小學二年級語文《手捧空花盆的孩子》練習題

　　導語：對于語文學科來說，只有知識的廣博積累，才有語文聽說讀寫能力的提高，通過做題才能來鞏固知識。以下是小編為大家精心整理的小學二年級語文《手捧空花盆的孩子》練習題，歡迎大家參考！

　　一、看拼音寫詞語

　　fēn bié zhǐ yào méi yǒu

　　( ) ( ) ( )

　　zuò wèi hái zi xuǎn shǒu

　　( ) ( ) ( )

　　二、按課文內容填空

　　1、國王發(fā)給孩子們的花種都是( )了的`，這樣的種子是不能培育出美麗的( )的。

　　2、雄日十分( )地培育花種。

　　3、在規(guī)定的日子里，其他的孩子都端著鮮花盆去見國王，但沒被國王選中。而雄日手捧( )，卻被國王選作繼承人。這是因為雄日做人( )。

　　三、句子練習。

　　1.國王邊走邊看。(用黑體詞語寫句子)

　　2.國王聽了，高興得笑起來。(補全下面的句子)

　　，快樂得 。

　　四、回答問題。

　　為什么國王發(fā)給孩子的花籽不能發(fā)芽、開花呢?

【小學二年級語文《手捧空花盆的孩子》練習題】相關文章：

小學語文《手捧空花盆孩子》說課稿03-19

《手捧空花盆的孩子》小學語文說課稿02-03

《手捧空花盆的孩子》說課稿06-05

說課稿《手捧空花盆的孩子》06-20

《手捧空花盆的孩子》教案12-13

語文《手捧空花盆的孩子》教學反思01-18

讀《手捧空花盆的孩子》有感04-05

讀手捧空花盆的孩子有感04-08

手捧空花盆的孩子回家以后09-19

手捧空花盆的孩子回家以后09-19