【必備】人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,只要有考核要求,就會(huì)有練習(xí)題,只有認(rèn)真完成作業(yè),積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用,才能有效地提高我們的思維能力,深化我們對(duì)知識(shí)的理解。你所了解的習(xí)題是什么樣的呢?下面是小編整理的【必備】人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題 1
《一定要爭(zhēng)氣》
一、選字填空。
(式試)樣____(氣汽)爭(zhēng)____(奮憤)氣____
。ㄛE績(jī))成____(未末)____尾(焦瞧)____不起
二、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
1、近義詞:
請(qǐng)求——
資助——
2、反義詞:
成功——
細(xì)心——
三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)腵詞語(yǔ)。
()的生物學(xué)家
()地刻苦鉆研
。ǎ┑纳酱
()地說(shuō)
。ǎ┑募记
()地想
四、查字典,并聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。
1、發(fā)憤:________________________________
2、資助:________________________________
3、耐心:________________________________
4、嘗試:________________________________
5、鉆研:________________________________
五、造句。
1、耐心:________________________________
2、鉆研:________________________________
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題 2
《醫(yī)生的心思》
一、形近字組詞。
瞄()繹()費(fèi)()敘()
描()擇()佛()途()
二、選擇合適的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里(寫序號(hào))。
、俸(jiǎn)短②簡(jiǎn)練③簡(jiǎn)潔
。1)為了能給更多的人看病,格里辛格養(yǎng)成了做事利索、說(shuō)話()的習(xí)慣。
。2)“玻璃碎片!迸∪耍ǎ┑卮鸬。
(3)您()的敘述,使我今天能有時(shí)間多看幾個(gè)病人。
三、連句成段。
。ǎ┱蔚酶吲d時(shí),忽然一個(gè)浪頭打來(lái)。
。ǎ┪液芨吲d:總算嘗到海水的味道了。
。ǎ┌职謳业綔\海處游泳。
。ǎ┪覜]有絲毫準(zhǔn)備,“咕咚”一聲,喝了一大口水。
。ǎ┰瓉(lái),海水的味道又苦又澀。
四、劃掉不正確的讀音。
。1)爺爺看見院子前面有一塊空(kòngkōng)地,覺得空(kòngkōng)著挺可惜的.,于是就種了些菜。
(2)小弟弟聽著美妙的音樂(lèyuè),樂(lèyuè)得拍起了小手。
。3)晚上,滿天的星星好象無(wú)數(shù)(shǔshù)顆珍珠撒(sǎsā)在夜空中。一個(gè)孩子跟著奶奶坐在院子里,仰著頭,一顆一顆數(shù)(shǔshù)星星,一直數(shù)(shǔshù)幾百顆。
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題 3
《海中救援》
一、形近字組詞。
博()載()筒()艇()低()哀()
搏()栽()簡(jiǎn)()挺()抵()衰()
二、寫出量詞。
一()漁船 一()隊(duì)伍 一()小時(shí)
一()電腦 一()忙亂 一()海浪
三、根據(jù)意思,寫出相關(guān)詞語(yǔ)。
(1)對(duì)工作盡心盡力,一點(diǎn)也不松懈、懶惰。()
(2)形容精神非常疲憊,沒有一點(diǎn)力氣。()
。3)形容呼吸次數(shù)多,不斷喘氣的樣子。()
四、整理下列句子的順序。
。ǎ﹨抢蠋煱淹瑢W(xué)們畫好的畫貼在黑板上,讓同學(xué)們?cè)u(píng)誰(shuí)畫得好。
。ǎ┰瓉(lái)粗心的小剛把鴨子的`嘴畫成尖尖的公雞的嘴了。
。ǎ﹫D畫課上,吳老師叫每個(gè)同學(xué)畫一只自己最喜愛的小動(dòng)物。
