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二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題練習(xí)（通用16套）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們經(jīng)常跟練習(xí)題打交道，學(xué)習(xí)需要做題，是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識(shí)點(diǎn)！同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用！那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的習(xí)題是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題練習(xí)（通用16套），希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題練習(xí) 1
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
lìshyǐjīngjiàoshìzxìqízhì
yzhuyōngbàodàoyǐngxìngfúróngyì
二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
豌(wānwǎn)豆首都(dōudū)嫦娥奔(bènbēn)月
粗糙(zàocāo)彎曲(qǔqū)扎(zhāzā)風(fēng)箏
三、比一比，再組詞。
吸()味()楊()顆()
極()妹()揚(yáng)()棵()
四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
()高()淡()()為家坐()觀()
自()自()取()()短()流不()
五、照樣子填空。
1.找出下列句子中的反義詞，再把它們寫下來(lái)。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
()——()()——()
2.例：機(jī)靈的(小鳥)
翠綠的()遙遠(yuǎn)的()健康的()
3.例：(飛快)地跑
()地唱()地說(shuō)()地寫
4.例：一(片)葉子
一()樹(shù)一()魚一()手一()鏡子
六、按要求寫句子。
1.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
，!
(1)我多想有一枝馬良的神筆啊()
(2)大熊貓為什么沒(méi)有滅絕()
2.照樣子根據(jù)問(wèn)題把句子寫具體。
例：夜空中有星星。(什么樣的星星?)
夜空中有明亮的一閃一閃的星星。
河里有小魚。(什么樣的河跟小魚?)
________________________________________
3.氣球上畫著一張可愛(ài)的笑臉。
可愛(ài)的：________________________________________________________。
4.嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。
__________是__________________，__________也是___________________。
5.湖水像一面鏡子。
___________像_____________________________________________________。
6.照樣子寫句子
例：李明是我們班的學(xué)習(xí)委員。我們班的`學(xué)習(xí)委員是李明。
__________________________。______________________________
七、按原文填空。
1.我神州，稱華夏，()，()。
2.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，()。
3.()，百花齊放春滿園。
4.兒童相見(jiàn)不相識(shí)，()。
八、看圖讀句子，想想哪句在前，哪句在后，再按順序排列。
()驢子累死。
()驢子受不啦，可是馬不肯幫忙。
()主人去趕集，馬跟驢子都馱很重的貨物。
()最后，主人把貨物全部壓在馬身上。
九、遇到以下情景你知道該怎么說(shuō)嗎?請(qǐng)照樣子連一連。
見(jiàn)到長(zhǎng)輩你會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起!”
影響他人你會(huì)說(shuō)：“您好!”
別人向你道歉你會(huì)說(shuō)：“謝謝你!”
歸還別人東西你會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”
別人向你道謝你會(huì)說(shuō)：“再見(jiàn)!”
與他人分別你會(huì)說(shuō)：“不用謝!”
十、讀短文，再完成后面的練習(xí)。
(短文1)
yúyīshēng
魚醫(yī)生
yúyěchángchánghuìdébìngtāmenzhījiānyīndǎjiàyěhuìshushāngdànyúlèi
魚也常常會(huì)得病。它們之間因打架，也會(huì)受傷。但魚類
yěyǒuyīshēng
也有“醫(yī)生”。
hǎiyángzhōngyǒuzhǒngshèngyóulǐtǎyújiùshìyúyīshēngtānéngyngjiānzuǐqīng
海洋中有種“圣尤里塔魚”，就是魚醫(yī)生。它能用尖嘴清
chúbìngyúshāngkǒushànghuàisǐdedìfangnéngchīdiàoyúshēnshàngdexiǎochóngzihé
除病魚傷口上壞死的地方，能吃掉魚身上的小蟲子跟
qítādexiǎodōngxīshǐbìngyúhuīfùjiànkāngtādezhègeběnlǐngshìběnnéngchīdiàode
