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神筆馬良的現(xiàn)代詩(shī)歌（精選8首）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家肯定對(duì)各類詩(shī)歌都很熟悉吧，詩(shī)歌富于音樂美，語(yǔ)句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。你知道什么樣的詩(shī)歌才能算得上是好的詩(shī)歌嗎？下面是小編收集整理的神筆馬良的現(xiàn)代詩(shī)歌，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神筆馬良的現(xiàn)代詩(shī)歌1
借我一支神筆馬良
繪一陣春風(fēng)
去給貧寒的人家
送去別樣的溫暖
借我一支神筆馬良
繪一片云彩
去給酷暑的工地
遮擋毒辣的太陽(yáng)
借我一支神筆馬良
繪一雙眼睛
去給黑暗的孩子
帶來繽紛的世界
借我一支神筆馬良
繪一支靈藥
去給病痛的.人們
帶來全新的希望
神筆馬良的現(xiàn)代詩(shī)歌2
借我一支神筆馬良
繪一片森林
去給荒蕪的沙漠
植入無邊的綠洲
借我一支神筆馬良
繪一抹湛藍(lán)
去給城市的面紗
增添久違的光彩
借我一支神筆馬良
繪一場(chǎng)急流
去給骯臟的河流
沖刷腐臭的氣息
借我一支神筆馬良
繪一層臭氧
去給殘破的.大氣
填補(bǔ)所有的漏洞
神筆馬良的現(xiàn)代詩(shī)歌3
假如我有一支馬良的神筆……，
我會(huì)畫許多食物。
讓非洲災(zāi)區(qū)的民眾很快就有飯吃，
使他們不再在饑餓線上掙扎。
假如我有一支馬良的神筆，
我會(huì)畫許多寬敞明亮的教室，
讓貧困地區(qū)的孩子都能讀上書。
假如我有一支馬良的神筆，
我會(huì)畫出一個(gè)太陽(yáng)，
讓田野的莊稼茁壯生長(zhǎng)。
假如我有一支馬良的神筆，
我會(huì)畫一艘宇宙飛船，
載著地球人在太空飛翔
假如我有一支馬良的神筆，
我會(huì)把祖國(guó)畫的更加美麗、富強(qiáng)，
為祖國(guó)做出更大貢獻(xiàn)！
假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一支馬良的神筆，
我要畫許多木牌，
在上面寫著請(qǐng)保護(hù)好環(huán)境，
讓人類不再破壞大自然。
假如我有一支馬良的神筆，
我要畫許許多多的磚頭房子，
讓窮人和乞丐，
有一個(gè)溫暖的家。
假如我有一支馬良的神筆，
我要畫成千上萬(wàn)個(gè)食物，
讓窮人和乞丐，
不再熬餓。
假如我有一支馬良的神筆，
我要畫許多善良的心，
把它們放到壞人和小偷的心里，
讓人們不再驚心地過日子。
假如我有一支馬良的神筆，
……
假如我有一支馬良的神筆
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一所學(xué)校給山區(qū)的小朋友，讓他們沐浴在知識(shí)的海洋里。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一家超級(jí)醫(yī)院，為被病痛折磨的人們減輕痛苦。
假如我有一支馬良的神筆，我要用它去溫暖每一顆受傷的心靈，讓這個(gè)世界不再有悲傷，不再有痛苦，讓每個(gè)人都生活得幸福。
假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一支馬良的神筆，
我會(huì)在嚴(yán)寒的冬天
畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
這樣人們
就不會(huì)感到寒冷，
而不用穿著厚厚的棉衣，
呆在家里
看著外邊光禿禿的山
和苦干的樹枝，
而是在草地上
自由自在地玩耍。
假如我有一支
馬良的神筆，我會(huì)給爸爸媽媽
畫一座大房子，
這樣爸爸媽媽
就不用那么辛苦，
每天早出晚歸
累得腰酸背痛。
而是在溫暖的家里
高興地陪我
讀書和做游戲。
假如我有一支馬良的神筆......
