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        八年級(jí)語文期末模擬試卷()

        時(shí)間:2021-03-17 14:03:56 八年級(jí) 我要投稿

        2017八年級(jí)語文期末模擬試卷(北師大版)

          一、積累與運(yùn)用(40分)

        2017八年級(jí)語文期末模擬試卷(北師大版)

          1.下列加點(diǎn)詞語讀音有誤的一組是( )(2分)

          A:狡黠(xiá) 前眺(tiào) 俯首(fǔ) 前瞻(zhān)

          B:商賈(gǔ) 隘口(ài) 荒冢(zhǒng)粗獷(kuàng)

          C:尷尬(gà) 徘徊(huái) 齷齪(chuò) 扼守(è)

          D:羈絆(jī) 流杵(chǔ) 靜謐(mì) 鴻鵠(hú)

          2.下列成語書寫無誤的一組是( )(2分)

          A:丑態(tài)必露 虛懷若谷 捉襟見肘 輕而易舉

          B:當(dāng)人不讓 煞有介事 勞師動(dòng)眾 想入霏霏

          C:堂而皇之 顧影自憐 暄囂一時(shí) 魂?duì)繅?mèng)縈

          D:面目全非 正襟危坐 心無旁騖 略施小計(jì)

          3.下列解釋無誤的一項(xiàng)( )(2分)

          A:盆中歃血(涂抹血),對(duì)天立誓:“借書不還,天打雷劈。”

          B:以其境過清,不可久居(居。,乃記之而去。

          C:單車欲問邊,屬國過居延(要去的地方經(jīng)過居延)

          D:何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。(重提,再說)

          4.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是( )(2分)

          A.一場(chǎng)車禍突如其來,張麗莉奮不顧身,勇救學(xué)生,贏得了“最美女教師”稱號(hào)。

          B.不一會(huì)兒,媽媽就把臟亂不堪的房間收拾得干凈整齊,簡直是妙手回春。

          C.做學(xué)問一定有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,即對(duì)每個(gè)問題都追根究底,吹毛求疵。

          D.上下班高峰時(shí),擁擠的車輛常把道路堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),場(chǎng)面令人嘆為觀止。

          5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)( )(2分)

          A:目前,全球用水增長速度達(dá)到人口增長速度的兩倍,由此導(dǎo)致水資源

          短缺狀況加劇。

          B:青島是一個(gè)美麗的城市,夏日的海濱是人們避暑納涼的好季節(jié)。

          C:能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保證。

          D:寬帶網(wǎng)不僅能夠游覽信息,還可以提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教育等個(gè)性化、 智能化。

          6.下列說法有誤的是( )(2分)

          A:王之渙、王昌齡、王維、岑參、蘇軾都是唐代著名的詩人。

          B:《小石潭記》的作者是柳宗元,唐宋八大家之一。

          C:《雷雨前》的作者是現(xiàn)代作家茅盾。

          D:《敕勒歌》是南北朝時(shí)北方敕勒族的民歌。

          7.課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)( )(2分)

          A:《天上的街市》一文,作者主要寫了對(duì)美好愛情的向往。

          B:《日歷》一文作者以生活中熟悉的“用日歷”這件小事,揭示出人應(yīng)該認(rèn)真書寫自己的人生,使自己的人生過得充實(shí)。

          C:《聲聲慢》通過對(duì)深秋景色的描寫,表現(xiàn)了作者晚年生活的凄慘。

          D:《浪淘沙﹒北戴河》作者通過寫景抒情,展現(xiàn)了無產(chǎn)階級(jí)革命家的偉大氣魄,歌頌了社會(huì)主義新中國。

          8. 默寫古文:(12分,每空1分)