其他的小東西，使病魚恢復(fù)健康。它的這個(gè)本領(lǐng)是本能，吃掉的
dōngxishìtāyǐwéizuìhǎodefàncàizhèyàngyúyīshēnghébìngyúzhījiāndeguānxijiù
東西是它以為最好的飯菜。這樣，魚醫(yī)生跟病魚之間的關(guān)系就
fēichánghǎo
非常好。
yúyīshēnggōngzufùzézhìbìngyěhěnkuàiyígèyīshēngxiǎoshínèinéngyīzhì
魚醫(yī)生工作負(fù)責(zé)，治病也很快。一個(gè)醫(yī)生6小時(shí)內(nèi)能醫(yī)治
tiáobìngyúbìngyúqiúyīshízǒngshìtóuchǎoxiàwěicháoshànglǎolǎoshíshíde
300條病魚。病魚求醫(yī)時(shí)，總是頭朝下尾朝上。老老實(shí)實(shí)地
jiēshuyīshēngdezhěnzhìnàxiēsǎngziyǒubìngdeyújiùzhāngkāidàkǒuràngxiǎoyú
接受醫(yī)生的診治。那些嗓子有病的魚，就張開(kāi)大口，讓小魚
yīshēngjìnjìnchūchūgěitāzhìbìng
醫(yī)生進(jìn)進(jìn)出出，給它治病。
yǒuyìzhǒngèěrbǔlǐníyútāzhǎngdehéyúyīshēngjīhūyíyàngyǒubǐngdeyúbù
有一種“厄爾卜里尼魚"，它長(zhǎng)得跟魚醫(yī)生幾乎一樣。有病的魚不
fángbèitāshítāměngdeshēnchūjiānzuǐhěnhěnyǎoyìkǒujiùtáopǎoqiáoyúlèizhōng
防備它時(shí)，它猛地伸出尖嘴，狠狠咬一口就逃跑。瞧，魚類中
yěyǒuzhuānghǎoréndehuàidàn
也有裝好人的壞蛋。
1.在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
狠狠地()老老實(shí)實(shí)地()急急忙忙地()
2.“魚醫(yī)生”是指___________________，它生活在____________。魚醫(yī)生是怎樣給病魚看病的?用“_____”在文中畫出來(lái)。
3.魚類的壞蛋是指________________，說(shuō)它“壞蛋”是因?yàn)開(kāi)________________________。
4.除魚醫(yī)生外，你還知道其他有趣的魚嗎?寫下來(lái)。
__________________________________________________________________________
(短文2)
小鬧鐘
我有個(gè)好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛(ài)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話;早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。
我真喜歡我的小鬧鐘!
1.“鬧”用音序查字法查字典應(yīng)該查音序()，音節(jié)是()。
2.我知道短文中的“好朋友”指的是：____________。
3.我會(huì)用“——”面出寫小鬧鐘樣子的句子。
十一、仔細(xì)觀察圖畫，看圖上畫的是什么地方?誰(shuí)在干什么?看它們的動(dòng)作跟表情，想一想，他們會(huì)說(shuō)些什么?做些什么?想好后用連貫的話寫下來(lái)，不會(huì)的字可用拼音代替。
____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
課外你讀過(guò)哪些寓言故事。請(qǐng)把故事的名字寫在橫線上。寫對(duì)一個(gè)加1分，最多加5分。
這個(gè)學(xué)期我們還學(xué)習(xí)很多神話故事，你能寫幾個(gè)嗎?寫出一個(gè)加1分，最多加5分。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題練習(xí) 2
一、看拼音寫詞語(yǔ)
shǒuhùdiūxiàjiāojíbáifèibāwànɡ
( )( )( )( )( )
cóngcǐshùzhuānɡyuféiyudàzǒngsuàn
( )( )( )( )
二、按課文內(nèi)容填空
1、一天，兩天，三天，禾苗( )一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。他在田邊()地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
2、讀了《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言，我想對(duì)這個(gè)人說(shuō)：你費(fèi)了那么大的力氣，但禾苗卻全都枯死了。因?yàn)槟阕鍪绿? )了，違反禾苗的生長(zhǎng)規(guī)律。
3、讀了《守株待兔》這則寓言，我想對(duì)種田人說(shuō)：你要()才行，對(duì)意外的'收獲不要存有( )。
三、品味探究，選擇正確的打上“√”
1、“禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)�！比暨@個(gè)句子去掉“好像”一詞，就是禾苗(沒(méi)有有)長(zhǎng)高的意思，而原來(lái)表達(dá)的意思是說(shuō)禾苗實(shí)際是(長(zhǎng)高沒(méi)長(zhǎng)高)的，只是由于長(zhǎng)得慢，那個(gè)人感覺(jué)(到不到)禾苗在長(zhǎng)。
2、“他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去�！比暨@個(gè)句子去掉“焦急地”一詞后，那個(gè)人在田邊怎樣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去就不具體了，就不能表達(dá)出他()的心情。
