有關(guān)寫童年的現(xiàn)代詩歌：童年

　　我的童年就是一本美麗的畫冊，

　　這里是一個豐富多彩的世界。

　　歲月中描繪著純真，

　　足跡里寫滿了快樂。

　　打開春天的畫卷，

　　就走進了希望的季節(jié)。

　　復(fù)蘇的田野傳來聲聲呼喚，

　　我們風(fēng)一樣地來到這美麗的世界。

　　挖一筐野菜嗅嗅泥土的芬芳，

　　摘幾把榆錢美美地品嘗。

　　吹起柳條做成的口哨，

　　美妙的音樂歡快地流淌。

　　三月里我們放起自做的風(fēng)箏，

　　夢想在春風(fēng)中起航。

　　夏天我們走進天然的游樂場，

　　踏進青青的草地，

　　尋找蝴蝶欣賞它們斑斕的翅膀。

　　溪邊玩耍觀察蝌蚪的`成長，

　　草叢里去傾聽蟋蟀的演唱。

　　夕陽下看見小鳥在歸巢，

　　我們就回到了媽媽身旁。

　　晚飯后聽說要放映電影，

　　快樂的心情就像過年一樣，

　　多么盼望電影永遠(yuǎn)不要散場。

　　秋的世界更加令人向往，

　　這里有多少美味等著我們來品嘗。

　　鉆進野地里尋找黑黝黝的小果，

　　再把甜美的果實盡情地分享。

　　秋風(fēng)中田野涌起金黃的波浪，

　　我們聞不夠那稻谷飄香。

　　樹林里撿起一片片落葉，

　　把它們當(dāng)做書簽來珍藏。

　　大自然是本讀不完的大書，

　　這里成了我們學(xué)習(xí)的課堂。

　　寒冬時節(jié)充滿了冰情雪趣，

　　我們做著各種有趣的游戲。

　　飄雪時節(jié)我們觀察著雪花的形狀，

　　厚厚的雪堆吸引我們?nèi)プ矫圆亍?/p>

　　掃雪時滾起大大的雪球，

　　然后堆起一個個雪人去欣賞。

　　打跐溜滑不知摔了多少跟頭，

　　但卻忍住不和大人們講。

　　寒冷中無拘無束，

　　童趣在歡聲笑語中飛揚。

　　四季輪回中我們漸漸地成長，

　　親密無間的小伙伴也天各一方。

　　無憂無慮的時光永遠(yuǎn)成為了過去，

　　再想尋找只能走進夢鄉(xiāng)。

　　實驗小學(xué)六年級：追夢的鷹

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