- 相關(guān)推薦
關(guān)于二年級下學期語文期中試題及答案（精選10套）
無論是在學習還是在工作中，我們都經(jīng)�？吹皆囶}的身影，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？以下是小編整理的關(guān)于二年級下學期語文期中試題及答案（精選10套），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級下學期語文期中試題及答案 1
一、讀拼音，寫詞語。(8分)
xiǒnɡwěijiědònɡfēnfānɡfènɡhuáng
()()()()
zhōnɡyǔjì xù jiāo àodùjuān
()()()()
二、比一比，組詞。(8分)
二年級下冊語文期中檢測試題：峰()購()傳()逃()
蜂()溝()轉(zhuǎn)()桃()
三、、在括號里填上合適的詞。(8分)
一()地一()文章
一()山一()布
()的陽光()的時光
()地成長()的歌聲
四、給帶點字選出正確的語音，對的打“√”。(8分)
相同(xiāngxiàng)應該(yìngyīng)
好奇(hàohǎo)興奮(xìngxīng)
杜甫(fǔpǔ)處分(chǔchù)
彎曲(qǔqū)座位(zuòzhuò)
五、照樣子寫詞(1題每空1分，2題每空2分，共9分)
1、寬——窄勝——( )
夸獎——( ) 喜歡——( )
2、隱隱約約 _____________
_________________________
六、我會連(8分)
窄稀 一臺電扇
稠寬一幅寓言
賤富一枚圖畫
窮貴一則郵票
七、把下列詞語排成一句通順的話，并加上標點符號。(6分)
1、學校美麗的我們的 一座 像花園
————————————————————————————
2、樹上叫麻雀不停地在一只
————————————————————————————
八、默寫下面的`古詩及作者，注意不要寫錯別字，記得加上標點!(10分)
草
(作者)
九、選詞填空。(4分)
發(fā)明發(fā)現(xiàn)
1、魯班()了傘。
2、小東()花叢上有一只蝴蝶。
往常常常
3、列寧()請養(yǎng)蜂的人來談天。
4、今年的春節(jié)與()不同。
十、把下列排列錯亂的句子整理通順，在括號內(nèi)標明序號。(6分)
()老師還在學校里備課，改作業(yè)。
()已經(jīng)回家的同學給老師送來了傘。
()傍晚，突然下起了雨。
()老師們追上去，送同學們回家。
()同學們放下傘跑了。
()回家的路上傳來一陣陣清脆的笑聲。
十一、讀一讀，做一做(9分)
造浴室
夏天，小熊貓、小猴子、小鴨子和小山羊在玩球，出了好多汗，他們想洗個澡.
小猴子上山去找泉水.小熊貓到竹林去砍竹子.小鴨子到湖里去采蓮蓬.小山羊到樹林里背回來一捆樹枝。大家動手引來泉水，搭起一個棚子，做好淋浴噴頭。小小的浴室造好啦!小動物們心里多么快樂呀!
1、“蓮”()結(jié)構(gòu)，用部首查字法先查()部，再查()畫。
2、短文有()個自然段。
3、浴室是由()、()、()和()一起造好的。
4、小動物們高興的原因是()
A、可以洗澡B、可以在自己動手造的浴室里洗澡。
十二、接著寫幾句話。(請你展開想象，幫小書蟲想想辦法，把內(nèi)容寫下來，看誰想的辦法最有意思!)(16分)
有一天，小花貓要到河對岸去找好朋友們玩，可是夜里河上的橋被大水沖走了，小花貓過不去，怎么辦?
小學二年級下冊期中試卷答案(人教版)
一、雄偉解凍鳳凰方便忠實驕傲杜鵑
二、略
三、略
四、xiāngyīnghàoxīngfǔchǔqūzuò
五、1、敗批評討厭2、略
六、窄稀 一臺電扇
稠寬一幅寓言
賤富一枚圖畫
窮貴一則郵票
七、1、我們的學校像一座美麗的花園。
2、一只麻雀在樹上不停地叫。
八、白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
九、1、發(fā)明2、發(fā)現(xiàn)3、常常4、往常
十、2、3、1、5、4、6
十一、1、上下艸7
2、2
3、泉水竹子蓮蓬樹枝
4、B
十二、略
二年級下學期語文期中試題及答案 2
一、看拼音寫詞語。（16％）
金屬 花瓣 武裝 腦袋 黎明 氣憤 詩人
jin shu hua ban Wu zhuang
（ ） （ ） （ ） （ ）
nao dai li ming qi fen shi ren
�。� ） （ ） （ ） （ ）
二、把下面的字換一個部首，變成一個新字，寫在括號里。（8％）
蹺（ ） 軸（ ） 驕（ ） 瞪（ ）
瞧（ ） 持（ ） 禍（ ） 校（ ）
三、從下列的詞語中挑出三組反義詞寫下來。（6％）
慌張 秘密 集中 粗心 容易 仔細
神秘 困苦 沉著 公開 熱心 分散
�。� ）──（ ） （ ）──（ ） （ ）──（ ）
四、用線把下面的詞語恰當?shù)卮钆淦饋�。�?％）
湖水清清的 像個大火球。
弟弟的臉紅得 像綠色的地毯。
紅通通的太陽 像面大鏡子。
田野里的麥苗 像朵月季花。
五、選字填空。（6％）
代 戴 帶
1．周恩來總理是全國人民愛（ ）的好總理。
2．星期天，媽媽（ ）我到公園去玩。
利 麗 力 立
3．解放戰(zhàn)爭勝（ ）了，建（ ）了中華人民共和國。
4．我要努（ ）學習，長大把祖國建設得更美（ ）。
六、讀一讀下面的句子，正確的打√，不正確的打×。
1．西瓜、冬瓜都是我愛吃的蔬菜。（ ）
2．春天，同學們到公園去看菊展。（ ）
3．蜜蜂引路的引字是帶領(lǐng)的意思。（ ）
4．野豬、白馬、牛、羊都是家畜（ch)）。（ ）
5．纏、脹、獸、熱、竄都是翹舌音的字。（ ）
6．荒、旱、航、衡、漢這五個生字的聲母都是h，h的大寫H。 （ ）
七、讀下面的句子，完整句子加上標點，不完整的.補充完整。
1．啄木鳥是樹林里的醫(yī)生___________________
2．同學們在操場上________________________
3．馬棚里住著____________________________
八、加上適當?shù)脑~語，使句子更具體。（12％）
1．公園里盛開著鮮花。
__________________________________
2．周總理走來了。