3、“種田人丟下鋤頭，整天坐在樹(shù)樁旁邊等著。”這個(gè)句子中“整天”是說(shuō)種田人一天到晚地等著，可見(jiàn)他十分()。去掉這個(gè)詞以后，種田人什么時(shí)候坐在樹(shù)樁旁等著就不清楚了。
答案：二2、急于求成3、努力做事僥幸心理三2、非常急切3、愚蠢
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題練習(xí) 3
一、手拉手組成朋友。先連一連，再寫出來(lái)。(6分)
钅門辶口忄囗
木尺市平中又
二、把部首相同的`字寫在一起。(8分)
休玩吹臉位球嘆有伸班
背員作全胡響琴伙加能
44
三、送詞語(yǔ)回家。(9分)
鋼琴狐貍飛機(jī)小船金魚二胡鴿子汽車笛子
四、連一連。(10分)
仔細(xì)地說(shuō)緊張地?fù)肀?/p>
興奮地問(wèn)緊緊地應(yīng)答
安靜地聽(tīng)輕輕地握手
親切地看沉著地等著
贊許地叫激動(dòng)地吹著
五、按要求寫句子。(15
1.看圖寫句子。(5分)
________________________________
______
2.給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。(4分)
(1)李天寧是二年級(jí)(3)班的班長(zhǎng)。
_____________________________
(2)小芳的好朋友是蘭蘭和我。
_____________________________
3.補(bǔ)充下列句子。(6分)
(1)媽媽生病了，_____________________________
(2)_____________________________唱著歡快的歌
(3)你的爸爸_____________________________
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題練習(xí) 4
一、看拼音寫字
yǐjīngrúguǒzhīshidàdu
( )( )( )( )
bànfǎsìhǎiwéijiāfēnfēnchūfā
( )( )( )
二、區(qū)別字組詞
紛( ) 已( ) 娃( ) 申( ) 如( )
扮( ) 己( ) 洼( ) 甲( ) 好( )
三、多音字注音組詞
降：______( ) 為：______( )
______( ) ______( )
四、按要求寫詞語(yǔ)
1、近義詞：
告別── 仔細(xì)── 觀察──
2、反義詞
粗心── 輕──
小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題，能夠幫助你鞏固學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題練習(xí) 5
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
yān bō lú huā xī yáng yúgē dēnghuǒ huíguī
二、寫出帶有下面偏旁的字，并組詞。
火 欠 禾
三、擴(kuò)詞語(yǔ)訓(xùn)練�？戳诉@些美景，你想贊美它們嗎？
的秋天的楓葉的月光
的歌聲的夕陽(yáng)的荷葉
的燈火的夜晚的'水鄉(xiāng)
四、擴(kuò)詞。
煙歌
歸燈
五、閱讀短文，完成練習(xí)：
秋天的森林
秋天來(lái)到我們的森林里了。
好像歡樂(lè)的節(jié)日一般（bān），森林是多么燦（càn）爛（làn）�。∵@是一眼望不到邊的楓（fēng）樹(shù)和榛（zhēn）樹(shù)的混（hùn）合（hé）林。看啊，每棵楓樹(shù)好像都在高舉著一樹(shù)火紅的花朵；每棵榛樹(shù)好像都在高舉著一樹(shù)橙（chéng）黃的花朵。
這當(dāng)兒，風(fēng)忽地吹起來(lái)了�？窗。浅赛S的榛樹(shù)上，那火花的楓樹(shù)上，一朵朵黃花，一朵朵紅花，一下子從樹(shù)枝上飛起來(lái)了；一下子變成好多黃蝴蝶和紅蝴蝶，在林間歡樂(lè)地飛舞起來(lái)。
秋天來(lái)到我們的森林里了，多么美麗的森林啊！
1、本文共有個(gè)自然段，給每一段標(biāo)上序號(hào)。
2、本文寫了秋天森林里的樹(shù)和樹(shù)。
2、用“”畫出第2段中表示顏色的詞語(yǔ)。
六、在括號(hào)里寫上序號(hào)，連成一段話。
一個(gè)小妹妹伸手就摘。
星期天，爸爸帶王麗到公園去玩。
王麗連忙說(shuō)：“公園里的花是給大家看的，不能摘。”
公園里的花都開(kāi)了。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題練習(xí) 6
一、演yǎn一yì演yǎn。
種葫蘆的人看到小葫蘆都落了，會(huì)想些什么呢?想一想，說(shuō)一說(shuō)，與你的好朋友交流。
二、在zài括kuò號(hào)hào里lǐ填tián上shàng合hé適shì的de詞cí語(yǔ)yǔ 。
一片一片( ) 一朵一朵( )
一個(gè)一個(gè)( ) 一棵一棵( )
三、照zhào樣yàng子zi，改gǎi句jù子zi。
例：葉子上的蟲還用治?
葉子上的蟲不用治。
1、我還用問(wèn)這句話嗎?
2、這個(gè)字你能不會(huì)寫嗎?
四、整zhěng理lǐ亂luàn句jù。
( )蚜蟲更多了，小葫蘆落了。
( )從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。
( )鄰居勸他治蟲，他卻不聽(tīng)。( )有一天，他發(fā)現(xiàn)葉子上長(zhǎng)了些蚜蟲。
五、閱yuè讀dú語(yǔ)yǔ段duàn，完wán成chéng練liàní。
一個(gè)鄰居看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧!”那個(gè)人感到很奇怪，他說(shuō)：“什么?葉子上的蟲還用治?我要的.是葫蘆�！�
1、這一段共有 句話。
2、那個(gè)人為什么不治葉子上的蚜蟲?
