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        二年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)恐固練習(xí)試卷

        時(shí)間:2021-08-17 12:41:11 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)恐固練習(xí)試卷

          【二年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)恐固練習(xí)試卷】

          一、繞口令,先讀一讀,再把繞口令中的拼音改成漢字。

        二年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)恐固練習(xí)試卷

          小時(shí)有g(shù)ōng( )夫,可不肯練gōng( )夫,大時(shí)沒(méi)gōng( )夫,工作無(wú)效果。我們正年少,要下gōng( )夫,練gōng( )夫,練成一身好gōng( )夫,長(zhǎng)大工作有成果。

          二、識(shí)字歌。

          你能根據(jù)下面幾個(gè)漢字的組字特點(diǎn),把這首識(shí)字兒歌填寫(xiě)完整嗎?

          小土(塵), 合手( )

          (塵)土飛揚(yáng)落滿(mǎn)身。 手( )鮮花獻(xiàn)模范。

          小大( ), 手分手( ),

          ( )刀銳利殲敵頑。 一塊大餅手( )開(kāi)。

          不正( ), 目垂( ),

          ( )( )扭扭不好看。 ( )覺(jué)眼皮就要垂。

          不用( ), 日月( ),

          ( )耍威風(fēng)胡逞能。 ( )亮來(lái)自日月光。

          三、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。

          例:像雪一樣白 雪白

          1、像火一樣紅

          2、像橘子一樣黃

          3、像天一樣藍(lán)

          4、像小草一樣綠

          四、減一減,加一加,再組詞。

          例: 他- 亻+ 土 =( 地) 地球

          1、燈- + =( )

          2、吧- + =( )

          3、抄- + =( )

          4、觀- + =( )

          五、正確使用“二”與“兩”。

          1、王小明同學(xué)既會(huì)彈鋼琴,又會(huì)畫(huà)畫(huà),真有( )下子。

          2、明天下午( )點(diǎn)在三○( )室開(kāi)中隊(duì)委員會(huì)。

          3、縣里乒乓球比賽,我們第( )小學(xué)得了第( )名。

          4、請(qǐng)說(shuō)得具體些,不要三言( )語(yǔ)的,使人難理解。

          5、同學(xué)們?nèi)? )( )地在議論昨天發(fā)生的那件事。

          6、這樣做很好,可以說(shuō)是一舉( )得,( )全其美。

          六、詞的`順念和倒念。

          在我們漢語(yǔ)詞匯中,順念和倒念都可以成立的詞是很多的。如:叫喊——喊叫、代替——替代等。這些詞倒念以后,意思并不改變,但也有些詞順念和倒念的詞義完全不同。如:故事——事故、文盲——盲文。請(qǐng)按要求寫(xiě)出幾個(gè)來(lái)。

          意思差不多的:

          意思不相同的:

          七、照樣子,用上括號(hào)里的詞,把句子寫(xiě)具體。

          例:同學(xué)們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè)。(安靜地)

          同學(xué)們?cè)诮淌依锇察o地寫(xiě)作業(yè)。

          1、花園里開(kāi)滿(mǎn)了花朵。( 鮮艷的)

          2、枝頭上有只喜鵲叫著。( 嘰嘰喳喳地 高高的 )

          八、根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)連線,并發(fā)揮想象也試著寫(xiě)兩句。

          燕子的尾巴 好像兩把大蒲扇

          小白兔的眼睛 好像一副墨鏡

          大熊貓的黑眼圈 好像一把剪刀

          孔雀的尾巴 好像兩顆紅寶石

          大象的耳朵 好像一把美麗的大扇子

          1、 好像 。

          2、 好像 。


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