_____________________________________
九、閱讀短文，回答問題。（11％）
小華是個熱心幫助別人的好孩子。小剛數(shù)學題不會做，他主動給他講解。小榮病了，他又到小榮家給他補課。王京忘帶水彩了，他把自己的水彩借給王京用。他看見鄰居王奶奶的土盆滿了，就悄悄地把土盆的臟土倒掉。一天下午，他走在路上，看見一位農(nóng)民伯伯吃力地拉著裝滿蔬菜的車，就急忙跑上去幫助推車。
1．這段短文共有（ ）句話，是圍繞第（ ）句寫的。（5分）
2．短文寫了誰的事（ ），共寫了（ ）件事。（6分）
十、看圖寫話。（16％）
要求：寫幾句連貫通順的話。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
一、 金屬 花瓣 武裝 腦袋 黎明 氣憤 詩人
二、繞 蕉 油 特 橋 鍋 蹬 郊
三、秘密－公開 集中－分散 粗心－仔細
四、湖水清清的，像面大鏡子。
弟弟的臉紅得像朵月季花。
紅通通的太陽像個大火球。
四野里的春苗像綠色的地毯。
五、1．戴 2．帶 3．利 立 4．力 麗
六、1．× 2．× 3．√ 4．× 5．× 6．√
九、1．共有6句話，是圍繞第1句寫的。
2．短文寫了小華的事，共寫了5件事。
二年級下學期語文期中試題及答案 3
一、按音序重新排列下列字母。
B F G H I N T Y
二、讀拼音，寫詞語。
1、我們tuō xià（ ） liánɡ xié（ ），下河zhuō xi�。� ） 。
2、 zǎo chen（ ） ， chuān zhe（ ）各族服裝的小朋友都用普通話讀課文。
3、 dì qiú（ ）媽媽給了每個人一個溫暖的家。
4、 lǎo lɑo（ ）做的fàn（ ） hé（ ）菜真好吃！
三、照樣子，寫一寫。
1、樹杈（偏旁是“木”）
2、蜘蛛（偏旁是“蟲”）
四、根據(jù)要求填一填。
1、“庭”共畫，第四畫是，和它讀音相同的字有、 。
2、“建”共畫，偏旁是，組詞：、。
3、“和”共畫，結(jié)構(gòu)，帶有“和”的四字詞語有。
五、選擇合適的量詞填在括號里。
幅擔座袋顆群
一（）學生一（）明珠
一（）小魚一（）谷子
一（）畫兒一（）樓房
六、在括號填上合適的詞。
�。� ）的魚兒（ ）的谷子
�。� ）的飯菜（ ）的禾苗
�。� ）的竹樓（ ）的國旗
七、照樣子，寫句子。
1、例：洞庭是個大魚庫。
是個。
2、例：樹杈是小鳥和松鼠的家。
是的家。
3、例：下課了，小學生們蹦蹦跳跳來到大樹下，有的跳舞，有的摔跤，還有的做游戲。
，有的，有的，還有的。
八、按課文內(nèi)容填空。
1、美麗富饒的洞庭，是祖國的、 。
2、我家在的西雙版納。那兒的房屋不用，不用，是用綠色的建造的，人們叫它。
九、閱讀短文，回答問題。
我愛家鄉(xiāng)的椰子樹
我的家鄉(xiāng)在海南，我愛家鄉(xiāng)的.椰（yē）子樹。
我的家鄉(xiāng)生長著許多椰子樹。大海邊，山坡上，公路旁，到處都是椰子樹。
椰子樹的樹干很直，高的有三四層樓那么高，它開的花是淡黃色的。到了夏天，椰子樹上結(jié)出一個個像桃子那么大的果子，慢慢地，果子就有西瓜那么大了。
椰子的汁可好喝了！喝椰子汁是有講究的，椰子汁要在早上喝才甜，要是在中午和晚上喝，椰子汁不是甜的，好像喝白開水一樣。椰子肉的用處也不少，它可以做成糖果，還可以做成椰子餅等。椰子的殼還可以雕（diāo）刻成工藝品。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的椰子樹。
1、海南的椰子樹很多，、、，到處都是。椰子在季結(jié)出果子，成熟的椰子有那么大。
2、用“”畫出介紹喝椰子汁有講究的句子。
3、根據(jù)課文內(nèi)容說說椰子的用途有哪些。
十、看圖寫話。
仔細看圖，看看圖上有誰，他們在干什么，然后把自己看到的內(nèi)容寫一寫。
第一單元提升練習參考答案
一、B F G H I N T Y
二、
1、脫下涼鞋捉蝦
2、早晨穿著
3、地球
4、姥姥飯和
三、
1、機村
2、蛙蝦
四、
1、9 停亭
2、8廴建設建筑
3、8
左右和風細雨（心平氣和等）
五、群顆袋擔幅座
六、示例：活潑金黃香噴噴綠油油綠色鮮艷
七、示例：
1、白云魔術(shù)師
2、泥土蚯蚓
3、活動課上同學們開心極了跳繩做操跳皮筋
八、
1、大魚庫大糧倉
2、美麗磚石竹子竹樓
九、
1、大海邊山坡山公路旁夏西瓜
2、喝椰子汁是有講究的，椰子汁要在早上喝才甜，要是在中午和晚上喝，椰子汁不是甜的，好像喝白開水一樣。
3、椰子汁可以喝，椰子肉可以做成糖果和椰子餅等，椰子殼可以雕刻成工藝品。
二年級下學期語文期中試題及答案 4
字詞大拼盤
一、 請你仔細聽老師讀詞語，把聽到的詞語正確、端正、漂亮地寫在田字格中。(10分)
二、 比一比，再組詞，要細心喲。(10分)
揚( ) 體( ) 漂( ) 吸( ) 味( )
場( ) 休( ) 飄( ) 極( ) 妹( )
三、 在括號里填上合適的字。(6分)
各( )各( ) ( )( )古跡 綠( )成( )
秀麗( )( ) 自( )自( ) 議論( )( )
四、我會填，我能照樣子在括號里填上合適的詞。(20分)
1、例：大一小
黑暗一( ) 反一( ) 虛假一( )
進步一( ) 貧一( ) 饑寒一( )
2、例：碧綠的(葉子)
機靈的( ) 快樂的( ) 熱烈的( )
3、例：(堆)雪人
( )天氣 ( )桌子 ( )電話 ( )小魚
4、例：高興極了 _______ ________ _______
例：一個比一個紅 一棵比一棵______
例：跑來跑去 ____來____去 ____
五、 我會按照要求做。(12分)
1、 請寫出四個描寫秋天的四字詞語。
2、請寫出四個成語故事的名字。
3、 請寫出四個神話故事的名字。
句子大觀園
六、我能把五個詞語請回家。(5分，每詞一分)
飄揚 漂浮
�、偕龂鞎r，鮮艷的五星紅旗迎風( )。
②樹葉在水面上( )著。
高興、得意、喜歡
�、傥医裉炜荚嚨昧�100分，心里真( )。
�、诤偝缘搅藶貘f嘴里的肉( )極了。
�、畚�( )看故事書。
七、改寫句子，使句子意思不變。(6分)
1、教室被小剛打掃干凈了。
把
2、有幾個蟲子怕什么!
