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        小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期精編單元練習(xí)題附答案

        時(shí)間:2021-04-18 16:09:55 二年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期精編單元練習(xí)題附答案

          一、在正確的讀音后面畫(huà)“√”。

        小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期精編單元練習(xí)題附答案

          流血

          省力

          殘缺

          靈敏

          二、加偏旁組成新字。

          告—( ) 斗—( ) 立—( )

          羊—( ) 安—( ) 舌—( )

          三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

          一只( ) 一杯( ) 一( )魚(yú)

          一塊( ) 一條( ) 一( )船

          一片( ) 一支( ) 一( )豬

          四、寫(xiě)出下列詞的近義詞。

          發(fā)明—( ) 忽然—( )

          靈敏—( ) 改進(jìn)—( )

          仔細(xì)—( ) 特別—( )

          五、選詞填空。

          眼睛 眼光

          1.王芳芳取得了這次作文競(jìng)賽的一等獎(jiǎng),同學(xué)們都投來(lái)欽佩的( )。

          觀看 觀察

          2.達(dá)爾文找來(lái)許多昆蟲(chóng),反復(fù)( )比較。

          六、把下面的句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

          1.魯班受小草的啟發(fā)

          2.為什么水開(kāi)了,壺蓋兒就會(huì)

          3.指南針是我國(guó)

          七、閱讀短文。

          (一)

          一百多年前,英國(guó)有位著名的生物學(xué)家叫達(dá)爾文。有一次,他乘船到太平洋中的一個(gè)小島上去考察。他看到島上的昆蟲(chóng),要么翅膀特別大,要么就沒(méi)有翅膀或翅膀殘缺,感到很奇怪。

          達(dá)爾文捉來(lái)許多昆蟲(chóng),反復(fù)觀察比較,終于找到了答案。原來(lái),島上經(jīng)常刮大風(fēng),那些沒(méi)有翅膀或翅膀殘缺的昆蟲(chóng),由于不會(huì)飛,就不大可能被風(fēng)刮到海里淹死。那些翅膀特別大的昆蟲(chóng),因?yàn)轫數(shù)米〈箫L(fēng),所以也能生存下來(lái)。而那些翅膀不大的昆蟲(chóng),由于很容易被刮到海里去,便逐漸消失了。

          1.在文中找出下列詞的反義詞。

          完整—( ) 出現(xiàn)—( )

          2.根據(jù)選文內(nèi)容填空。

          (1)達(dá)爾文是一百多年前 國(guó) 的 家。

          (2)那些沒(méi)有翅膀或翅膀 的昆蟲(chóng),由于不會(huì)飛,就不大可能被風(fēng)刮到 淹死。那些翅膀 的昆蟲(chóng),因?yàn)轫數(shù)米?,所以也能 下來(lái)。

          3.達(dá)爾文是怎樣找到答案的.?

          (二)

          有一頭肥胖的大熊,它常依仗自己力量大就欺負(fù)別人。

          一天,大熊看見(jiàn)農(nóng)夫在樹(shù)林旁的空地上種蘿卜,就大搖大擺地走過(guò)去說(shuō):“聽(tīng)著,長(zhǎng)出地面的全歸我!”

          秋天到了,農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊,然后挖出地下的蘿卜,裝上手推車(chē)回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子,“呸!”一點(diǎn)兒也不好吃。它連忙追上農(nóng)夫,粗聲粗氣地說(shuō):“下次不管你種什么,我都要地面下的,你拿長(zhǎng)在地面上的!

          第二年,農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了,農(nóng)夫把麥子根給了大熊,把麥子裝上車(chē),拉回家去了。

          大熊看著那一大堆麥子根,嘆口氣說(shuō):“唉,我又上當(dāng)了!”

          1.給短文加一個(gè)題目,寫(xiě)在文前的橫線上。

          2.短文共有 個(gè)自然段,第 自然段寫(xiě)出了大熊的特點(diǎn)。

          3.在文中找出“干瘦”的反義詞,畫(huà)“ ”。

          4.讀完故事,你想對(duì)大熊說(shuō)些什么呢?

          八、根據(jù)情景補(bǔ)全對(duì)話。

          星期天,明明在家里寫(xiě)作業(yè),忽然想起自己的襪(wà)子臟了。明明對(duì)媽媽說(shuō)了什么?你能寫(xiě)出來(lái)嗎?

          明明:

          媽媽:孩子,你是二年級(jí)的學(xué)生了,老師說(shuō)自己能做的事要自己做,你自己試一試,好嗎?

          明明:

          媽媽:那等你寫(xiě)完作業(yè)再去洗,怎么樣?

          明明:

          媽媽:明明真是個(gè)好孩子,越來(lái)越懂事了。

          第六單元提升練習(xí)參考答案

          一、liúxiě(√) shěnɡlì(√)

          cánquē(√) línɡm(xù)ǐn(√)

          二、造 料 拉 洋 案 刮

          三、小雞 牛奶 條 橡皮 小溪 只 白云 鉛筆 頭

          四、創(chuàng)造 突然 靈活 改善 認(rèn)真 非常

          五、1.眼光 2.觀察

          六、1.發(fā)明了鋸。 2.跳動(dòng)呢? 3.古代四大發(fā)明之一。

          七、(一)1.殘缺 消失

          2.(1)英 著名 生物學(xué) (2)殘缺 海里 特別大 大風(fēng) 生存 3.達(dá)爾文是經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察比較找到答案的。

          (二)1.農(nóng)夫與大熊 2.五 1 3.肥胖

          4.大熊,你不能以大欺小,要與別人和睦相處;而且你要好好學(xué)習(xí),了解植物等的生長(zhǎng)特點(diǎn)。

          八、示例:媽媽,我的襪子穿臟了,你幫我洗洗吧!

          我要寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有時(shí)間洗呀。

          好!我把作業(yè)寫(xiě)完了就去洗。