1、你想對(duì)那個(gè)人說(shuō)些什么?
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題練習(xí) 7
一、將帶點(diǎn)字的正確讀音用“√”標(biāo)出來(lái)。
故障（zhànɡ、zànɡ）提供（ɡōnɡ、ɡònɡ）繼續(xù)（sù、xù）
演算（shuàn、suàn）呻吟（yín、yínɡ）堵塞（sè、sāi）
二、看拼音，寫詞語(yǔ)。
xiūlǐ、yīshēnɡ、jìsuàn、sīkǎo、yídònɡ
kāishǐ、zhǔnbèi、wéiqí、ɡōnɡjiàn、tiāné
三、成語(yǔ)填空。
莘莘（）（）、（）（）立雪、（）（）致志
孺子（）（）、一本（）（）、（）（）奈何
專心（）（）、（）近（）遠(yuǎn)、聚精（）（）
四、在括號(hào)里填上表示動(dòng)作的詞。
�。ǎ┦中g(shù)、（）自行車、（）油燈
�。ǎ╃R子、（）題目、（）管道
五、用下面的.詞語(yǔ)寫句子。
1、已經(jīng)……
2、一邊……一邊……
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題練習(xí) 8
一.讀拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)
xiǒnɡ wěi jiě dnɡ fēn fānɡ fènɡ huáng
zhōnɡ shi jì xù jiāo ào dù juān
二.比一比，組詞。(8分)
鋒 購(gòu) 傳 逃
蜂 溝 轉(zhuǎn) 桃
三..在括號(hào)里填上合適的詞。(8分)
一地 一文章
一山 一布
的陽(yáng)光 的時(shí)光
地成長(zhǎng) 的歌聲
四.給帶點(diǎn)字選出正確的語(yǔ)音，對(duì)的打“√”。(8分)
五.照樣子寫詞(1題每空1分，2題每空2分，共9分)
寬——窄 勝 ——
夸獎(jiǎng)—— 喜歡——
隱隱約約 _____________
____________ _____________]
六.我會(huì)連(8分)
窄 稀 一臺(tái) 電扇
稠 寬 一幅 寓言
賤 富 一枚 圖畫
窮 貴 一則 郵票
七.把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(6分)
學(xué)校 美麗的 我們的 一座 像 花園
樹(shù)上 叫 麻雀 不停地 在 一只
八.默寫下面的古詩(shī)及作者，注意不要寫錯(cuò)別字，記得加上標(biāo)點(diǎn)!(10分)
草
___________(作者)
________________________________,____________________________
________________________________,____________________________
九.選詞填空。(4分)
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
魯班了傘。[每空1分]
小東花叢上有一只蝴蝶。[每空1分]
往常 常常
列寧請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來(lái)談天。[每空1分]
4.今年的'春節(jié)與不同。[每空1分]
十.把下列排列錯(cuò)亂的句子整理通順，在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào)。(6分)
老師還在學(xué)校里備課，改作業(yè)。
已經(jīng)回家的同學(xué)給老師送來(lái)了傘。
傍晚，突然下起了雨。
老師們追上去，送同學(xué)們回家。
同學(xué)們放下傘跑了。
回家的路上傳來(lái)一陣陣清脆的笑聲。[6分]
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題練習(xí) 9
一、寫出意思相同的詞語(yǔ)。
叔叔 狐貍 伯伯 月季 姨媽 免子 水仙 大象 媽媽 梅花 獅子 喇叭花
A：
B：
C：
二、選字組詞。
消 削 梢 峭
陡（） 樹(shù)（） （）皮 （）滅
惱 腦
�。ǎ┗� （）袋 頭（） 煩（）
練 煉
鍛（） （）習(xí) （）鋼 勤學(xué)苦（）
釣 鉤
鐵（） （）魚 （）子 （）竿
克 刻
�。ǎ┛� 千（） （）服 （）舟求劍
競(jìng) 竟
�。ǎ�(zhēng) （）賽 （）然 （）走
忘 望
（）記 盼（） 仰（） 東張西（）
座 坐
�。ǎ┫� （）位 （）井觀天 一（）山
做 做
（）工 工（） （）業(yè) （）事
再 在
現(xiàn)（） （）哪里 （）三 （）見(jiàn)
三、按要求寫詞語(yǔ)。
1、寫出帶有反義詞的成語(yǔ)。
南轅北轍：
2、寫出帶有數(shù)字的成語(yǔ)。
五顏六色：
3、寫出帶有“雨”字的詞語(yǔ)。
牛毛細(xì)雨：
4、寫出描寫夏天的詞。