3、那個可愛的小男孩是我的弟弟。
是
八、補充句子，并加上合適的標點符號。(6分)
1、 可愛的
2、 是 ， 也是
3、 啊
九、按課文內(nèi)容填空。(5分)
1、 離家 ， 鬢毛衰。
兒童 ，笑問 。
2、假如我有一支馬良的 ，我要給窗前的 畫一個 。讓 在冬天也能 地成長。
閱讀天地
十、閱讀短文，回答問題。(10分)
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。
姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的`話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1、 這篇短文有( )個自然段。
2、 給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的打“√”。
忽然(yán rán) 扇著(shān shàn)
乘涼(chèng chéng) 捉住(zhuō zuō)
3、寫出下面詞語的近義詞。
漂亮—— 喜歡——
4、作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的________和________的特點。用“——”畫出描寫蜻蜓外形的句子。
5、請你用“……像……”造一個句子：
6、你還知道哪些益蟲?它有哪些好處?
寫作天地
十一、寫一寫(10分)
你喜歡哪種小動物，把你喜歡的小動物的外形或可愛之處寫一寫吧。
附試題參考答案
一、鬧鐘 壯麗 教室 彈琴 操場
保護 民族 溫暖 科技 紙船
二、略
三 、略
四、
1、光明 正 真誠 落后 富 溫飽
2、3、4略
五、略
六、
1(1)飄揚 (2)漂浮
2(1)高興 (2)得意 (3)喜歡
七、
1 小剛把教室打掃干凈了。
2 有幾個蟲子不用怕。
3 我的弟弟是那個可愛的小男孩。
八、略
九、
1、少小老大回鄉(xiāng)音無改相見不相識客從何處來
2、神筆 小樹 紅紅的太陽 小樹 快活
十、
1 短文有 兩個自然段。2 略 3略 4眼珠和翅膀 5、6略
十一、 略
二年級下學期語文期中試題及答案 5
一、根據(jù)拼音寫一寫。
shùshāoxīnɡfènfāshèduǎncūchìjiǎo
二、讀詞語，分果子。
A.強大()B.強人所難()
C.勉強()D.強詞奪理()
E.強烈()F.身強力壯()
三、這些小星星該到哪里去?
風地吹著，船走得很快，太陽發(fā)出的光，船夫沒了力氣，船越走越慢，風和太陽地爭吵起來，都說自己本領(lǐng)大。
四、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。
1.嫩綠的上閃著，廣場上成了!水里一群，快樂得。
2.風和太陽進行了次比賽，告訴我們
《〈雨后〉〈誰的本領(lǐng)大〉課文小點心》參考答案
一、樹梢興奮發(fā)射短粗赤腳
二、qiǎnɡqiánɡ
三、猛烈強烈激烈
四、1.樹梢金光一片海洋赤腳的孩子神仙一樣
2.兩次各人都有自己的長處和本領(lǐng)，一定要正確地認識自己和看待別人。
《蝸牛的獎杯》《狐假虎威》課文小點心
蜻蜓該飛到哪里?(把漢字和讀音連一連)
二、根據(jù)拼音寫詞語。
chìbǎnɡqīnɡtínɡm(xù)ìfēnɡhújiǎhǔwēidǎnzi
三、按要求完成下列各題。
1.小鹿在寫詞語時遇到了困難，你去幫幫它，把詞語補充完整。
神氣()()搖()擺()日()天()
()張()望()信()疑()()洋洋
2.一字多音真奇妙，辨詞注音趣味多。
成長()勉強()爬行()
長強行
天長日久()堅強()銀行()
四、將下面的句子按照括號里的'提示寫具體。
森林里生活著許多動物。(茂密的可愛的)
小鳥叫個不停。(在樹枝上在歡快地)
五、能說會道。
自從沉重的獎杯變成堅硬的外殼后，蝸牛再也不能在天空中自由地飛翔了，它很傷心，也很沮喪，成天悶悶不樂。一天，小蜜蜂采完蜜回家時遇見了小蝸牛，它會怎樣安慰小蝸牛呢?想一想，寫一寫。
二年級下學期語文期中試題及答案 6
一、拼音城堡。
qīnɡliánɡpīpínɡshànzidìèrháizi
二、詞語課堂。
1.漢字體操跳起來。給“馬”“包”分別加入部首組成新字，寫在○里。
○——馬——○○——包——○
○○
2.在臺燈上寫上詞語的反義詞，讓臺燈亮起來。
3.模仿秀。
很燙很燙很()很()很()很()很()很()
沉甸甸的水桶的的的
三、句子空間。
1.第一個孩子翻起跟頭來像;第二個孩子唱起歌來像
;第三個孩子接過媽媽手里，提著走了。
2.詩歌中把媽媽的愛比作、、、。
3.媽媽的愛無處不在、無時不在，生活中你的媽媽又是怎樣愛你的呢?你能模仿著寫一寫嗎?
4.3月8日是節(jié)，我對媽媽說：“。”
參考答案
一、清涼批評扇子第二孩子
二、1.嗎瑪媽抱飽胞
2.表揚冷難過
3.很遠很遠很好很好很高很高責備的目光難過的樣子美麗的花朵
三、1.車輪子在轉(zhuǎn)黃鶯沉甸甸的水桶
2.清涼的.風、遮雨的傘、滴落的淚、甜甜的吻。
3.有一個夏天，我在家玩了一整天，媽媽卻上了一整天班。啊!媽媽的愛是滴落的汗水。
4.婦女節(jié)媽媽，祝你節(jié)日快樂!您辛苦了!
