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        八年級下冊語文第三單元同步練習(xí)及參考答案

        時間:2021-04-11 08:53:48 八年級 我要投稿

        八年級下冊語文第三單元同步練習(xí)及參考答案

          一、積累運(yùn)用

        八年級下冊語文第三單元同步練習(xí)及參考答案

          1、閱讀文字,回答問題。

          讀書時,仿佛置身于生意盎然的春天。指尖一撥弄便已是草長(yīng)飛,春意撩人。當(dāng)讀到瑰麗的上古神話、優(yōu)美的先秦散文、雋永的唐詩、飄逸的宋詞、靈秀的元曲以及杰出的明清小說時,你的身心能不為之舒展,你的心情能不為之愉悅嗎?徜徉于詩的海洋,當(dāng)你近觀“楊柳依依”,遙望“滿城風(fēng)絮”,觀賞“大漠孤煙”,遠(yuǎn)眺“長河落日”,你能不為之心曠神怡,浮想聯(lián)(piān)嗎?那些歷久彌新的經(jīng)典,恍若一壇壇陳年女兒紅,自是醇釅,隨著時間的推移,散發(fā)著永恒的芬芳。經(jīng)典的意義在于常讀常新,無論時光如何流轉(zhuǎn),它們依然是讀書人書架上不變的風(fēng)景。

          通過閱讀經(jīng)典展示的珠玉般的文字,使我們的思想便不由自主地與作者的思想靠近,隱約地想認(rèn)識“生之養(yǎng)之”的那個人――作者,試圖接近他們的心靈,這時我們就拒絕了浮光掠影,從而進(jìn)入了雋永的、優(yōu)美的閱讀狀態(tài),久而久之就會擁有探(lí)得珠的喜悅。

          ①給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫出漢字。

          生意盎然 草長yīng飛 浮想聯(lián)piān 探lí得珠

         、诮Y(jié)合語境,解釋文中加點(diǎn)的詞語。

          浮光掠影:

         、壅埬銋⒄瘴闹挟嬀的句子,結(jié)合語境,再續(xù)寫一句。

         、芪闹袑懙溃骸敖(jīng)典的意義在于常讀常新,無論時光如何流轉(zhuǎn),它們依然是讀書人書架上不變的風(fēng)景!闭埥Y(jié)合你的閱讀經(jīng)歷,談?wù)勀銓@句話的理解。

         、莸诙斡幸惶幉【,請找出并改正。

          2、下列詞語書寫全都正確的一項是()

          A、玄奘島歟蓄養(yǎng) B、弋壁蔚藍(lán)干燥

          C、原故魔鬼倒映 D、吹拂磨蹭抽搐

          3、默寫。

          ①、《陋室銘》中寫居室外環(huán)境清幽的駢句是: , 。

          ②、《核舟記》中點(diǎn)明核舟主題的句子是 。最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是 。點(diǎn)明全文中心的句子是 。

          4、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

          (1)2008年北京奧運(yùn)會,第一次成為東道主的中國在努力 著智慧。

          (2)不少國有企業(yè)在注重收益的同時,利用相互支持、相互 、聯(lián)絡(luò)感情的名義,在企業(yè)之間相互宴請、相互發(fā)錢、相互慰問。

          (3)汶川大地震之后,中國民間組織一致 ,共同支援災(zāi)區(qū),關(guān)注災(zāi)后重建。

          A、挖掘勾通申明 B、發(fā)掘勾通申明

          C、發(fā)掘溝通聲明 D、挖掘溝通聲明

          5、刪改下面句子中劃線的部分,使它與前面的句子組成對偶句。

          遙望東南,建幾處依山樓榭,近看西北角,造起三間面臨綠水的軒齋。

          改后為:遙望東南,建幾處依山樓榭;。

          6、根據(jù)提示回答下面的問題。

          ①歇后語“周瑜打黃蓋――一個愿打,一個愿挨”是從哪部作品中演繹出來的?

          ②《水滸傳》中的“智多星”是指哪一個人物?