炎熱：
5、寫出表示顏色的詞語(yǔ)。
雪白：
6、寫表表示數(shù)量多的詞語(yǔ)。
不計(jì)其數(shù)：
四、照樣子寫詞語(yǔ)。
又大又密：
沉甸甸：
斷斷續(xù)續(xù)：
一朵朵：
紅艷艷：
看了又看：
一字不錯(cuò)：
五、補(bǔ)充詞語(yǔ)。
�。ǎ┑男∞p （）的.事情 （）的衣服 （）的父母 香甜的（） 簡(jiǎn)單的（） 美麗的（） （）的空氣 （）的故事 （）的時(shí)刻 （）地犧牲 （）地摸索
六、選字填空。
經(jīng)常 往常
1、我（）去奶奶家看望奶奶。
2、我覺(jué)得她今天和（）有點(diǎn)兒不一樣。
失信 誠(chéng)信 信任 相信 信用
3、小朋友，從小要講（），答應(yīng)別人的事，不管遇到什么情況都要辦到，不能（）于人。不然，你就會(huì)失去別人對(duì)你的（），就會(huì)像《狼來(lái)了》故事中的小男孩一樣得到別人的幫助。擁有（）是很重要的，你做到這一點(diǎn)，別人才會(huì)（）你，喜歡你。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題練習(xí) 10
一、把所有的詞語(yǔ)寫正確。
dú shū xiū xī miàn róng jīng dong
二、哪頂帽子最合適？請(qǐng)用線連起來(lái)。
jūn jǐn cí zhá
尊敬盡快慈祥睡著
zūn jìn chí zhuó
三、讀讀寫寫，看看你能發(fā)現(xiàn)其中的秘密嗎？
悄悄地默默地靜靜地
四、詞語(yǔ)大接力，比比誰(shuí)寫得好，誰(shuí)接得長(zhǎng)！
問(wèn)題———
相傳———
五、哪個(gè)詞語(yǔ)與劃線的詞的意思更接近呢？想一想你能行！
他很愛(ài)學(xué)習(xí)，也非常尊敬老師。（）
老師發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生站在大雪紛飛的門外，急忙把他們拉進(jìn)屋里。（）
六、認(rèn)真讀短文，努力完成后面的問(wèn)題吧！
從前，有個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他為了想學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，帶了恨多錢到很遠(yuǎn)的`地方去學(xué)習(xí)殺龍。
過(guò)了三年，他學(xué)成回來(lái)了，人們問(wèn)他學(xué)會(huì)了什么，
他一面高興的回答，一面把殺龍的本領(lǐng)指手畫腳地表演給大家看。
大家都笑了，就問(wèn)他：“什么地方有龍可殺呢？”
這時(shí)候，他才明白，原來(lái)世界上根本沒(méi)有龍這個(gè)東西，他的本領(lǐng)白學(xué)了。
1、這篇短文共有（）個(gè)自然段。
2、文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，你能改寫過(guò)來(lái)嗎？（）（）
3、讀了這篇短文，你得到了什么啟發(fā)？和同學(xué)交流一下吧！
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題練習(xí) 11
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)
xiǒnɡ wei jiě dònɡ fēn fānɡ fānɡ biàn
( ) ( ) ( ) ( )
zhōnɡ shi jì xù jiāo ào zhēn zhū
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，組詞。(8分)
鋒( ) 購(gòu)( ) 傳( ) 逃( )
蜂( ) 溝( ) 轉(zhuǎn)( ) 桃( )
淡( ) 組( ) 嶺( ) 陳( )
談( ) 祖( ) 鈴( ) 陣( )
三、多音字組詞。(6分)
kōnɡ( ) shènɡ( ) shǔ( )
空 盛 數(shù)
kònɡ( ) chénɡ( ) shù( )
四、按的要求填表(8分)
字 音序 部首 除去部首有幾畫 組詞
算
近
五、我會(huì)連(8分)
窄 稀 一臺(tái) 電扇
稠 寬 一幅 寓言
賤 富 一枚 圖畫
窮 貴 一則 郵票
六、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(12分)
( )( )秀麗 絢麗( )( ) 煥然( )( )
金光( )( ) ( )勝( )跡 揠( )助( )
清新的( ) 繁華的( ) 明亮的( )
慢慢地( ) 認(rèn)真地( )滿意地( )
七、選詞填空。(4分)
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1、魯班( )了傘。
2、小東( )花叢上有一只蝴蝶。
往常 常常