二年級下學期語文期中試題及答案 7
一、積累與運用(總20分)
1、閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文后方格內(nèi)。(2分)
閱讀，是一種幸�！匀恢械男〔荨⒋髽�，人類中的快意與波(lán)，都會閃爍愛的火花、情的充(yì)，都會流露出笑的寬慰、苦的澀味。莊子的超脫，陶潛的隱(yì)，岳飛的壯懷，路遙的奮力，都會給你一顆澄(chè)之心、平靜之心、充沛之心、向上之心。
選自《智慧背囊》
2、名著閱讀。(3分)
在《湯姆·索亞歷險記》中，你最欣賞的人物是誰?最欽佩他(她)具有怎樣的性格(精神品質(zhì))?這種性格(精神品質(zhì))集中體現(xiàn)在哪個的情節(jié)(故事)中。
3、近年來，各地頻發(fā)交通、煤礦、火災、雪災、食物中毒等特大事故，給人民的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失。面對這些“天”災人禍，我們必須引起足夠警覺，提高安全防范意識�，F(xiàn)請你擬出有關(guān)火災，交通的警示語各一條，提醒人們重視人身生命安全。(2分)
(1)火災警示語：
(2)交通警示語：
4、請對下面病句進行修改，在原文上改。(2分) 新課標 第 一網(wǎng)
①我們的校長常常接待許多學生家長的來訪和來信。
②趙老師親切地走過來對我說：“你要注意保護視力啊!”
�、塾袥]有堅定的意志，是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。
�、芪覀冋谂榻ㄔO一個現(xiàn)代化的社會主義強國。
5、文學常識填空(4分)
《藤野先生》選自 ，作者 ;《我的母親》選自《 》作者 ，字 ，《再塑生命》選自 國女作家 的《 》。
6、原文原句填空。(2分)
如果我學得了一絲一毫的好( )，如果我學得了一點點待人接物的( )，如果我能( )人，( )人——我都得感謝我的慈母。
7、請按劃線句子的句式再寫一個句子。(3分)
古往今來，彪炳史冊的杰出人物，都曾做出過非同尋常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。試想，如果沒有李時珍跋山涉水，嘗遍百草，沒有他數(shù)十年如一日的搜集整理，筆耕不息，哪會有藥學巨著《本草綱目》的問世!
8、仔細觀察右邊一幅漫畫，說說它的諷刺意義。(2分)
這幅漫畫的諷刺意義是：
二、閱讀理解(總40分)
1、課內(nèi)閱讀(10分)
但這九年的生活，除了讀書看書之外，究竟給了我一點做人的訓練。在這一點上，我的恩師就是我的慈母。
每天天剛亮時，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，才對我說昨天我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認錯，要我用功讀書。有時候她對我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人，你要學他，不要跌他的股�！�(跌股便是丟臉、出丑。)她說到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時，她才把我的衣服穿好，催我去上早學。學堂門上的鎖匙放在先生家里;我先到學堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我便拿了跑回去，開了門，坐下念生書。十天之中，總有八九天我是第一個去開學堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。
我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關(guān)了房門，先責備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。
有一個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了�！蔽译S口回答：“娘(涼)什么!老子都不老子呀�！蔽覄傉f了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事!好用來說嘴!”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師，我的慈母。
……
我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話。但她有時候也很有剛氣，不受一點人格上的侮辱。我家五叔是個無正業(yè)的浪人，有一天在煙館發(fā)牢騷，說我母親家中有事總請某人幫忙，大概總有什么好處給他。這話傳到了我母親耳朵里，她氣得大哭，請了幾位本家來，把五叔喊來，她當面質(zhì)問他她給了某人什么好處。直到五叔當眾認錯賠罪，她才罷休。
1、結(jié)合語境解釋文中的兩個詞語。(2分)
輕�。�
剛氣：
2、選文第1段在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用?(2分)
3、選文中，能體現(xiàn)母親是“嚴師”的事件有哪些?(2分)
4、文中，能體現(xiàn)母親是“慈母”的事件有哪些?(2分)
5、請找出選文第5段的中心句。(2分)
2、課外閱讀(30分)
(一)我的老師 文/冰心
我永遠忘不掉的，是T女士，我的老師。
我從小住在偏僻的鄉(xiāng)村里，沒有機會進小學，所以只在家塾里讀書，國文讀得很多，歷史地理也還將就得過去，吟詩作文都學會了，且還能寫一兩千字的文章。只是算術(shù)很落后，翻來覆去，只做到加減乘除，因為塾師自己的算學程度，也只到此為止。
十二歲到了北平，我居然考上了一個中學，因為考試的時候，校長只出一個“學而后知不足”的論說題目。這題目是我在家里做過的，當時下筆千言，一揮而就。校長先生大為驚奇贊賞，一下子便讓我和中學一年級學生同班上課。上課兩星期以后，別的功課我都能應付自如，作文還升了一班，只是算術(shù)把我難壞了。中學的算術(shù)是從代數(shù)做起的，我的算學底子太壞，腳跟站不牢，昏頭眩腦，踏著云霧似的上課，T女士便在這云霧之中，飄進了我的生命中來。她是我們的代數(shù)和歷史，那時也不過二十多歲罷。“螓首蛾眉，齒如編貝”這八個字，就恰恰的可以形容她。她是北方人，皮膚很白嫩，身體很窈窕，又很容易紅臉，難為情或是生氣，就立刻連耳帶頸都紅了起來。我最怕是她紅臉的時候。
同學中敬愛她的，當然不止我一人，因為她是我們的女教師中間最美麗、最和平、最善誘導的一位。她的態(tài)度，嚴肅而又和藹，講述時簡單而又清晰。她善用譬喻，我們每每因著譬喻的有趣，而連帶的牢記了原理。
第一個月考，我的歷史得九十九分，而代數(shù)卻只得了五十二分，不及格!當我下課自己躲在屋角流淚的時候，覺得有只溫暖的'手，撫著我的肩膀，抬頭卻見T女士挾著課本，站在我的身旁。我趕緊擦了眼淚，站了起來。她溫和地問我道：“你為什么哭?難道是我的分打錯了?”我說：“不是的，我是氣我自己的數(shù)學底子太差。你出的十道題目，我只明白一半�！彼涂羁顪厝岬刈拢屑殕栁业倪^去。知道了我的家塾教育以后，她就懇切地對我說：“這不能怪你。你中間跳過了一大段!我看你還聰明，補習一定不難;以后你每天晚一點回家，我替你補習算術(shù)罷。”
這當然是她對我格外的愛護，因為算術(shù)不合格，很有留級的可能;而且她很忙，每天抽出一個鐘頭給我，是額處的恩惠。我當時連忙答允，又再三地道謝。回家去同母親一說，母親尤其感激，又仔細地詢問T女士的一切，她覺得T女士是一位很好的老師。
從此我每天下課后，就到她的辦公室，補習一個鐘頭的算術(shù)，把高小三年的課本，在半年以內(nèi)趕完了。T女士逢人便稱道我的神速聰明。但她不知道我每天回家后，用功直到半夜，因做習題的煩難，我曾流過許多焦急的眼淚，在眼淚模糊之中，燈影下往往涌現(xiàn)著T女士美麗慈和的臉，我就仿佛得了靈感似的。擦去眼淚，又趕緊往下做。那時我住在母親的套間里，冬天的夜里，燒熱了磚炕，點起一盞煤油燈，盤著兩腿坐在炕桌邊上，讀書習算。到了夜深，母親往往叫人送冰糖葫蘆或是賽梨的蘿卜，來給我宵夜。直到現(xiàn)在，每逢看見孩子做算術(shù)，我就會看見T女士的笑臉，腳下覺得熱烘烘的，嘴里也充滿了蘿卜的清甜氣味!
