格。
三、閱讀下面一段文言文，完成9—12題。
臏生阿、鄄之間，孫武之后世子孫也。孫臏嘗與龐涓俱學(xué)兵法。龐涓既事魏，得為惠王將軍，而自以為能不及孫臏，乃陰使召孫臏。臏至，龐涓恐其賢于己，疾之，則以法刑斷其兩足而黥之，欲隱勿見(jiàn)。
齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見(jiàn)，說(shuō)齊使。齊使以為奇，竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射①。孫子見(jiàn)其馬足不甚相遠(yuǎn)，馬有上、中、下輩。于是孫子謂田忌曰：“君弟重射，臣能令君勝�！碧锛尚湃恢c王及諸公子逐射千金。及臨質(zhì)②，孫子曰：“今以君之下駟與彼上駟，取君上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟�！奔锐Y三輩畢，而田忌一不勝而再勝，卒得王千金。于是忌進(jìn)孫子于威王。威王問(wèn)兵法，遂以為師。
后十三歲，魏與趙攻韓，韓告急于齊。齊使田忌將而往，直走大梁。魏將龐涓聞之，去韓而歸，齊軍既已過(guò)而西矣。孫子謂田忌曰：“彼三晉之兵素悍勇而輕齊，齊號(hào)為怯，善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。兵法，百里而趣利者蹶上將，五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬(wàn)灶，明日為五萬(wàn)灶，又明日為三萬(wàn)灶�！饼嬩感腥�，大喜，曰：“我固知齊軍怯，入吾地三日，士卒亡者過(guò)半矣�！蹦藯壠洳杰�，與其輕銳倍日并行逐之。
孫子度其行，暮當(dāng)至馬陵。馬陵道狹，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大樹(shù)白③而書(shū)之曰“龐涓死于此樹(shù)之下”。于是令齊軍善射者萬(wàn)弩，夾道而伏，期曰“暮見(jiàn)火舉而俱發(fā)”。龐涓果夜至斫木下，見(jiàn)白書(shū)，乃鉆火燭之。讀其書(shū)未畢，齊軍萬(wàn)弩俱發(fā)，魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗，乃自剄，曰：“遂成豎子之名!”齊因乘勝盡破其軍，虜魏太子申以歸。孫臏以此名顯天下，世傳其兵法。
太史公曰：世俗所稱(chēng)師旅，皆道孫子十三篇，吳起兵法，世多有，故弗論， 論其行事所施設(shè)者。語(yǔ)曰：“能行之者未必能言，能言之者未必能行。”孫子籌 策龐涓明矣，然不能蚤救患於被刑�！�! (《史記·孫子吳起列傳》)
【注】①馳逐，用馬車(chē)競(jìng)賽;重射，設(shè)重金賭注。 ②及臨質(zhì)，此指比賽即將開(kāi)始。③白：刮去樹(shù)皮使白木露出。
9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A.齊使者如梁 如：往，到……去
B.于是忌進(jìn)孫子于威王 進(jìn)：推薦，薦舉
C.齊軍既已過(guò)而西矣 西：西行
D.期曰“暮見(jiàn)火舉而俱發(fā)” 期：希望
10.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是
A.①孫臏以刑徒陰見(jiàn) ②焉用亡鄭以陪鄰?
B.①孫子見(jiàn)其馬足不甚相遠(yuǎn) ②遂拔劍以擊荊軻，斷其左股
C.①彼三晉之兵素悍勇而輕齊 ②黑質(zhì)而白章
D.①龐涓自知智窮兵敗，乃自剄 ②項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍
11.下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)孫臏軍事才能的一組是
�、冽R使者如梁，孫臏以刑徒陰見(jiàn)②于是孫子謂田忌曰：“君弟重射，臣能令君勝。” ③使齊軍入魏地為十萬(wàn)灶，明日為五萬(wàn)灶，又明日為三萬(wàn)灶 ④孫子度其行，暮當(dāng)至馬陵 ⑤馬陵道狹，而旁多阻隘，可伏兵 ⑥于是令齊軍善射者萬(wàn)弩，夾道而伏
A.①③⑤ B.③④⑥ C.②④⑤ D.①②⑥
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
A.龐涓曾與孫臏同學(xué)兵法，后來(lái)做了魏惠王的將軍，因忌恨孫臏，設(shè)計(jì)斷其雙足。在馬陵之戰(zhàn)中，龐涓在消滅齊軍士卒過(guò)半的情況下，終因過(guò)于自信，兵敗自剄。
B.在田忌與齊王等人賽馬時(shí)，孫臏教給田忌用下等馬與對(duì)方的上等馬比，用上等馬與對(duì)方的中等馬比，用中等馬與對(duì)方的下等馬比，結(jié)果一負(fù)兩勝，贏了齊王千金。
C.馬陵之戰(zhàn)可以說(shuō)是一場(chǎng)心理戰(zhàn)爭(zhēng)。孫臏緊緊抓住魏軍兇悍勇猛，一向瞧不起被認(rèn)為膽小怯弱的齊兵的心理，精心策劃，巧設(shè)埋伏，終于計(jì)勝龐涓。
D.文章刻畫(huà)人物的性格面貌，生動(dòng)逼真。寫(xiě)孫臏的出謀獻(xiàn)策，往往只說(shuō)做法，不講原因，到了結(jié)局，才看到它的.作用。這種寫(xiě)法，曲折有趣，引人入勝。
13.把下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)
(1)齊將田忌善而客待之。(2分)
(2)池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，委而去之，是地利不如人和也。(5分)
14.請(qǐng)用“/”為下面文言文斷句。(3分)
秦晉圍鄭鄭既知亡矣若亡鄭而有益于君敢以煩執(zhí)事越國(guó)以鄙遠(yuǎn)君知其難也焉用亡鄭以陪鄰