3、列寧( )請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來(lái)談天。
4、今年的春節(jié)與( )不一樣。
八、把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。(8分)
1、媽媽一邊 一邊
2、你 呢
3、 啊
九、本學(xué)期你最喜歡的一首古詩(shī)默寫在下面的橫線上，注意不要寫錯(cuò)別字，還有記得加上標(biāo)點(diǎn)哦!(9分)
十、我會(huì)背，也會(huì)寫(9分)
1、花要 ，人要 。
2、 ，夏滿芒夏暑相連。
3、 ，壞事往往能變成好事。
十一、短文回答。(8分)
美麗的花壇
學(xué)校院子中間，有一座美麗的花壇。里面的'花都是我們親手種的。
花壇的四周，擺放著一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長(zhǎng)得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開(kāi)得十分好看。
同學(xué)們愛(ài)惜它，用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來(lái)了歡樂(lè)。
(1) 短文共有( )自然段。(2分)
(2) 在括號(hào)里填上合適的詞。(3分)
( )的花壇 ( )的枝條
( )的小花
(3) 花壇的四周有什么?(3分)
十二、你喜歡哪一種小動(dòng)物，請(qǐng)選一種寫下來(lái)。(12分)
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題練習(xí) 12
一、比一比，再組詞。
荒（）慌（）晃（）謊（）
吭（）杭（）坑（）抗（）
摘（）滴（）恙（）蓋（）
二、填空。
（）的土地 �。ǎ┑爻燥垺 ￠_(kāi)得（）
�。ǎ┑幕ò辍 。ǎ┑鼐妗 ⌒Φ茫ǎ�
（）的神色 �。ǎ┑氐却 〕茫ǎ�
三、根據(jù)意思連線。
將信將疑 心神不定。
鄭重其事 沒(méi)有受損傷或沒(méi)有發(fā)生意外。
忐忑不安 半信半疑。
安然無(wú)恙 一句話也不說(shuō)
一聲不吭 對(duì)待這件事態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真。
四、讀句子，圈出句子的`動(dòng)作并寫在橫線上。
1、我掙脫外婆的手，蹦跳著去摘那花。________、__________、__________
2、我把一束打碗碗花藏在衣袋里，端起碗，一聲不吭地吃飯。_____、____、_____
五、按課文內(nèi)容填空。
打碗碗花（），（）的花瓣連在一起，形成一個(gè)（）�！巴氲住边�滾動(dòng)著（）。我始終不明白為何有這個(gè)怪名字，只覺(jué)得它是一種（）、（）的花。
六、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
1、“忐忑不安”一詞中“忐忑”的意思是________________。文中的“我”忐忑不安是因?yàn)開(kāi)_________________________。
2、“安然無(wú)恙”一詞原來(lái)是指人平安沒(méi)有疾病，在文中是指_________________________________________，一點(diǎn)兒也沒(méi)有受到損傷。
七、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷句子內(nèi)容是否正確。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”
1、打碗碗花會(huì)使人打碎碗。（）
2、“荒”字一共有10筆，第4筆是豎折。（）
3、打碗碗花有毒，外婆為了不讓我去摘花，才這么嚇唬我。（）
4、在生活中有了疑問(wèn)，要多用自己的眼睛去觀察，甚至是親自動(dòng)手去做做。（）
八、造句：
忐忑不安——_____________________________________________________
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題練習(xí) 13
一、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。
1.一條彩虹掛在天空()
2.巖石就是書呀()
3.要是你在野外迷路了，你會(huì)慌張嗎()
二、按要求寫句子。
1、照樣子寫句子。
他畫一掛出來(lái).就有許多人觀賞。
一……就……
他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描.很快就畫成了。
一會(huì)兒……一會(huì)兒……
2、把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。
獅子、、、等都是野獸。
多開(kāi)心啊!