          二、閱讀

          (一)閱讀《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》選段,回答7-12題。

          沙漠里真有魔鬼嗎?在那時人們的知識水平看起來,確像是有魔鬼在作怪。但是人們掌握了自然規(guī)律以后,便可把這種光怪陸離的現(xiàn)象說清楚。這種現(xiàn)象在大戈壁夏天中午是常見的。當(dāng)人們旅行得渴不可耐的時候,忽然看見一個很大的湖,里面蓄著碧藍(lán)的清水,看來并不很遠(yuǎn)。當(dāng)人們歡天喜地向大湖奔去的時候,這蔚藍(lán)的湖卻總有那么一個距離,所謂“可望而不可即”。阿拉伯人是對沙漠廣有經(jīng)驗(yàn)的民族,阿拉伯語中稱這一現(xiàn)象為“魔鬼的!薄_@一魔鬼的幻術(shù)到了19世紀(jì)初葉,才被法國數(shù)學(xué)家和水利工程師孟奇所戳穿。孟奇隨拿破侖的軍隊到埃及去和英國爭奪殖民地,當(dāng)時法國士兵見到這“魔鬼的!睒O為驚奇,就去問孟奇。孟奇深深思考以后,便指出:沙漠中地面被太陽曬得酷熱,貼近地面的一層空氣溫度就比上面一兩米的溫度高許多。這樣由于光線折射和反射的影響,人們產(chǎn)生一種錯覺,空中的喬木看來像倒栽在地面上,蔚藍(lán)的天空倒映在地上,便看成是汪洋萬頃的湖面了。若是近地面的空氣溫度下面低而上層高,短距離內(nèi)相差七至八度,像平直的海邊地區(qū)有時所遇見的那樣,那便可把地平線下尋常所見不到的島嶼、人物統(tǒng)統(tǒng)倒映在天空中,成為空中樓閣,又叫做海市蜃樓。

          7、結(jié)合句子解釋詞語

          光怪陸離:

          可望而不可即:

          8、文中加點(diǎn)“那時”指 ,“那樣”指 。

          9、本段文字的說明對象是什么?是按什么順序進(jìn)行說明的?

          10、“魔鬼的!焙汀昂J序讟恰钡男纬稍蚴欠褚粯?為什么?

          11、體會句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。

          (1)人們產(chǎn)生一種錯覺、空中的喬木看來像倒栽在地面上……

          (2)像平直的海邊地區(qū)有時所遇見的那樣……

          12、下列說法有錯誤的一項是( )

          A、19世紀(jì)初葉,法國孟奇解釋了“魔鬼的海”之謎,從此這一魔鬼的幻術(shù)被戳穿,這一現(xiàn)象有了科學(xué)的解釋。

          B、“魔鬼的!边@一現(xiàn)象在大戈壁夏天中午是常見的,因?yàn)橄奶熘形绲孛姹惶枙竦每釤,旅行其中的人們渴不可耐,于是就產(chǎn)生了一種錯覺,看見一個很大的湖,里面蓄著碧藍(lán)的清水。

          C、“魔鬼的!焙汀昂J序讟恰边@兩種現(xiàn)象都是在近地面的空氣溫度上層與下層相差很大的情況下出現(xiàn)的。

          D、大千世界無奇不有,任何一種奇異現(xiàn)象的產(chǎn)生都能找到科學(xué)的解釋,我們要破除迷信,相信科學(xué),努力探索宇宙的一個又一個奧秘。

          (二)閱讀《長河落日扁》,回答13-17題。

          長河落日扁(節(jié)選)

          ①落日為什么是扁的呢?這是光的折射現(xiàn)象在搗鬼。

         、诓簧偃硕加羞@樣的經(jīng)驗(yàn):把筷子插入一只盛水的杯子里,看起來筷子是折成兩段的。這就是光的折射現(xiàn)象。光在密度大的物質(zhì)中跑得慢,在密度小的物質(zhì)中跑得快。水的密度比空氣大,于是光在水和空氣的界面上速度突然改變,造成光線曲折。

          ③那么在空氣中光線會不會曲折呢?也會。原來空氣的密度也不是均勻的。由于地心引力的關(guān)系,地球表面大氣密度大,越往高處空氣越稀薄,密度越小。這種密度差別并不大,通常覺察不到光線由此產(chǎn)生的曲折。但是,太陽落山時,陽光斜著通過大氣,距離很遠(yuǎn),產(chǎn)生的折射已經(jīng)可以使人明顯地感覺到。這種折射越貼近地面越強(qiáng)。落日的上端和下端光線曲折得不一樣,看起來就成扁的了。

         、茉诤C嫔匣蛏衬,因?yàn)闇囟茸兓斐删植靠諝饷芏茸兓矔构饩曲折。這樣,人們有時就能看到平?床坏降倪h(yuǎn)處景色,這就是所謂的海市蜃樓。夏日炎炎之時,海水溫度低于空氣溫度,貼近海面的空氣密度大。因此,處于地平線下的景物發(fā)出的光線成拱形傳播,向下折到我們的眼中,看起來景物懸在空中,像是仙山瓊閣。我國渤海中的蓬萊仙境就是這樣形成的。沙漠里的情況則相反,沙石吸熱,溫度比空氣高,甚至放進(jìn)一枚雞蛋也能煮熟。這樣,沙石附近空氣密度特別低,使遠(yuǎn)處樹木發(fā)出的光線彎曲,自下而上折入我們眼睛,并且形成倒影。這使在荒漠上備受干渴之苦的駝隊覺得臨近大湖,遇到綠州了。然而終于是可望而不可及的幻影。千百年來的這些海市蜃樓,曾引起人們多少美妙的想象!