。ǎ┩瑢W(xué)們認(rèn)真地畫起來(lái)。
五、想象寫話。
請(qǐng)大家想象一下,當(dāng)獲救的人們上岸時(shí),等待的人們會(huì)怎么做?又會(huì)怎么說(shuō)呢?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題 4
《打碗碗花》
一、比一比,再組詞。
荒()慌()晃()謊()
吭()杭()坑()抗()
摘()滴()恙()蓋()
二、填空。
()的土地 。ǎ┑爻燥垺 ¢_得()
()的花瓣 。ǎ┑鼐妗 ⌒Φ茫ǎ
()的'神色 。ǎ┑氐却 〕茫ǎ
三、根據(jù)意思連線。
將信將疑 心神不定。
鄭重其事 沒有受損傷或沒有發(fā)生意外。
忐忑不安 半信半疑。
安然無(wú)恙 一句話也不說(shuō)
一聲不吭 對(duì)待這件事態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真。
四、讀句子,圈出句子的動(dòng)作并寫在橫線上。
1、我掙脫外婆的手,蹦跳著去摘那花。________、__________、__________
2、我把一束打碗碗花藏在衣袋里,端起碗,一聲不吭地吃飯。_____、____、_____
五、按課文內(nèi)容填空。
打碗碗花(),()的花瓣連在一起,形成一個(gè)()!巴氲住边滾動(dòng)著()。我始終不明白為何有這個(gè)怪名字,只覺得它是一種()、()的花。
六、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
1、“忐忑不安”一詞中“忐忑”的意思是________________。文中的“我”忐忑不安是因?yàn)開_________________________。
2、“安然無(wú)恙”一詞原來(lái)是指人平安沒有疾病,在文中是指_________________________________________,一點(diǎn)兒也沒有受到損傷。
七、根據(jù)課文內(nèi)容,判斷句子內(nèi)容是否正確。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”
1、打碗碗花會(huì)使人打碎碗。()
2、“荒”字一共有10筆,第4筆是豎折。()
3、打碗碗花有毒,外婆為了不讓我去摘花,才這么嚇唬我。()
4、在生活中有了疑問,要多用自己的眼睛去觀察,甚至是親自動(dòng)手去做做。()
八、造句:
忐忑不安——_____________________________________________________
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題 5
寫反義詞
馬虎( ) 簡(jiǎn)單( ) 危險(xiǎn)( )
高興( ) 困難( ) 饑寒( )
粗心( ) 緊張( ) 傍晚( )
痛苦( ) 熱情( ) 貧困( )
同意( ) 后退( ) 脫下( )
討厭( ) 進(jìn)步( ) 小氣( )
筆直( ) 驕傲( ) 暴躁( )
安靜( ) 粗糙( ) 勤勞( )
嶄新( ) 白天( ) 濃濃的( )
熱騰騰( )
減( ) 對(duì)( ) 快( ) 吞( )
反( )進(jìn)( ) 賣( ) 重( )
富( ) 深( ) 生( ) 終( )
美( ) 空( ) 冷( ) 緊( )
暗( ) 靜( ) 因( ) 饑( )
入( ) 直( ) 這( ) 借( )
今( )坐( ) 遠(yuǎn)( ) 脫( )
坐( ) 。 ) 苦( ) 降( )
答( ) 抓( ) 陰( ) 合( )
新( ) 朝( ) 苦( ) 瘦( )
閉( ) 高( ) 沉( ) 扔( )
好( )
寫近義詞
仿佛( ) 稱贊( ) 美麗( )
著名( ) 立刻( ) 認(rèn)真( )
中心( ) 特別( ) 解除( )
歡樂( ) 愛護(hù)( ) 驚奇( )
記住( ) 朋友( ) 十分( )
經(jīng)常( ) 雪白( ) 急忙( )
喜歡( ) 平常( ) 災(zāi)難( )
不停( ) 立即( ) 珍惜( )
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題 6
一、看拼音,寫詞語(yǔ)。
yān bō lú huā xī yáng yúgē dēnghuǒ huíguī
二、寫出帶有下面偏旁的字,并組詞。
火 欠 禾
三、擴(kuò)詞語(yǔ)訓(xùn)練?戳诉@些美景,你想贊美它們嗎?
