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二年級(jí)語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷
想要復(fù)習(xí)輕松，在平時(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，應(yīng)按正常的進(jìn)度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，“步步為營”，打好基礎(chǔ)。以下小編為大家整理了二年級(jí)語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷，趕緊來學(xué)習(xí)一下吧!
二年級(jí)語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷 1
(一)、看拼音，寫詞語。(8分)
huān jìng zǐ xì zāi hài yōng bào
( ) ( ) ( ) ( )
gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng
( ) ( ) ( ) ( )
(二)、在加粗字正確的音節(jié)下面打“√”。(9分)
興(xīng xìng)奮 歡樂(lè yuè) 淹沒(mò méi)
漂(piào piāo)流 彎曲(qū qǔ) 好(hǎo hào)奇
上當(dāng)(dàng dāng) 首都(dōu dū) 背(bēi bèi)課文
(三)、填寫正確的字。(8分)
一( )樹 一( )魚 一( )馬 一( )衣服
一把( ) 一盤( ) 一張( ) 一頭( )
(四)、比一比，再組詞。(8分)
區(qū)( ) 壞( ) 休( ) 吸( )
巨( ) 懷( ) 體( ) 極( )
云( ) 可( ) 己( ) 京( )
運(yùn)( ) 河( ) 記( ) 景( )
(五)、寫意思相反的詞語。(8分)
愛— 丑— 傷心— 虛假—
多— 黑— 饑寒— 復(fù)雜—
(六)、照樣子寫出意思相近的詞語。(4分)
例：連忙—趕緊
著名—( )漂亮—( )特別— ( )
立刻—( )
(七)、補(bǔ)充成語。(8分)
( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( ) 自( )自( ) ( )收( )藏 ( )軍( )馬 十( )十( ) 無( )無( )
(八)、連一連。(12分)
1、學(xué) 電腦 梳理 羽毛
做 圖案 觀賞 旗幟
拼 作業(yè) 揮舞 風(fēng)景
2、 歡快的 陽光 認(rèn)認(rèn)真真地 走路
先進(jìn)的 腳步 急急忙忙地 上課
溫暖的 科技 吞吞吐吐地 說話
(九)、給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(3分)
1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌( )
2、明天你能和我一起去小剛家嗎( )
3、天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看啊( )
(十)、照樣子寫句子。(6分)
1、湖水像一面鏡子。
_____________________像_________________________________。
2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。
__________是______________，__________也是________________。
3、例：他把小魚扔進(jìn)大海里。小魚被他扔進(jìn)大海里。
他把教室掃得干干凈凈。__________________________________
(十一、按課文內(nèi)容填空。(10分)
1、老師——__________在風(fēng)里__________，那是我們給你__________，幫您__________一天的`疲倦。
2、田野獻(xiàn)上___________的果實(shí)，楓林舉起___________的旗幟，藍(lán)天飛著___________的鴿子，大海奏起____________的樂曲。
3、遠(yuǎn)山寒山石徑斜， _________________________________。
4、兒童相見不相識(shí)，__________________________________。
(十二)、下面的短文真有趣，趕快讀一讀。(5分)
太 陽 花
你見過太陽花嗎?這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢?也是細(xì)細(xì)的，含著一包綠汁，很嫩。
早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽說：“太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮�！�
傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺了。
太陽花還有黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢!