假如我有一支馬良的神筆，
我要給貧困山區(qū)的孩子們畫一座美麗的校園，
每天都高高興興地走進(jìn)校園學(xué)習(xí)。
假如我有一只馬良的神筆，
我要給貧困山區(qū)的孩子們畫一間間明亮的教室。
教室里再畫點(diǎn)兒許多嶄新的桌椅和許多豐富的書籍。
讓他們的.成績(jī)?cè)絹碓絻?yōu)秀，
生活變得越來越豐富多彩。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給那些沒有房子的災(zāi)民們畫上房子。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給這個(gè)不和平的世界畫成和平的世界。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給那些沒有書讀的孩子們變成可以讀書的孩子們。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)把那些泥路變成高速公路。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給家家戶戶的人們畫上電腦，這樣就方便多了。
神筆馬良的現(xiàn)代詩(shī)歌4
假如我有一支馬良的神筆
我畫一個(gè)時(shí)光機(jī)，
飛到古代，
趁他們?cè)谒缬X的時(shí)間。
先在家家戶戶門前都畫上很多很多的糧食，
希望他們能吃飽飯。
再把他們的`房屋煥然一新，
然后畫上許多學(xué)校和老師，
讓每個(gè)人都能上學(xué)。
神筆馬良的現(xiàn)代詩(shī)歌5
假如我有一支馬良的神筆，
我要在山區(qū)里畫一座美麗的校園，
讓那里的小朋友也像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
假如我有一支馬良的神筆，
我會(huì)在炎熱的沙漠里畫一座綠洲，
讓那里的人在綠洲上乘涼、取水、吃果子。
假如我有一支馬良的神筆，
我要畫為那些雙目失明的.盲人畫一雙雙明亮的眼睛，
讓他們不再沉浸黑暗，
也像我們一樣欣賞這美麗的世界。
神筆馬良的現(xiàn)代詩(shī)歌6
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給貧困的家庭畫許多金銀珠寶，
讓他們也能和我們一樣，
過上美好的日子。
假如我有一枝馬良的'神筆，
我要給中國(guó)足球隊(duì)畫上一雙翅膀，
讓他們沖出亞洲、走向世界，
獲得一個(gè)又一個(gè)冠軍。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給祖國(guó)的人們畫許多神醫(yī)，
讓祖國(guó)的人們都變得健健康康，
不再受到疾病的威脅。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給祖國(guó)畫許多厲害的武器，
讓我的祖國(guó)更加強(qiáng)大，
不再受到敵人的襲擊。
假如我有一枝馬良的神筆……
神筆馬良的現(xiàn)代詩(shī)歌7
假如我有一支馬良的神筆，
就要在我們學(xué)校操場(chǎng)上畫一個(gè)足球門，這樣我們就能痛痛快快地踢足球賽啦。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給姥姥畫一個(gè)機(jī)器人，
讓他幫姥姥打掃衛(wèi)生，做家務(wù)，
這樣姥姥就不用辛苦了。
假如我有一支馬良的`神筆，
我要給媽媽畫一塊兒手表，
這樣?jì)寢尵湍懿辉馘e(cuò)過接我的時(shí)間。
神筆馬良的現(xiàn)代詩(shī)歌8
假如我有一支馬良的神筆，
我會(huì)讓失學(xué)兒童重返校園。
和我們一起享受藍(lán)天白云，
跟我們一起認(rèn)真讀書。
假如我有一支馬良的神筆，
我會(huì)讓治不起病的人恢復(fù)健康。
讓那些盲人恢復(fù)光明，
讓他們看見美麗而和諧的世界。
假如我有一支馬良的.神筆，
我要讓那撿破爛的爺爺奶奶過上富貴的生活。
要讓那些叔叔阿姨們給老年人讓座，
讓他們不再勞累。
假如我有一支馬良的神筆，
我會(huì)畫很多小草，小花瓣，
讓它們來美化我們的世界。
讓我們的世界更加美麗。
假如我有一支馬良的神筆，
我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)杜甫的愿望：
安得廣廈千萬(wàn)間，
大屁天下寒士俱歡顏！
假如我有一支馬良的神筆……
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