多么
3、把下列詞語(yǔ)整理成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)。
是愛(ài)好兩大我的打籃球和踢足球
有趣的我們故事很多學(xué)習(xí)了童話
電腦現(xiàn)在了能我熟練地操作
三、把下面錯(cuò)亂的句子，整理成一段通順的話。
()嘩、嘩、嘩，雨下起來(lái)了。
()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
()滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)，眼看就要下雨了。
()雨越下越大，什么也看不清了。
()雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空出現(xiàn)了一條美麗的'彩虹。
四、比一比，選字填空。
極級(jí)年()好()了在再()三正()
評(píng)蘋()果()說(shuō)講獎(jiǎng)獲()聽(tīng)()
五、先把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再仿照例子寫詞語(yǔ)。
最新的二年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)作業(yè)：專心()()綠草()()爭(zhēng)()恐()
例：小題大做
紅彤彤
六、找出句子中意思相反的詞語(yǔ)，寫在括號(hào)里。
1.春天溫暖、冬天寒冷。()——( )
2.人望高處走、水望低處流()——()
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題練習(xí) 14
一、我能拼，我會(huì)寫。（16分）
yā dàn pīpínɡ jì xù huànɡdànɡ
jiǎn chá zhī zhū mì fēnɡ dù juān
二、我會(huì)選。（6分）
相同（xiāngxiàng）座位（zuò zhuò） 好奇(hàohǎo)
興奮（xìngxīng） 杜甫 （fǔ pǔ） 處分（chǔ chù）
三、我會(huì)組詞。（10分）
燒（ ） 靜（ ）脫（ ）抬（ ） 旁（ ）
澆（ ） 凈（ ）說(shuō)（ ）治（ ） 傍（ ）
四、我能想，我會(huì)說(shuō)。（4分）
（）的尾巴像（） 。
�。ǎ┑男螤钕瘢ǎ� 。
（） 像（）
五、我會(huì)找朋友。（6分）
產(chǎn)生 發(fā)生
（1）小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡�，我跟它�?）了濃濃的感情。
�。�2）無(wú)論（ ）什么事情，爸爸總會(huì)和我在一起。
果然 居然
�。�1）列寧跟著蜜蜂（ ）找到了養(yǎng)蜂人的家。
�。�2）沒(méi)有想到，我（ ）能得到一等獎(jiǎng)。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
�。�1）指南針是我國(guó)古代四大（ ）之一。
（2）春天來(lái)了，我（ ）迎春花開(kāi)了。
六、我會(huì)寫反義詞。（6分）
（1）我喜歡吃麥當(dāng)勞。 （ ）
（2）我受到了老師的表?yè)P(yáng)，心里真是高興。 （ ）
�。�3）這件事做起來(lái)有點(diǎn)困難。 （ ）
�。�4）溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。 （ ）
�。�5）這是一條筆直的.公路。 （ ）
（6）媽媽對(duì)客人很熱情。 （ ）
七、我會(huì)填空。
1、我會(huì)照樣子填空（12分）
（快樂(lè)）的節(jié)日 （ ）的陽(yáng)光 （ ）的溪水
一（條）小魚 一（）彩虹 一（）風(fēng)扇
�。辆ЬВ� （ ） （ ）
�。ㄩ_(kāi)開(kāi)心心） （ ） （ ）
2、我會(huì)填四字詞語(yǔ) （12分）
勤奮（）（） 博采（）（） 眾志（）（）
刻苦（）（） 揠苗（）（） 守株（）（）
3、把詩(shī)句填充完整。（3分）
兒童急走追黃蝶，（） 。
�。ǎ�，疑是銀河落九天。
窗含西嶺千秋雪，（） 。
八、我會(huì)給句子加標(biāo)點(diǎn)。（3分）
1. 今天是星期天嗎（ ）
2.湖水多么像一面鏡子呀（ ）
3. 我是一個(gè)聰明的孩子（ ）
九、我會(huì)閱讀 。（10分）
幾個(gè)孩子在大樹(shù)旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹(shù)洞里去了。
小馬說(shuō)：“我有辦法�！彼焓值綐�(shù)洞里去掏，掏了一會(huì)兒，掏不著。
小石說(shuō)：“我有辦法。”他用兩根樹(shù)枝去夾，夾了一會(huì)兒，也夾不住。
小葉說(shuō)：“我有辦法�！彼靡话雁^子去鉤，鉤了一會(huì)兒，也鉤不起來(lái)。
小文想出了一個(gè)好辦法，他叫人都去打一盆水來(lái)，你一盆，我一盆，把水倒到樹(shù)洞里。樹(shù)洞里的水滿了，皮球就浮上來(lái)了。
1、本文共有＿＿＿＿＿＿自然段。(2分)
2、皮球掉到樹(shù)凍里去了，小馬用手掏，小石＿＿＿＿＿，小葉＿＿＿＿＿，可是都不行。(4分)
3、用“～～”在文中劃出小文的辦法。(2分)
4、找出4個(gè)表示動(dòng)作的詞語(yǔ)，劃上“—”。（2分）
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題練習(xí) 15
一、形近字組詞。
瞄（）繹（）費(fèi)（）敘（）
