蘇教版八年級語文下冊第六單元試卷

　　【蘇教版八年級語文下冊第六單元試卷】

　　一、 給加點字注音 (16分)

　　昳( )麗 彀( ) 祖逖( ) 楩( )

　　曩( )者 蹴( ) 軍諮( ) 竇( )

　　驍( )健 廩( ) 敝輿( ) 圉( )

　　黿( )鼉 揖( ) 弓弩( ) 盤( )

　　二、 解釋下列加點詞 (12分)

　　1、形貌昳麗( ) 2、窺鏡( ) 3、孰與( )

　　4、私我也( ) 5、面刺( ) 6、謗譏( )

　　7、今齊地方千里( ) 8、居無何( ) 9、匈奴大入邊( ) 10、銳兵刃( ) 11、使人稱謝( ) 12、曩者( )

　　三、填空18分

　　1、 是我國最早的詩歌總集，是 家的經(jīng)典之一。編成于

　　時代，共 篇。分為 、 、 三大類。

　　2、 是我國第一部記傳體通史，作者是 時期的 。

　　這一作品被魯迅先生稱為 。

　　3、《資治通鑒》是 主持編纂的一部 通史，他是

　　(朝代)的 家， 家。

　　4、《墨子》是 關(guān)于墨子言行的記錄。墨子是春秋戰(zhàn)國之際的 家。

　　四、按要求默寫(9分)

　　①《采薇》中寫出戍卒痛定思痛時的無限悲傷的句子是 ， 。

　�、凇妒�五從軍征》揭露漢代兵役極度不合理的句子是 ， 。

　�、鄢�天子•詠喇叭》中描寫喇叭、鎖哪特點的句子是 。

　�、苣瑢憽对V衷情》上闋 ， 。

　　? 。

　　二、閱讀訓(xùn)練

　　(一)鄒忌諷齊王納諫20分

　　鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左古莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

　　1、詞語解釋：4分

　　鄒忌修八尺有余( ) 王之敝甚矣( )

　　2、下面兩組句中加線詞的用法與其他各項不同的一項分別是6分

　　( )(1) A.吾孰與徐公美 B. 吾妻之美我者

　　C. 君美甚 D. 皆以美于徐公

　　( ) (2) A. 私我也 B. 公而忘私

　　C.曹操繞寨私行 D. 不宜偏私

　　3、句子翻譯：4分

　　我孰與城北徐公美?

　　由此觀之，王之敝甚矣.

　　4、鄒忌以己身之事設(shè)喻類比國家大事，諷勸齊威王納諫，寫出三組類比的句子。6分

　　①臣之妻私臣 —

　�、诔贾�妾畏臣 —

　　③臣之客欲有求于臣 —

　　(二)15分

　　文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門;以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細柳，以備胡。

　　上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至。”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔”。居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。

　　既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪?”稱善者久之。

　　1. 本文選自《 》1分

　　2. 解釋下列句中加點的字。4分

　　(1)上自勞軍 ( )(2)天子先驅(qū)至( )

　　(3)天子且至 ( ) (4)持兵揖( )

　　3. 翻譯下列句子。4分

　　(1)軍中聞將軍令，不聞天子之詔。

　　(2)于是上乃使使持節(jié)詔將軍。

　　4. 課文標題是“ 細柳營”，為什么還要寫劉禮軍霸上、徐厲軍棘門?這樣寫有什么好處?2分

　　5. 選文第1段都交代了什么內(nèi)容?2分

　　6. 第2段是全文的中心段，表現(xiàn)出了主人公亞夫的什么性格特征?采用了什么手法?2分

　　(三)訴衷情10分

　　陸游

　　當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處?塵暗舊貂裘。 胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲!

　　1、詩中“當(dāng)年萬里覓封侯”說明作者年青時候的`愿望是( )3分

　　A、為國家建功立業(yè) B、獲得侯的爵位 C、獲取高官厚祿

　　2、詩中表明了作者即使在夢里也不忘記國事的詩句是：

　　4分

　　3、從詩中“胡未滅，鬢先秋，淚空流”幾句可以看出這首詞是陸游哪個時期的作品( )3分

　　A少年時期 B、青年時期 C、中年時期 D、晚年時期

　　第六單元參考答案

　　一、積累和運用

　　一、yì、gòu、tì、pián、nǎng、cù、zī、dòu、xiāo、lǐn、yú、yù、yuán、yī、nú、bān

　　二、⑴光彩美麗、⑵察看、⑶與……比誰更……、⑷偏愛、⑸當(dāng)面、⑹指責(zé)、⑺土地方圓、⑻過好不久、⑼大規(guī)模，大舉、⑽使……鋒利、⑾告知、⑿先前

　　三、1《詩經(jīng)》儒家 春秋 305 風(fēng)雅頌 2 《史記》 西漢 司馬遷 史家之絕唱，無韻之《離騷》 3 司馬光 編年體 北宋 政治 史學(xué) 4墨子的弟子及其再傳弟子 思想

　　四、1昔我往矣，楊柳依依; 2十五從軍征，八十始得歸; 3喇叭，鎖哪，曲兒小腔兒大 。4當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處?塵暗舊貂裘

　　二、閱讀訓(xùn)練

　　(一)1. 長; 受蒙蔽。

　　2. (1)B; (2)A

　　3.我和徐公誰漂亮? 由此看來，您受的蒙蔽一定非常厲害的。

　　4.①宮婦左右莫不私王 ②朝廷之臣莫不畏王 ③四境之內(nèi)莫不有求于王。

　　(二)

　　1. 史記•絳侯周勃世家

　　2. (1)慰問，犒勞(2)先行的衛(wèi)隊(3)將要(4)雙手抱舉行禮(5)告知

　　3. (1)軍隊中聽將軍命令，不聽天子的詔令。”(2)于是皇帝就派使臣拿著符節(jié)下詔令給周將軍

　　4. 目的是對比，突出周亞夫“真將軍”的風(fēng)范。

　　5. 點明文章背景：匈奴大舉入侵，邊關(guān)吃緊，周亞夫等將奉命備戰(zhàn)戍邊。

　　6. 采用正面與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，借助對比襯托手法，表現(xiàn)出周亞夫恪盡職守、剛正不阿的性格特點。

　　(三)

　　1、A 2、關(guān)河夢斷何處?塵暗舊貂裘。3、D

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