算術(shù)補習完畢，一切難題，迎刃而解，代數(shù)同幾何，我全是不費工夫地做著;我成了同學們崇拜的中心，有什么難題，他們都來請教我。因著T女士的關(guān)系，我對于算學真是心神貫注，竟有幾個困難的習題，是在夜里苦想，夢中做出來的。我補完數(shù)學以后，母親覺得對于T女士應有一點表示，她自己跑到福隆公司，買了一件很貴重的衣料，叫我送去。T女士卻把禮物退了回來，她對我母親說：“我不是常替學生補習的，我不能要報酬。我因為覺得令郎別樣功課都很好，只有數(shù)學差些，退一班未免太委屈他。他這樣的趕，沒有趕出毛病來，我已經(jīng)是很高興的了�！蹦赣H不敢勉強她，只得作罷。有一天我在東安市場，碰見T女士也在那里買東西�？匆姅偵蠏熘耐诳盏募t蘿卜里面種著新麥秧，她不住地夸贊那東西的巧雅，顏色的鮮明，可是因為手里東西太多，不能再拿，割愛了。等她走后，我不曾還價，趕緊買了一只蘿卜，挑在手里回家。第二天一早又挑著那只紅蘿卜，按著狂跳的心，到她辦公室去叩門。她正預備上課，開門看見我和我的禮物，不覺嫣然地笑了，立刻接了過去，掛在燈上，一面說：“謝謝你，你真是細心�！蔽壹t著臉出來，三步兩跳跑到教室里，嘴角不自覺地唱著歌，那一整天我頗覺得有些飄飄然之感。
因為補習算術(shù)，我和她面對坐的時候很多，我做著算題，她也低頭改卷子。在我抬頭凝思的時候，往往注意到她的如云的頭發(fā)，雪白的脖子，很長的低垂的睫毛，和穿在她身上勻稱大方的灰布衫，青裙子，心里漸漸生了說不出的敬慕和愛戀。在我偷看她的時候，有時她的眼光正和我的相接，出神地露著潤白的牙齒向我一笑，我就要紅起臉，低下頭，心里亂半天，又喜歡，又難過，自己莫名其妙。
我從中學畢業(yè)的那一年，T女士也離開了那學校，到別地方做事去了，但我們?nèi)猿Ｓ幸娒娴臋C會。每次看見我，她總有勉勵安慰的話，也常有些事要我?guī)兔�，如翻譯些短篇文字之類，我總是謹慎從事，寧可將大學里功課挪后，不肯耽誤她的事情。
她做著很好的事業(yè)，很大的事業(yè)，至死未結(jié)婚。六年以前，以牙疾死于上海，追悼哀殮她的，有幾萬人。我是在從波士頓到紐約的火車上，得到了這個消息，車窗外飛掠過去的一大片的楓林秋葉，盡消失了艷紅的顏色。我忽然流下淚來，這是母親死后第一次的流淚。
1.比較下面兩個句子，說說為什么第(1)句(原文中的句子)比第(2)句好。(2分)
(1)T女士便在這云霧之中飄進了我的生命中來。
(2)T女士便在這云霧之中走進了我的生活中來。
2.用四個字概括寫出本文細致描寫中所蘊含著的思想感情。(2分)
3.同學中敬愛T女士的“不止我一個”的原因是什么?(2分)
4.第5段畫橫線部分用了哪些描寫方法?寫出了T女士怎樣的特點?(2分)
5.T女士沒有接受母親所買的貴重的衣料，而卻接受了“我”買的一只紅蘿卜，這是為什么呢?(2分)
6.作者對T女士的回憶是按照感情發(fā)展的線索寫的，請你寫出這一線索。(2分)
(二)
我父親是郵電局里一個普通的職員，干了將近半輩子分揀工。
父親喜歡吹牛，動不動就在我們面前吹噓自己與市里某某領(lǐng)導有多少多少年的交情了、與某局的頭頭關(guān)系是多么多么地鐵!我們知道他說話的水分很大，在背地里都稱父親為“大忽悠”。
弟弟考高中的時候，離重點中學的分數(shù)差八分，一分需要“建校費”五千元。家里根本沒什么積蓄，但是，父親卻一個勁地說：“這事我有辦法!”然后眉飛色舞地說出自己認識教育局的某某副局長，只要托他批個條子，一切搞定，父親說的時候，一副胸有成竹的模樣。我們盡管半信半疑，但是，大家畢竟有了一線指望。
半個月后，弟弟果然進了那個學校，家里人一派喜慶，都夸父親厲害，父親得意地一揚眉毛：“啥事我都能擺平，沒有難倒我的事情�！�
沒多久，弟弟就知道自己是高價生，是錢買的而不是條子批的了，母親追問是怎么回事，父親掩飾不住了，只得坦白：“我把多年收集的郵票賣了，交了‘建校費’……”
母親下崗后，一直閑在家里，父親一直安慰母親：“別急，慢慢來，我一定想辦法給你找個工作，這事難不倒我，我認識……”
一天，從來不怎么喝酒的父親喝酒喝多了，在醫(yī)院里掛了兩天的點滴。回家后，就說自己與市委副書記在一起喝酒，喝高了，喝酒的原因就是給我母親找工作。結(jié)果，市委書記很給面子，就把工作給安排好了，當時，母親氣得沒理睬他，但是，沒兩天，母親確實到了電信局收費大廳做收費員了，雖然是合同工。
其實，事情是這樣的：父親以前的一個老同事，在電信做副總，在一次婚宴上，兩個現(xiàn)今職位懸殊的曾經(jīng)的同事喝著喝著就喝高了，副總還讓我父親喝，我父親肚子里在揣摩著母親的事情，立即說道：“如果你能給我愛人安排個事情做，這半斤酒我一口氣喝完!”喝高了的副總立即答應，結(jié)果，父親就喝進了醫(yī)院。
去年，爺爺需要做膽結(jié)石手術(shù)，市醫(yī)院外科主任是個女的，技術(shù)特別高明。但是，如果病人不托關(guān)系走人情，她是不會親自主刀的。爺爺年齡大了，做手術(shù)有些危險，為了讓爺爺手術(shù)安全，爸爸就決定找這個女主任給我爺爺主刀：“好歹我也在這城市混幾十年了，這點小事還能難倒我?”
