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        二年級語文期中試題

        時間:2022-09-11 08:34:18 二年級 我要投稿

        二年級語文期中試題

          一、我會拼,在拼音下面寫出漢字。(16分)

        二年級語文期中試題

          yóuqítánqínyōnɡbàoqīngwā

          bōlàngxiūxijīngqíbiǎoshì

          二、我會選,在正確的拼音下畫“_____”。(9分)

          鋼(gānggān)琴神州(zhōuzōu)興(xīngxìng)奮

          拔苗助長(zhǎngcháng)四海為(wéiwèi)家

          有水把茶泡(pàobǎo),有飯能吃飽(pàobǎo)。

          我們大家都(dūdōu)爬上了天都(dūdōu)峰。

          三、我會區(qū)別這些生字,再組詞。(10分)

          抬()娃()區(qū)()喝()已()洼()巨()渴()己()治()

          四、我會把詞語補充完整。(9分)

          春()秋()迫()()待()勝()跡

          風(fēng)景()()()長()短()神()主

          來來()()一()正()坐()觀()

          五、我會查字典。(9分)

          要查的字讀音部首除去部首還有幾畫

          到

          棵

          掛

          六、我會寫反義詞。(6分)

          1、爸爸的個子(),我的個子()。

          2、北京的氣候是冬天(),夏天()。

          3、考試時要()做題,不要()。

          七、日積月累。(10分)

          1、我神州,稱華夏,(),()。

          2、十月一日——()的生日。

          3、遠(yuǎn)上寒山石徑斜,()有人家。

          4、老師——滿樹盛開的(),那是我們的(),感謝您時時把我們()。

          5、()所短,()所長,()補短,相得益彰。

          八、我會給句子加上標(biāo)點符號。(3分)

          1、小河上有座石橋()

          2、我多想乘宇宙飛船去太空呀()

          3、你能把鉛筆借我用用嗎()

          九、我會仿寫句子。(6分)

          例:小明是我們班的班長。

          我們班的班長是小明。

          1、我們的學(xué)校是晨陽學(xué)校。

          _____________________________。

          例:小猴子吃起葡萄來。

          小猴子大口大口地吃起葡萄來。

          2、鳥兒在枝頭唱歌。

          __________________________________。

          例:葉子上的蟲還用治?

          葉子上的蟲不用治。

          3、有幾個蟲子怕什么!

          ________________________________。

          十、我會閱讀短文,回答問題。(12分)

          烏鴉和百靈鳥

          烏鴉真不明白,百靈鳥為什么能夠(gu)唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥,都會稱贊它。

          烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣,有一副天生的嗓(sǎng)子,那該有多好啊!烏鴉實在想不出什么好辦法,只好去找百靈鳥請教,求百靈鳥幫它達(dá)到目的。

          百靈鳥告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)動聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅持(chí)練習(xí),這樣長期不斷(duàn)地練下去,一定會獲得成功!睘貘f還沒聽完百靈鳥的話,就快快地飛走了。

          害怕困難的人,什么也不會得到。

          1、短文一共有()個自然段。(2分)

          2、怎樣才能有一副好嗓子呢?百靈鳥是怎么說的?用“_____”在短文中畫下來。(3分)

          3、烏鴉練成好嗓子了嗎?為什么?(3分)

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          4、這篇短文告訴我們一個什么道理?(4分)

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          十一、我會看圖寫話。(10分)

          這幅圖多美啊!請你先認(rèn)真觀察圖畫,看看圖上都有哪些事物,他們在干什么?發(fā)揮想象,用幾句話寫下來。

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