         。1)《小石潭記》一文中,與“皆若空游無所依”相呼應(yīng)的句子是: __________,

          文中含蓄表達(dá)作者憂傷、凄苦心境的句子是:__________ ,__________ 。

         。2)瀚海闌干百丈冰,__________ 。

         。3)黃沙百戰(zhàn)穿金甲,__________ 。

         。4) __________,巴山夜雨漲秋池。

         。5)卷地風(fēng)來忽吹散,__________ 。

         。6)《浪淘沙﹒北戴河》一文中點(diǎn)名主旨的句子是:__________ ,__________。

          本文引用了曹操的詩篇:__________ 。

         。7)雁過也,正傷心,__________ 。

         。8) __________,春風(fēng)不度玉門關(guān)。

          9.某班級(jí)擬舉辦一個(gè)以“學(xué)會(huì)與父母交流”為主題的專欄,請(qǐng)你為此專欄擬一個(gè)題目,并寫一段前言。(共計(jì)4分)要求:題目新穎、形象,前言緊扣主題。

         。1)題目: 。

          (2)前言:

          10.改寫下面的畫線句子,使語句連貫流暢。(4分)

          一片碧綠的草地就在我們的腳下,頭頂是瓦藍(lán)的天空,身旁是清澈的小溪,五彩的花朵開滿的溪邊,這是多么美的意境!

         。1)

         。2)

          11.下面的句子運(yùn)用了哪種修辭手法。 (3分)

         。1)天空中的星星在快活地眨眼睛。( )

         。2)這個(gè)故事怎能不使我感動(dòng)得流淚呢?( )

         。3)飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。( )

          12.文學(xué)常識(shí)填空。(3分)

          我國古典名著中有許多足智多謀的人物形象,請(qǐng)寫出其中一位及相關(guān)故事名稱。(示例中所給人物不可再用)

          示例:書名:《三國演義》 人物:諸葛亮 故事:草船借箭

          書名: 人物: 故事:

          二、閱讀理解:(共45分)

          (一)閱讀下列詞,回答問題:(9分)

          昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒,試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?

          應(yīng)是綠肥紅瘦。

         。1)本首詞是 代女詞人 寫的《 》(3分)

         。2)“綠肥紅瘦”中,“綠、紅”各指什么?“肥、瘦”又形容什么?(4分)

          (3)作者抒發(fā)了什么樣的思想感情?(2分)

         。ǘ╅喿x文言文:(19分)

          學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎? 溫故而知新,可以為師矣。 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 知之為知之,不知為不知,是知也。 敏而好學(xué),不恥下問。

          知之者不如好知者,好之者不如樂之者。 不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。 受學(xué)重問,熟不順成? 誦《詩》讀《書》,與古人居;讀《書》誦《詩》,與古人謀。

          君子深造之以道,欲其自得之也。自得之,則居之安;居之安,則資之深;資之深,則取之左右逢其原,故君子欲其自得之也。

          雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。……今夫奕之為數(shù),小數(shù)也;不專心致志,則不得也。奕秋,通國之善奕者也。使奕秋誨二人奕,其一人專心致志,惟奕秋之為聽。一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

          有為者辟若掘井,掘井九韌而不及泉,猶為棄井也。

          盡信《書》,則不如無《書》。吾于《武成》,取二三策而已矣。仁人無敵于天下,以至仁伐至不仁,而何其血之流杵也?

          -----《孔孟論學(xué)習(xí)》

          1.孔子,名 ,字 , 時(shí)期 國人, 學(xué)派的創(chuàng)始人,大 家,大 家! 》是記載孔子及其弟子言行的一部書。(4分)

          2.從原文中尋找歸納出至少四個(gè)成語。(4分)

          3. 找出下列各句中的通假字,并作解釋:(3分)

          (1)有為者辟若掘井。 “ ”通“ ”,意思:

         。2)知之為知之,不知為不知,是知也! ”通“ ”,意思:

         。3)資之深,則取之左右逢其原。 “ ”通“ ”,意思:

          4.翻譯原文(6分)

          (1)溫故而知新,可以為師矣。

         。2)知之者不如好知者,好之者不如樂之者。

         。3)仁人無敵于天下

          5.原文中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考的句子是: (2分)

          (三)現(xiàn)代文閱讀(17分)

         、賰蓚(gè)鄉(xiāng)下人,外出打工。一個(gè)去上海,一個(gè)去北京。可是在候車廳等車時(shí),都又改變了主意, 因?yàn)猷徸娜俗h論說,上海人精明,外地人問路都收費(fèi);北京人質(zhì)樸,見吃不上飯的人,不僅給饅頭,還送舊衣服。