         、莨獾恼凵洮F(xiàn)象給人們帶來的好處倒是實(shí)實(shí)在在的。三四百年來,利用這種現(xiàn)象設(shè)計制造的顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器,使人們看到了秋毫之微末、天體之宏大,大大地擴(kuò)展了我們的眼界,為發(fā)展人類文明做出了很大的貢獻(xiàn)。

         、蘅磥恚焯煲姷降穆淙罩羞有一些道理呢!司空見慣似乎是理所當(dāng)然的.,但常常不一定符合科學(xué)道理。

          13、第①段“搗鬼”一詞在文中的含義是

          14、改正第④段劃橫線句子中的兩個錯別字。

          遇到綠州了。然而終于是可望而不可及的幻影

          改為改為

          15、作者在第②段寫的“不少人的經(jīng)驗(yàn)”的作用是

          16、第③、④段分別從兩個角度來說明光線在空氣中的變化曲折:第③段是從

          變化的角度,而第④段則是從變化的角度。

          17、從內(nèi)容上看,這是一篇說明文,請你從日常生活中列舉一個能說明光線折射現(xiàn)象的事例,并說說對你的啟示。

          三、綜合性學(xué)習(xí)

          18、水是萬物之源,眾生之本。隨著社會的發(fā)展,水資源缺乏日益嚴(yán)重,為喚起公眾保護(hù)水的意識,第47屆聯(lián)合國大會確定將每年的3月22日定為“世界水日”,我國也將每年的3月22日-28日定為“水周”,以此加強(qiáng)保護(hù)水資源的宣傳。下面就讓我們開展“認(rèn)識水資源,保護(hù)水資源”的綜合學(xué)習(xí)活動。

          【積累苑】

          水,晶瑩剔透;水,清澈透明。

          水,時而剛,能 ;水,時而柔,能被物阻隔。

          水,時而 ,勇浪迭濤;水,時而涓涓細(xì)流,浩淼無垠。

          水是李白“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的豪邁氣概;水是李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深厚友誼;水是李白“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的離愁別緒。

          (1)結(jié)合語境,在文中橫線上填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z或者四字短語。

          (2)仿照文中畫線的句子,結(jié)合語境再續(xù)寫一句。

          一、語言知識

          1.下列各句中加點(diǎn)詞語的讀音,有一句注音有錯,請選出來()

          A.大人說話,不能改口,必須趕緊想轍(zé),搶在前頭說。

          B.聲音雖極其輕柔,合起來卻如一片松濤,……有點(diǎn)龍吟鳳噦(huì)意味。

          C.可是叫我到哪兒去找真正的家醅(pēi)呢?

          D.他左手伸到桌子下邊,打鞋底下?lián)?kōu)下一塊泥巴。

          2.選出沒有錯別字的一項()

          A.糯米籃布繡花品位人生B.辨子年青爛漫呼朋引伴

          C.儼然情蘊(yùn)酬和既物起興D.烘托吆喝悠揚(yáng)人情練達(dá)

          3.請選出與所給短語“龍吟鳳噦”結(jié)構(gòu)相同的一項()

          A.引經(jīng)據(jù)典B.囊螢映雪C.德高望重D.貫穿古今

          4.下列句子中加點(diǎn)詞語使用錯誤的一項是()

          A.小河上砌起了一座石拱橋,小巧玲瓏,像一把小金鎖,鎖住了放蕩不羈的小河。

          B.一尺來長的黃色、藍(lán)色的紙條,上面用朱筆畫些莫名其妙的道道,這就能避邪么?

          C.每逢有人問起我的籍貫,對方就會肅然起敬:“你們哪里出咸鴨蛋!”

          D.今年我終于考上了縣重點(diǎn)中學(xué)。在離開故鄉(xiāng)時,班主任苦口婆心地囑咐我:“上了重點(diǎn)中學(xué),要為實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化而加緊學(xué)習(xí)!

          5.下列句子中,沒有語病的一句是()

          A.青神的陽春三月更顯出這是個美麗的旅游城市。

          B.在進(jìn)行復(fù)習(xí)時,我們要克服沒有計劃、沒有終點(diǎn)。

          C.從此以后,阿麻每天目送著孩子們上學(xué),目送著他們的倩麗背影和朗朗笑聲。

          D.在這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下面,新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷的豎了起來。

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