1、短文共有( ) 段話。(1分)
2、太陽花是一種很( ) 的小花，( ) 的花瓣，( )的，鮮艷極了。(3分)
3、太陽花是什么時(shí)候開放的?(1分)
(十三)秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗?看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。
1.這一自然段有( )句話
2.用"_____"畫出描寫秋天顏色的句子。這一句話描寫了秋天的_________、_________、__________、___________等四個(gè)作物。三個(gè)表示顏色的詞語是( )、( )、( )。
(十四)、新年快到了，你在新的一年里有什么愿望呢?寫一寫吧!(5分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二年級(jí)語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷 2
一、聽寫句子
________________________________________________________
二、 看拼音寫詞語，并把序號(hào)填入短文內(nèi)
�、賧í zì bú lòu ②yáo tóu huàng nào ③ huǎng rán dà wù
�、� yì sī bù gǒu ⑤ wú kě nài hé ⑥ wàng ēn fù yì
1、白雪公主的后媽真狠心，竟然派人去殺白雪公主�？墒前籽┕鲗�(duì)她也是( )
2、農(nóng)夫救了蛇，可蛇卻( )。當(dāng)農(nóng)夫( )時(shí) ，為時(shí)已晚了，結(jié)果喪了性命。
3、病人希望每一位醫(yī)生都能( )地為病人看病。
4、古時(shí)候，學(xué)生們讀書都得( )，在私塾老師的帶領(lǐng)下得( )地背誦課文。
三、加偏旁或部首組成新字，并組詞
( )( ) ( )( ) ( )( )
喬 旦 走
( )( ) ( )( ) ( )( )
四、劃出用錯(cuò)的生字，并修改在上面
1. 老師要求我們，必需做完作業(yè)在去玩。
2. 小學(xué)生應(yīng)該做到尊受紀(jì)律，尊敬長輩。
3. 父親仍就穿著他那件舊棉袍，可是沒有帶眼睛。
五、根據(jù)課文內(nèi)容連一連
俄國 楊時(shí) 遇到困難，永不放棄
中國 屠格涅夫 大膽、誠實(shí)
美國 安培 好學(xué)、尊重老師
法國 愛因斯坦 愛動(dòng)腦筋
六、 選擇合適的詞語填入短文中
請(qǐng)求 乞求 要求 哀求 請(qǐng)教
元旦假期中，我在商場里看中了一個(gè)玩具，我苦苦( )媽媽：“媽媽，媽媽，就給買一個(gè)吧!”媽媽說：“馬上要考試了，我就提個(gè)()，本次你能盡心盡力地考試，我們就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給你�！蔽倚判氖愕販�(zhǔn)備著這次的考試�？墒怯捎谖移綍r(shí)的.馬虎，我只能( )爸爸的幫助。在我復(fù)習(xí)時(shí)的不斷()下，終于得到了那個(gè)玩具獎(jiǎng)勵(lì)。
七、閱讀短文，回答問題
撿來的鑰(yào)匙(shi)
小猴子在草地上撿到了一把鑰匙，鑰匙孔里吊著一朵喇叭花，他認(rèn)得這是小鹿的鑰匙。小猴子想：可不能還給他，昨天我和小熊吵架，小鹿居然幫小熊說話。
小猴子爬上枝繁葉茂的大樹上，把鑰匙掛在高高的樹枝上。小鳥看見了，以為是小猴子丟的，就銜來還給小猴子。
小猴子來到清澈見底的小河邊，把鑰匙扔進(jìn)水里。小魚看到了，又銜著送還給小猴。
小猴子走到綠油油的田邊，正在地下松土的蚯蚓看到了，急忙鉆出地面把鑰匙還給了小猴。
真討厭，大家都這樣愛管閑事!小猴子沒辦法，只好把鑰匙裝在口袋里回家去。
小猴子路過小鹿家門口，看見小鹿正拿著錘(chuí)子準(zhǔn)備砸(zá)門，就問：“你的鑰匙呢?”小鹿說：“鑰匙丟了，我要送山羊爺爺去看病，回來拿錢�！�
小猴子聽了，臉一下子紅了，連忙掏出鑰匙還給小鹿。
1、這篇短文一共有( )小節(jié)。第6小節(jié)有_____句話，小鹿說了_____句話。
2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。
小猴把鑰匙丟了許多地方:__________________、___________________、____________________。
3、小猴還會(huì)把鑰匙丟到那里?請(qǐng)仿照上一題寫一寫。(至少兩個(gè))