果然，爺爺?shù)氖中g(shù)是她做的，效果很好。
但是，從此父親晚上八點鐘總是出去，說是找老朋友下象棋了，我們?nèi)胰瞬恍�。后來我終于明白了，原來這個女主任夫妻倆都是醫(yī)院里的骨干，常常加班，晚上根本沒有時間接送上高考輔導班的女兒，是父親主動提出接送，以換取女主任的親自主刀……
我的眼淚涌了出來……
親愛的父親，雖然你用可笑的吹牛來維護你的自尊心!雖然你是個"大忽悠"，但是，父親，我內(nèi)心非常感激非常尊敬你……
(選自20xx年9月22日《雜文報》，有刪節(jié)。作者：寧國濤)
1、各用一句話概括父親“忽悠”家人的事情。(3分)
2、父親為什么要“忽悠” 家人?父親其實是用什么辦法給家人解決困難的?請根據(jù)文中有關(guān)內(nèi)容具體說明。(4分)
3、家人對父親“忽悠”的態(tài)度先后有什么變化?分別用一個短語概括并填入下面的空格里。(3分)
4、你認為文中的父親是一個怎樣的人?請用簡要的語言概括。(4分)
5、對父親這樣“忽悠”家人，你是怎么評價的?(4分)
三、作文寫作(60分)
責任，是指分內(nèi)應做的事。我們每個人都應對自己、對家庭、對親友、對社會、對民族、對人類承擔一份應盡的一份責任。叔本華說：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來挑擔子的。”從某種意義上講，人的價值很大程度上取決于他所承擔的責任。因此，一個不負責任的人很難說是一個真正的人。請以“責任”為話題，自選角度，自定文體，自擬題目，寫一篇文章，字數(shù)不限。
參考答案：
一、積累與運用
1、瀾 溢 逸 澈
2、不設統(tǒng)一答案。例：湯姆;善良勇敢;他無意中撞見印第安人喬差人的場面，從此擔心受怕又經(jīng)不住良心的譴責，勇敢地站出來作證。(符合名著的基本內(nèi)容和題目要求即可。)
3、不設統(tǒng)一答案。(2分)示例：火災警示語：(1)生命來自警惕，火患源于麻痹。(2)火魔無情，警鐘長鳴。交通警示語：(1)高高興興出車，安安全全歸家。(2)母念妻等嬌兒盼，愿君平安把家還。
4、①動賓搭配不當，賓語是并列的兩項，“接待”可和“來訪”搭配，刪去“和來信”。②修飾語語序不當，“親切地”與“走過來”應對調(diào)。③前后不呼應，前面的主語是正反兩面的意思，后面的賓語只有正面一面的意思，前后不呼應。④謂語殘缺，句末加上“而努力”才通順。
5、《朝花夕拾》、魯迅;《胡適自傳》、胡適、適之;美、海倫·凱勒、《假如給我三天光明》
6、脾氣、和氣、寬恕、體諒
7、不設統(tǒng)一答案。參考：如果沒有孫悟空鞍前馬后，降妖除魔，沒有他堅定不移地保護唐僧，一路西行，怎么會有真經(jīng)的取得。假如沒有李四光潛心治學，大膽創(chuàng)新，沒有他風塵仆仆地深入西南，鉆探華北，怎么會有地質(zhì)新說，地應力學的創(chuàng)立。
8、某些人只重錢財而忽視人格
二、閱讀理解
1、課內(nèi)閱讀
1、輕薄：指言語輕佻。剛氣：剛強，有骨氣。
2、承上啟下(過渡段)。
3、①做錯了事，嚴加教育，并實行懲罰措施;
�、谟枌乙蛭腋赣H學習;
�、壅f句輕薄的話，被母親重重責罰了一頓。
4、聽說眼翳可以用舌頭舔去，她便用舌頭舔我的病眼。
5、中心句：但她有時候也很剛氣，不受一點人格上的侮辱。
2、課外閱讀
(一)
1.“飄”字不僅寫出T女士的美麗形象，而且巧妙地與“云霧”相對應;“生命”一詞寫出T女士的出現(xiàn)，對于童年時代的作者具有多么重要的意義。第(2)句把“飄”換成“走”，把“生命”換成“生活”便不能產(chǎn)生第(1)句那樣的表達效果。
2.尊師愛生
3.“因為她是我們的女教師中間最美麗、最和平、最善誘導的一位�！斡浟嗽��！�
4.行動、語言描寫。表現(xiàn)出T女士溫柔、體貼、細心、誠懇的特點。
5.T女士是一位品格高尚的人，她熱誠為“我”補習算術(shù)，完全是出于對“我”的愛護，因而不肯接受母親的“報酬”;紅蘿卜卻無疑是童年時的作者對老師的一顆敬愛之心，T女士接受紅蘿卜同樣是出于對學生真誠的愛。
6.敬愛→敬慕和愛戀→沉痛而深切的思念
(二)1、(1)父親用賣郵票的錢交了弟弟進高中的擇校費。(2)父親因陪電信老總喝酒而解決了母親的工作。(3)父親用晚上接外科主任女兒換來她給爺爺主刀。(3分。寫出一個方面1分)
2、父親是為了維護自己的自尊，也是為了給家庭承擔責任。父親其實是用花自己的積蓄、犧牲自己的健康和利用自己的業(yè)余時間為家人解決困難的。(3分，寫出一點1分。)
3、開始是“半信半疑”，后來是“十分生氣”，最后是“非常感激”。(3分，寫出一點1分。)
4、父親是一個有家庭責任感的人，他雖然有點喜歡吹牛，但是他是為了維護自己在家庭的尊嚴，他希望給家人帶來幸福，他能吃苦，能委曲求全。(4分。寫出兩點給2分，給滿4分為止。)
5、不設統(tǒng)一答案，只要觀點鮮明理由充分即可。(4分，觀點明確1分，理由1分)
三、作文(略)
二年級下學期語文期中試題及答案 8
一、基礎(chǔ)運用
1.補全音節(jié)
2.讀拼音，寫詞語
3.給漢字加不同的偏旁，組成新字后再組詞
乍 ________ ________ ________
不 ________ ________ ________
堯 ________ ________ ________
日 ________ ________ ________
4.比一比，再組詞
貝________ 止________ 幣________
頁________ 正________ 巾________
汗________ 杏________ 永________
汁________ 香________ 求________
5.為劃線字選出正確的讀音
�、偌词拱驯拥筥_______（dào dǎo）過來，水也不會往下流。
�、诖笙笾灰阉拇蠖湟簧萠_______（shān shàn），就能把他們趕跑。
�、坶L頸鹿的腦袋從樹葉問露________lòu lù）出來，正對著蜘蛛笑呢。