         、谌ド虾5娜讼,還是北京好,掙不到錢也餓不死,幸虧車還沒到,不然真掉進(jìn)了火坑。

         、廴ケ本┑娜讼耄是上海好,給人帶路都能掙錢,還有什么不能掙錢的?我幸虧還沒上車,不然真失去一次致富的機(jī)會(huì)。

          ④于是他們?cè)谕似碧幭嘤隽。原來要去北京的得到了上海的票,去上海的得到了北京的票?/p>

         、萑ケ本┑娜税l(fā)現(xiàn),北京果然好。他初到北京的一個(gè)月,什么都沒干,竟然沒有餓著。不僅銀行大廳里的太空水可以白喝,而且大商場(chǎng)里歡迎品嘗的點(diǎn)心也可以白吃。

         、奕ド虾5娜税l(fā)現(xiàn),上海果然是一個(gè)可以發(fā)財(cái)?shù)某鞘小8墒裁炊伎梢再嶅X。帶路可以賺錢,看廁所可以賺錢,弄盆涼水讓人洗臉可以賺錢。只要想點(diǎn)辦法,再花點(diǎn)力氣都可以賺錢。

          ⑦憑著鄉(xiāng)下人對(duì)泥土的感情和認(rèn)識(shí),第二天,他在建筑工地裝了十包含有沙子和樹葉的土,以“花盆土”的名義, 向不見泥土而又愛花的上海人兜售。 當(dāng)天他在城郊間往返六次,凈賺了五十元錢。一年后,憑“花盆土”他竟然在大上海擁有了一間小小的門面。

         、嘣诔D甑淖呓执镏校钟幸粋(gè)新的.發(fā)現(xiàn):一些商店樓面亮麗而招牌較黑,一打聽才知道是清洗公司只負(fù)責(zé)洗樓不負(fù)責(zé)洗招牌的結(jié)果。他立即抓住這一空當(dāng),買了人字梯、水桶和抹布,辦起一個(gè)小型清洗公司,專門負(fù)責(zé)擦洗招牌。如今他的公司已有150多個(gè)打工仔,業(yè)務(wù)已由上海發(fā)展到杭州和南京。

          ⑨前不久,他坐火車去北京考察清洗市場(chǎng)。在北京車站,一個(gè)撿破爛的人把頭伸進(jìn)軟臥車廂,向他要一只啤酒瓶,就在遞瓶時(shí),兩人都愣住了,因?yàn)槲迥昵,他們(cè)鴵Q過一次車票。

          1、整體感知:

          (1)選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)作為小說的標(biāo)題( )(2分)

          A、偶遇 B、換票的悲劇

          C、換票 D、成功與失敗

          (2)用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。(2分)

          2、小說描寫了兩個(gè)打工者的兩次相遇,這樣安排有什么作用?(4分)

          第一次相遇:

          第二次相遇:

          3、通讀全文,簡要概括兩個(gè)人的性格特點(diǎn)。(4分)

          成功者:

          拾破爛的人:

          4、品讀小說⑥至⑧段,寫出自己的感悟。(3分)

          5、問題探究:假如當(dāng)初兩個(gè)打工者沒有“換票”,小說的結(jié)局又會(huì)怎樣呢?為什么?(2分)

          三、作文(35分)

          老師問:“最讓你感到溫暖的詞語是什么?”同學(xué)們的回答豐富多彩。有的說是“真誠”,有的說是“善良”,有的說是“愛”,有的說是“理解”還有的說是“真誠”……在這些詞的背后,都隱藏著一個(gè)個(gè)讓人感動(dòng)的故事。

          在你的心中,最讓你感到溫暖的詞是什么?這個(gè)詞語又讓你產(chǎn)生了什么樣的聯(lián)想呢?請(qǐng)以“最讓我感到溫暖的一個(gè)詞”為話題,寫一篇不少與600字的作文,

          題目自擬,文體自選。

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