小學(xué)二年級語文期中試題
在各領(lǐng)域中，我們或多或少都會接觸到試題，試題是命題者根據(jù)測試目標(biāo)和測試事項編寫出來的。一份好的試題都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級語文期中試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級語文期中試題1
一、看拼音寫詞語。(16分)
kèzhuōjīngxǐngyìlúnshénxiān
()()()()
mìfēngbádiàoyóuyǒngguānchá
()()()()
二、組詞。(12分)
峰()詠()輪()
鋒()泳()槍()
侖()提()醫(yī)()
倉()題()匠()
三、給帶點的字選擇正確的音節(jié)打“√”。(8分)
彈奏(tándàn)薄霧(báobó)
音樂(yuèlè)暖和(luǎnnuǎn)
四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。(6分)
日()月()聚精()()
()()自禁()()不茍
廢寢()()()入()出
五、連一連。(8分)
嫩綠的景色采龍舟
迷人的樹梢種廣播
輕輕的跟著聽莊稼
緊緊地關(guān)門劃蘑菇
六、把下面的詞語連成一句通順的話，并加上標(biāo)點符號。(6分)
神筆一支假如的我有馬良
樹梢嫩綠閃著的金光
七、按課文內(nèi)容【小學(xué)生期中考試】填空。(22分)
1、誰裁出，似剪刀。
2、小荷才露，蜻蜓。
3、春天在里，春天的.太陽，，麥苗兒，菜花兒，蠶豆花兒。
八、給句子加標(biāo)點。(8分)
1、誰能夠回答這是為什么嗎
2、快看舞龍的隊伍來了
3、波斯貓不知道快快樂是什么滋味
九、寫話。提示：(春天到了，周圍有哪些變化。)(14分)
春天到了
小學(xué)二年級語文期中試題2
一、我會拼，我會寫(20分)
bōlànɡshēntǐyǐjīnɡxiūxī
()()()()
chéngshìmínzúhùxiānɡhuānqìnɡ()()()()biǎoshìqízhì
()()
二、我會組詞(10分)
其()壯()彎()訪()
奇()狀()灣()紡()剛()鋼()
三、我會補(bǔ)充詞語(6分)
()苗()長風(fēng)()()美七()八()
綠()成()徒()無()三()二()
四、我會歸類并抄寫(6分)
有名復(fù)雜歡樂安全辦法輕重方法危險著名快樂簡單
反義詞：()—()()-()()-()
近義詞：()—()()-()()-()
五、我能加標(biāo)點符號，寫在()里。(3分)
1，誰使秋天這樣美麗()
2,爺爺買的棗兒真甜啊()
3，聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部()
六、我會連詞成句，并加上標(biāo)點。(6分)
飄著藍(lán)天上幾朵高高的白云
兇殘的怎么會狼跟小羊呢講道理
七、我會填空(14)
1，梨樹掛起金黃的_____________,蘋果露出紅紅的_____________。
稻海翻起金色的_____________，高粱舉起燃燒的_____________。
2，遠(yuǎn)上寒山石徑斜，______________________。
停車坐愛楓林晚，______________________。
我知道這首詩的題目是_______________________。
作者的名字是_________________。
3，我國有56個民族，我是______族人。我還知道幾個少數(shù)民族的名稱____________﹑____________﹑____________。
4，“秋雨綿綿﹑一葉知秋”是描寫秋天的詞語，我還知道______________﹑______________也是描寫秋天的詞語。
八、閱讀短文，回答問題(20分)
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。
我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1、給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的畫上“_______”。(4分)
蜻(qinqing)蜓扇著(shanshanɡ)
乘涼(niangliang)捉住(zhuozuo)
2、寫出下面詞語的近義詞。(4分)
漂亮----喜歡----
3、作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的_____________和______________的特點。用————畫出描寫蜻蜓外形的句子(4分)
4、抄寫短文中的比喻句(打比方的句子)。(4分)
在這個句子中把______________比作______________。
5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?(4分)
九、寫話(15分)
你一定有過玩得很高興的事，把你玩得最開心的一次寫下來，好嗎?(注意：要寫清和誰一起玩的，有哪些感受。)
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