�、苣腳_______（nǎ nē）里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就會出現(xiàn)在哪里。
�、葸@糕點真應________（yīng yìng）該叫“千人糕”啊!
6.照樣子，寫詞語。
一棵大樹 一________太陽 一________彩虹
一________大山 一________大河
7.按要求寫詞語
�、賹懡x詞
忽然—________ 立刻—________ 逐漸—________
茁壯—________ 尋找—________ 特別—________
�、趯懛戳x詞
昂貴—________ 簡單—________ 成功—________
粗糙—________ 兇狠—________ 慌張—________
�、郯言~語補充完整
筋疲________ 亡________補________ ________言________語
揠________助________ 泣不________ 引人________
眉________眼________ 興致________ ________顏________色
8.連一連
栽 做 摘 采 貼 賽
________野果 ________蘑菇 ________游戲 ________柏樹
________龍舟 ________窗花
9.把詩句補充完整
�。�1）________，拂堤楊柳醉春煙。
�。�2）________，二月春風似剪刀。
�。�3）野火燒不盡，________。
�。�4）接天蓮葉無窮碧，________。
�。�5）________，一行白鷺上青天。
10.連詞成句
�、贍敔� 親手 柏樹 長大了 鄧小平 栽種的 已經(jīng)
②焦急地 他 田邊 在 走來走去
�、蹫踉� 壓下來 了 滿天的 黑沉沉地
二、閱讀理解
11.讀短文，完成練習拾貝的小女孩
遼闊的海灘上，潮水退了。
一個拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。
突然，她停住了腳步。原來，沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。
頭上的太陽無情地曬著沙灘上的小魚，她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。
她愣住了，目光中充滿了憐憫。
她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。
她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地、一步一個腳印地走向大海。
小魚被送回了大海。
我看到小女孩的眸子里發(fā)出愛的光彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……
（1）根據(jù)解釋選詞語。（只填序號）①憐憫 ②小心翼翼
A非常謹慎，不敢疏忽。________
B對遭遇不幸的人表示同情。________
（2）“突然，她停住了腳步�！彼秊槭裁赐Ｗ×四_步？
�。�3）你喜歡拾貝的`小女孩嗎？說說你的想法。
三、語言表達
12.看圖寫話觀察圖片，小朋友之間發(fā)生了一件什么樣的事情？兩個小朋友是如何來解決這件事情的？說一說，寫一寫。
小學二年級語文下冊期末模擬答案解析部分
一、基礎(chǔ)運用
1.【答案】iōng；ěn；ū；ong；ì；ìng；ú；ōng；zh；x；án；iū
2.【答案】幫助；愿意；宇宙；決定；世界；民族；商店；烏黑
3.【答案】怎（怎么）；昨（昨天）；炸（炸藥）；杯（水杯）；壞（壞人）；還（還有）；燒（燒火）；澆（澆水）；繞（圍繞）；明（明天）；時（時間）；聽（聽話）
4.【答案】貝殼；停止；錢幣；書頁；正在；毛巾；汗水；杏花；永遠；果汁；香味；請求
5.【答案】dào；shān；lòu；nǎ；yīng
6.【答案】個；道；座；條
7.【答案】突然；馬上；漸漸；強壯；尋覓；特殊；便宜；復雜；失��；細膩；善良；冷靜；力盡；羊；牢；自；自；苗；長；成聲；注目；開；笑；勃勃；五；六
8.【答案】摘；采；做；栽；賽；貼
9.【答案】
（1）草長鶯飛二月天
�。�2）不知細葉誰裁出
（3）春風吹又生
�。�4）映日荷花別樣紅
�。�5）兩個黃鸝鳴翠柳
10.【答案】
�、汆囆∑綘敔斢H手栽種的柏樹已經(jīng)長大了。
②他在田邊焦急地走來走去。
③滿天的烏云黑沉沉地壓下來了。
二、閱讀理解
11.【答案】
（1）②；①
�。�2）因為她看到一條小魚在沙灘上痛苦地掙扎著。
�。�3）我喜歡拾貝的小女孩，因為她是一個善良且富有愛心的好孩子。
三、語言表達
12.【答案】略
二年級下學期語文期中試題及答案 9
一、看拼音，寫詞語。
biàn huà bēn pǎo cǎo yuán bì xū
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、寫出相同偏旁的字，并組詞。
阝（ ）（ ）
艸（ ）（ ）
心（ ）（ ）
廠（ ）（ ）
三、在括號里填上合適的詞語。
�。� ）地走路（ ）的戰(zhàn)士
（ ）地說話（ ）的雨絲
�。� ）地曬太陽（ ）的小鹿
四、寫出下列詞的反義詞。
飽→（）勤→（）
快→（）粗→（）
五、按要求寫句子。
1、雨點不會把我淋壞。（改為“被”字句）
2、難道你不知道今天有大雨嗎？（改為陳述句）
3、我就像街邊的小樹一樣勇敢堅強。（照樣子，寫句子）
就像。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
小獅子聽了媽媽的話，開始學習。他終于學會了、、的本領(lǐng)。大樹對他說：“你現(xiàn)在是一只的.小獅子了�！�
七、閱讀短文，完成練習。
教孩子使用工具和電器