的秋天的楓葉的月光
的歌聲的夕陽(yáng)的荷葉
的燈火的夜晚的水鄉(xiāng)
四、擴(kuò)詞。
煙歌
歸燈
五、閱讀短文,完成練習(xí):
秋天的森林
秋天來(lái)到我們的森林里了。
好像歡樂的節(jié)日一般(bān),森林是多么燦(càn)爛(làn)!這是一眼望不到邊的'楓(fēng)樹和榛(zhēn)樹的混(hùn)合(hé)林。看啊,每棵楓樹好像都在高舉著一樹火紅的花朵;每棵榛樹好像都在高舉著一樹橙(chéng)黃的花朵。
這當(dāng)兒,風(fēng)忽地吹起來(lái)了?窗,那橙黃的榛樹上,那火花的楓樹上,一朵朵黃花,一朵朵紅花,一下子從樹枝上飛起來(lái)了;一下子變成好多黃蝴蝶和紅蝴蝶,在林間歡樂地飛舞起來(lái)。
秋天來(lái)到我們的森林里了,多么美麗的森林。
1、本文共有個(gè)自然段,給每一段標(biāo)上序號(hào)。
2、本文寫了秋天森林里的樹和樹。
六、在括號(hào)里寫上序號(hào),連成一段話。
一個(gè)小妹妹伸手就摘。
星期天,爸爸帶王麗到公園去玩。
王麗連忙說(shuō):“公園里的花是給大家看的,不能摘!
公園里的花都開了。
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題 7
一、讀拼音,寫漢字:(15分)
jīng qiān zú zǔ jié
已( ) ( ); 民( ) ( )國(guó) ( )白
Tán qín qí xíng guài zhuàng chūn huá qiū shí
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、選字填空:(12分)
做 作 洼 娃 響 向 包 抱
( )文 ( )地 方( ) 擁( )
( )事 小( )兒 ( )聲 書( )
工( ) 水( ) ( )亮 肉( )
三、變字小魔術(shù):(12分)
例:交——郊(郊外) 只 ( )
——校(學(xué)校) ( )
木 ( ) 中 ( )
( ) ( )
四、照樣子,寫一寫:(7分)
1.(許多)許許多多(高興)___________( )_____________
2.又寬又長(zhǎng)又______又______又______又_______
五、秋天的景色好美啊!關(guān)于秋天的四字詞語(yǔ)你一定積累了很多,寫一寫試試:
_____________________________________________________6分
六、用“_____”標(biāo)出句子中的反義詞。(8分)
例:西瓜大,芝麻小。
1.小朋友在學(xué)校里要時(shí)刻牢記安全第一,不做危險(xiǎn)的游戲。
2.她撲閃著一對(duì)黑白分明的大眼睛,笑了。
3.我的心七上八下,害怕極了。
4.解放軍采取了聲東擊西的辦法,打退了敵人。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空:(6+3+3+6=18分)
1.“停_____________________,霜________________________!边@兩句詩(shī)選自《_____________》一詩(shī),主要描寫了________________的景色。
2.“荷______________擎雨蓋,菊殘猶有熬霜______。”讀了這兩句詩(shī)你知道是誰(shuí)不怕秋霜呢?用你喜歡的符號(hào)選一個(gè)正確的答案吧。(荷花菊花)
3.各民族,____________,_____朝______,__________________。
4.“田野獻(xiàn)上_________________,楓林舉起________________,藍(lán)天飛著_________的鴿子,大海奏起__________________!边@首詩(shī)歌的'題目是《_____________》,寫孩子們共同慶祝_____________________。
八、請(qǐng)把下面的句子排成一段通順的話:(10分)
( )夏天,池塘里的荷花開了,粉紅的花瓣上面還有水珠呢!
( )秋天,菊花開了,粉的似霞,黃的似金,紅的似火。
( )一年四季都有鮮花盛開。
( )春天,粉紅色的桃花開滿枝頭,真惹人喜愛。
( )冬天,臘梅在風(fēng)雪中怒放。
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