描（）擇（）佛（）途（）
二、選擇合適的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里（寫序號(hào)）。
①簡(jiǎn)短②簡(jiǎn)練③簡(jiǎn)潔
�。�1）為了能給更多的人看病，格里辛格養(yǎng)成了做事利索、說(shuō)話（）的習(xí)慣。
�。�2）“玻璃碎片�！迸∪耍ǎ┑卮鸬馈�
�。�3）您（）的敘述，使我今天能有時(shí)間多看幾個(gè)病人。
三、連句成段。
�。ǎ┱蔚酶吲d時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來(lái)。
�。ǎ┪液芨吲d：總算嘗到海水的味道了。
（）爸爸帶我到淺海處游泳。
�。ǎ┪覜](méi)有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。
（）原來(lái)，海水的.味道又苦又澀。
四、劃掉不正確的讀音。
�。�1）爺爺看見(jiàn)院子前面有一塊空（kòngkōng）地，覺(jué)得空（kòngkōng）著挺可惜的，于是就種了些菜。
（2）小弟弟聽(tīng)著美妙的音樂(lè)（lèyuè），樂(lè)（lèyuè）得拍起了小手。
（3）晚上，滿天的星星好象無(wú)數(shù)（shǔshù）顆珍珠撒（sǎs�。┰谝箍罩�。一個(gè)孩子跟著奶奶坐在院子里，仰著頭，一顆一顆數(shù)（shǔshù）星星，一直數(shù)（shǔshù）幾百顆。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題練習(xí) 16
一、識(shí)字寫字（53分）
1、正確、工整地抄寫下面的漢字。
端希朋從竹
2、讀拼音，寫漢字。（24分
bì fēnɡ yǐnɡ lánɡ
yāōu dù yàn
yǒnɡ yǒnɡ qí qí
chì chì cónɡ cónɡ
zhuānxīn zhìzhìtiānchánɡrìjiǔ
3、填上合適的詞語(yǔ)（6分）
一（把）雨傘（歡樂(lè)）的潑水節(jié)（飛快）地前進(jìn)
一（）黑板（）的蝴蝶谷（）地爬行
一（）針（）的鳥窩（）地計(jì)算
4、照樣子寫詞語(yǔ)。
（１）黑乎乎 綠油油 （2）馬馬虎虎 平平安安
5、選詞填空。（８分）
�。ǎ保├蠋煶３＃� ）學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)。傳揚(yáng) 表?yè)P(yáng)
�。ǎ玻﹦倮南⒑芸煸诖遄永铮� ）開(kāi)來(lái)。激動(dòng) 感動(dòng)
�。ǎ常┫扇吮怀料愕男⑿模� ）了，送他一把神斧。沉香拿著神斧，想到就要劈開(kāi)華山，見(jiàn)到媽媽，心里很（ ）。黃黃的 藍(lán)藍(lán)的' 尖尖的 茂密的
二、按課文內(nèi)容完成練習(xí)。（23分）
1．把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(6分)
來(lái)往烘托活虎
習(xí)武五顏中外
2．按課文內(nèi)容填空。（17分）
①節(jié)，家家 。我一邊吃 ，一邊聽(tīng)爺爺講有關(guān)月
亮的故事。春節(jié)到了,我們一起吃,去年。（5分）
�、谖蚁胱� 的星星，我想變 的新月。最后，我看見(jiàn)小
小的 ，真想變成大大的 。（4分）
�、酆糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。。（4分）
④通過(guò)學(xué)課文，我們讀懂了許多有趣的故事：《狐假虎威》說(shuō)的是：狡猾的
借著老虎的 ，把百獸嚇跑了�！逗诎迮芰恕分v的是物理學(xué)家
的故事。他搞科學(xué)研究非常。（4分）
三、課外閱讀（12分）
1.安徒生是（）國(guó)著名的童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人，被世人公認(rèn)是“童話之王”。A.中國(guó)B.美國(guó)C.丹麥
2．《海的女兒》中的小公主最后化成了（）A．泡沫B.海水C.海草D.小精靈
3.《打火匣》中士兵用火擦打火匣，馬上出現(xiàn)了（）A.巫婆B.狗C.公主
4．《賣火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）A.烤鵝B.圣誕樹(shù)C.奶奶D.糖果
5.《野天鵝》中，妹妹編織（）救了十一位哥哥。A.披風(fēng)B.衣服C.帽子D.鞋子
6.《堅(jiān)定的錫兵》中，只有一只腳的錫兵，最后變成了什么？（ ）A.錫塊 B.錫勺子 C.錫心 D.錫兵
參考答案
一、識(shí)字寫字（53分）
1、端希朋從竹
2、碧、峰、影、廊鴉、鷗、杜、雁永、勇、奇、棋子
赤、翅、叢、從專心致志天長(zhǎng)日久
3、菠、蘿朗、腿裙、衫松、樹(shù)4、塊迷人慢慢根小巧飛快
5、（1）黃燦燦紅通通（2）家家戶戶高高興興
6、（1）表?yè)P(yáng)（2）傳揚(yáng)（3）感動(dòng)激動(dòng)（4）茂密的藍(lán)藍(lán)的黃黃的尖尖的
二、按課文內(nèi)容完成練習(xí)。（23分）1、寒暑云月生龍練功六色古今
2、（1）中秋團(tuán)圓月餅餃子拜（2）眨眼彎彎荷塘荷葉（3）隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（4）狐貍威風(fēng)安培專心
三、課外閱讀（12分）1、C2、A3、B4、C5、A6、A
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