美國家長教孩子從小認識和使用各種工具及電器。父母經(jīng)常對孩子說：“你應學會用這些工具，有什么東西壞了，你就可以自己動手去修理�！惫ぞ甙ㄊ咒�、刨（bào）子、銼刀、螺絲刀、鉗（qián）子等。父母教給孩子這些工具的用途、性能，讓孩子掌握操作要領(lǐng)，并鼓勵孩子在日常生活中使用它們。五六歲的孩子，父母就要教他們使用煤氣灶、電爐和洗衣機。家里東西無論哪里出了毛病，父母都鼓勵孩子大膽嘗試，自己去修理。
1、 “銼”字不認識，應該用查字法，先查部，再查畫，看看在字典的正文多少頁，找出讀音和字義即可。
2、美國父母教孩子從小認識和使用及。
3、美國父母教孩子認識的主要工具和電器各是什么？
4、讀了本文，你是不是覺得美國的父母很不疼愛自己的孩子？為什么？
參考答案
一、變化 奔跑 草原 必須
二、陽 太陽 隊 隊伍 苦 刻苦 草 小草
怎 怎么 志 同志 原 草原 壓 壓力
三、慢悠悠 勇敢 悄悄 細細 懶洋洋 機靈
四、餓 懶 慢 細
五、1、我不會被雨點淋壞。
2、你應該知道今天有大雨。
3、妹妹一只花蝴蝶在花叢周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去
六、刻苦奔跑撲食撕咬真正
七、1、部首钅7
2、各種工具電器
3、工具包括手鋸、刨子、銼刀、螺絲刀、鉗子等。電器包括煤氣灶、電爐和洗衣機等。
4、不是。他們是想從小鍛煉孩子的本領(lǐng)，讓他們從小學會各種技能，為長大以后走向社會打基礎(chǔ)。
二年級下學期語文期中試題及答案 10
一、選擇加點字的正確讀音，畫“√”。
貧窮（pín píng） 漂亮（piāo piào） 分類（lèi nèi）
隨便（suí shuí） 飾品（shì sì） 損失（sǔn shǔn）
二、看拼音寫詞語。
三、比一比，再組詞。
灣（ ） 壞（ ） 抄（ ） 淺（ ）
彎（ ） 懷（ ） 炒（ ） 錢（ ）
四、按要求填空。
1．“易”共_____畫，組詞_______。
2．“購”共_____畫，組詞______。
3．“損”第十畫是______，組詞______。
4．“賺”第四畫是_____，組詞______。
五、選擇適當?shù)脑~語填空。
由 甲
�。�1）小鳥在天上自（______）自在地飛翔。
（2）小紅的作品評了個（______）級。
損壞 損失珍貴 昂貴
�。�3）洪水災害給村民造成了巨大的（___）。
�。�4）爸爸把（___）的桌椅都修理好了。
�。�5）那件上衣漂亮，只是價格（___）了點。
（6）博物館里陳列著許多（___）的文物。
六、課內(nèi)語段閱讀。
“貝”的故事（節(jié)選）
古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當作錢幣。所以，用“貝”
作偏旁的字大多與錢財有關(guān)，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。
1．寫出下列詞語的近義詞。
漂亮——（ ） 珍貴——（ ） 損壞——（ ）
2．貝殼除了漂亮，還有哪些特點？
_________________________________
4．用“貝做偏旁的`字大多___________與有關(guān)。
七、閱讀下面的短文，回答后面的問題。
在海邊，我撿起一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅硬而精致�；匦幕y中間有著或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每個小點周圍又有著自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝�。�
里面曾經(jīng)居住過的小小的柔軟的肉體早已死去，比起貝殼里的生命，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢？是不是也應該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加的一絲不茍呢？
請讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西吧。在千年之后，也許會有人對我留下的痕跡反復觀看，反復把玩，并且會忍不住輕輕地嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心��！”
1.非�！╛______________） 仔細——（_________________）
2．古人用貝殼做錢幣的原因是什么？
_______________________________________
3．用“貝”作偏旁的字大多與_____有關(guān)，帶這個偏旁的字我還知道：_____、____、_____。
4．古時候，人們把貝殼當作飾品戴在身上，還把貝殼當作______。
參考答案
一、pín piàolèisuí shìsǔn
二、財產(chǎn) 有關(guān) 張開 寶貝 可以 錢財
三、臺灣 破壞 抄寫 深淺 彎曲 懷里 炒菜 工錢
四、八 容易 八 購物 、 損壞 、 賺錢
五、1、由 2、甲 3、損失 4、 損壞 5、昂貴 6、珍貴
六、
1．美麗 寶貴 破壞
2．珍貴，可隨身攜帶，不容易損壞。
3．錢財
七、
1．特別 細致
2．貝殼很小，卻非常堅硬而精致�；匦幕y中間有著或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每個小點周圍又有著自成一圈的復雜圖樣，是一件藝術(shù)品。
3．錢財 貢 賞 費
4．錢幣
【二年級下學期語文期中試題及答案】相關(guān)文章：
初三語文上冊期中試題附答案08-07
初一語文上冊期中試題(帶答案)01-22
九年級語文上冊期中試題含答案01-21
八年級下學期期中考試語文試題及答案06-13
二年級語文期末試題及答案05-12
七年級語文下冊期中試題及答案10-17
人教版七年級下學期期中考試語文試題及答案09-20
六年級下學期語文期中試題09-09
七年級語文上冊期中試題帶答案01-22
六年級語文上冊期中試題含答案07-30