_______________________________________________________________
4、造句
枝繁葉茂——_______________________________________________________
___________________________________________________________________
八、作文
歡聲雷動(dòng) 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) 消除 南來北往 等待
自信 千千萬萬 鍛煉 喜訊 光芒
要求：至少選出5個(gè)詞語，圍繞一個(gè)意思把自己的編寫的故事寫清楚。不少于100字。
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
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二年級(jí)語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷 3
一、 看拼音，寫詞語
mèng xiǎng wǎ piàn wěi dà guāng máng jié chū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
péi yǎng yí guàn wǎ piàn chú xī xīn jiù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fěn bǐ fāng fēi kū wěi mù gùn fāng xiāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 形近字組詞
煉( ) 央( ) 爭( ) 坪( )扭( )
練( ) 英( ) 睜( ) 壇( )丑( )
缺( ) 務(wù)( ) 液( ) 乘( )楊( )
缸( ) 霧( ) 夜( ) 剩( )揚(yáng)( )
立( ) 同( ) 市( ) 移( )否( )
力( ) 桐( ) 世( ) 稼( )壞( )
三、多音字
bó( ) xiào( ) bēn( ) jiāo( )
泊 校 奔 教
pō( ) jiào( ) bèn( ) jiào( )
三、 照樣子，寫一寫
甜津津 小狗“汪汪”
春雨沙沙 _______ _________ 挨挨擠擠__________ ___________ _________
越飛越高_(dá)________ ___________ ____________
四、 連一連
溫和的 站著 漂亮的 天鵝
美麗的 態(tài)度 雪白的 脖子
默默地 注視 長長的 影子
一動(dòng)不動(dòng)地 花朵 美麗的` 羽毛
五、成語填空。
氣喘( )( ) 不( )不( ) ( )( )大悟
疑惑( )( ) 毫( )( )獲 一絲( )( )
馬馬( )( ) 貨( )價(jià)( ) 千姿( )( )
燈火( )( ) 五顏( )( ) 人山( )( )
( )( )繽紛 ( )( )洋洋 ( )( )勝數(shù)
六、在括號(hào)里填上合適的詞語。
飛翔 沿著 貼著 波濤洶涌
1、我們看到海鷗媽媽( )海岸飛，就知道天氣開始變壞。
2、人在地上走路，魚在水里游泳，鳥在天空( )。
3、一艘汽艇在( )的海面上飛馳。
七、照樣子寫一寫。
4、 例：(清晨)，小刺猬去(森林里)采果子。
( )，我們( )踢足球。
5、在橫線上填上表示聲音的詞語。
溪水 奔向大海。
小雨點(diǎn) 打在屋頂上。 泉水 在山谷中流淌。
6、例：狼來到小溪邊，看見小羊正在那兒喝水。
我們來到動(dòng)物園，看見 。
我和爸爸來到兒童樂園，看見 。
八、我能把古詩補(bǔ)充完整，再按要求做題。
絕句 (唐)杜甫
( )( )黃鸝( )翠柳，( )( )白鷺( )( )( )。
窗( )( )( )( )( )( )，( )( )( )( )( )( )( )。
我能找出詩中意思相對(duì)的詞語：例 兩個(gè)——一行
( )——( ) ( )——( )
九、讀下面的短文，回答問題。
百靈鳥的歌
每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家議論紛紛夸獎(jiǎng)它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從造到晚不知疲倦地唱著�？伤迷劫u力，聽眾越來越少了，最后連一個(gè)聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來停我唱歌呢?我又沒有驕傲!”
喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了�！�
百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時(shí)，大家又都飛來了，聽得津津有味。
1.短文一共有( )節(jié)，在每小節(jié)前標(biāo)上序號(hào)。
2.第 節(jié)寫了喜鵲大姐說的的話。
3.從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞：立即 —— ( ) 表揚(yáng) —— ( )
反義詞：虛心 —— ( ) 高興 —— ( )
4百靈鳥感到苦悶的事是_______________________。
5百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：____________
十、看圖寫話。 奶奶病了
二年級(jí)語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷 4
組詞練習(xí)
洋( ) 從( ) 枝( ) 飄( ) 福( ) 戶( )
樣( ) 叢( ) 技( ) 漂( ) 富( ) 護(hù)( )
領(lǐng)( ) 住( ) 層( ) 快( ) 記( ) 首( )
令( ) 注( ) 會(huì)( ) 塊( ) 紀(jì)( ) 道( )
干( ) 子( ) 尺( ) 刻( ) 元( ) 清( )
于( ) 仔( ) 遲( ) 克( ) 院( ) 青( )
外( ) 寧( ) 周( ) 多( ) 圖( ) 服( )
處( ) 打( ) 州( ) 夕( ) 國( ) 臉( )
示( ) 場( ) 補(bǔ)( ) 術(shù)( ) 椅( ) 吐( )
際( ) 廠( ) 禮( ) 木( ) 板( ) 嘆( )
場( ) 氣( ) 怕( ) 理( ) 并( ) 華( )
揚(yáng)( ) 汽( ) 拍( ) 里( ) 開( ) 化( )
折( ) 景( ) 體( ) 良( ) 川( )
拆( ) 影( ) 休( ) 娘( ) 州( )
申( ) 直( ) 識(shí)( ) 抱( ) 紛( ) 棵( )
伸( ) 值( ) 織( ) 包( ) 份( ) 課( )
神( ) 植( ) 幟( ) 飽( ) 粉( ) 顆( )
員( ) 抬( ) 其( ) 蛙( ) 請(qǐng)( ) 極( )
園( ) 治( ) 旗( ) 娃( ) 晴( ) 及( )
圓( ) 始( ) 期( ) 洼( ) 情( ) 吸( )
棋( ) 掛( ) 睛( ) 級(jí)( )
詞語接龍
1、父親-( )-( )-( )-( )
2、看見-( )-( )-( )-( )
3、夜晚-( )-( )-( )-( )
4、理想-( )-( )-( )-( )
5、紙團(tuán)-( )-( )-( )-( )
6、靈活-( )-( )-( )-( )
一字組多詞
紀(jì) ( ) ( ) 會(huì) ( ) ( ) 打 ( ) ( )
粉 ( ) ( ) 棋 ( ) ( ) 樣 ( ) ( )
民 ( ) ( ) 陸 ( ) ( ) 筆 ( ) ( )
松 ( ) ( ) 體 ( ) ( ) 場 ( ) ( )
喜 ( ) ( ) 靈 ( ) ( ) 拍 ( ) ( )
物 ( ) ( ) 群 ( ) ( ) 重 ( ) ( )
器 ( ) ( ) 飄 ( ) ( ) 壯 ( ) ( )
谷 ( ) ( ) 安 ( ) ( )
反義詞
美-( ) 冷-( ) 貧-( ) 黑-( ) 進(jìn)-( )
快-( ) 買-( ) 正-( ) 開-( ) 好-( )
上-( ) 大-( ) 多-( ) 高-( ) 粗-( )
輕-( ) 長-( ) 左-( ) 容易-( ) 緊張-( )
饑寒-( ) 危險(xiǎn)-( ) 貧窮-( ) 寒冷-( )
暴躁-( ) 后退-( ) 復(fù)雜-( )
近義詞
快活-( ) 平穩(wěn)-( ) 好奇-( ) 美麗-( )
中央-( ) 特別-( ) 急忙-( ) 有名-( )
選字填空
1、娃 洼 蛙 掛 哇
(1) 小明大聲喊：“多么可愛的小葫蘆( )!”
(2) 荷葉上蹲著一只小青( )。
(3) 媽媽送我的禮物是一個(gè)漂亮的.洋( )( )。
(4) 蒼耳靠( )住動(dòng)物的皮毛走遍田野、山( )。
2、清 青 請(qǐng) 晴 睛
(1) 今天是個(gè)大( )天。
(2) ( )草上落著幾只蝴蝶。
(3) 姐姐，( )問去少年宮怎么走?
(4) 我們要保護(hù)好自己的眼( )。
(5) 木橋下的河水真( )呀!
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