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        小學(xué)生400字帶評語日記

        時間:2021-03-15 12:32:22 評語 我要投稿

        小學(xué)生400字帶評語日記

          作文評語是師生心靈交流的重要陣地,下面請看小編特地為大家收集的小學(xué)生400字帶評語日記!

        小學(xué)生400字帶評語日記

          小學(xué)生400字帶評語日記1

          暑假到了,媽媽說螞蟻能運(yùn)輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個實(shí)驗(yàn)。

          今天,我在我家墻腳放了一塊小土豆,為了不驚動螞蟻,我藏在我家墻邊探著頭望。過了幾分鐘,一只小螞蟻過來了,在土豆周圍爬來爬去,想運(yùn)走土豆,可惜自己運(yùn)不動,螞蟻就自己爬走了,這時候我心想:螞蟻可能放棄了?墒沁^了一會兒,一群螞蟻爬過來了,我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了,是去找?guī)褪忠黄饋戆徇\(yùn)土豆。

          可是偏偏在這個時候起了一場大風(fēng),就在這時,螞蟻們走的很慢,我想:大概這樣可以減少阻力。過了一會兒,螞蟻們終于爬到了土豆旁邊,這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想:這所有的螞蟻的體重加起來都沒有土豆重,這群螞蟻搬得動嗎?我張大眼睛盯著土豆,沒想到土豆竟然慢慢的被移動了,螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。

          啊!團(tuán)結(jié)的力量真大!

          評語:這是一篇觀察日記,作者通過仔細(xì)耐心的觀察,觀察螞蟻是如何搬運(yùn)比自己的身體體積大幾倍的食物,經(jīng)過觀察,原來螞蟻是通過團(tuán)結(jié)力量大的方法將食物用大家的力量一起搬運(yùn),這篇觀察日記簡單但寓意深刻。

          小學(xué)生400字帶評語日記3

          趁著這次寒假,我嚷著要媽媽給我買一這兔子,好讓我寫寫作文也順便“消遣消遣”。

          媽媽看我這么誠懇,就買了一只白兔來給我消遣了?粗@么可愛的小兔子,我就滿心的激動。

          我看著它:長長的耳朵像天線一般直豎著,紅色的像瑪瑙般的眼睛似水,舌頭像蛇的信子很小,一直在嘴邊繞,十分寂機(jī)警的模樣,讓我想起了死去的應(yīng)子,那就叫它伊子吧!我把它在了籠子里,放了些草就去睡了。

          2月7日今天有點(diǎn)陰沉沉的,天公不作美,下著小雨。我撐傘來到籠子邊看了下伊子?墒撬榭s著,身體在微微發(fā)抖,我心中頓時慌了神,好像有十五個吊桶打水——七上八下,我記得昨天一放草就扭頭走了,可能是太困的緣故吧!于是我把它放在旁邊,在籠子的下方鋪了一層干草和白菜,又把它抱了回去。用杯子接了點(diǎn)水放在旁邊,又去草地里摘了一大把草,洗凈晾干后放到了籠子上方。我就管自己去玩了。

          2月8日今天還是下雨,不知道伊子怎么樣了,我走近一看,它睡著的樣子真的很可愛,我用相機(jī)給它“嚓可擦可”拍了幾張,我的心情指數(shù)大增。我的心情指數(shù)為五級了,于是用小刀把胡蘿卜切成片,白菜切成細(xì)細(xì)的碎條,放在碗里拌了拌,又放了一些草和小西紅柿,抹了一點(diǎn)色拉醬送給了伊子。

          評語:這篇作文通過對小兔子的仔細(xì)觀察,寫了一組觀察日記,將小兔子的外形描寫得比較成功,抓住了特點(diǎn),還寫了兔子的生活習(xí)性,但文章不太生動,多用優(yōu)美詞句。

          小學(xué)生400字帶評語日記3

          今天我觀察了蝸牛。

          蝸牛背著一個沉重的殼,觸角長長的,上面還有一雙圓溜溜的眼睛,腹在它的下面。

          我用手輕輕地描著蝸牛的眼睛,我往前一毫米,它的眼睛就縮一毫米,如果我碰到了它的眼睛,長期不見,真奇怪!

          還有一次,蝸牛游泳時,總是閉著眼睛,吃蔬菜時,總是吃一圈再吃,我腦袋里總想著奇怪的問題。

          我觀察到蝸牛的殼能保護(hù)自己,觀察完后,又把小蝸牛放到大自然里去

          評語:這篇文章小作者用自己對自然細(xì)致的觀察為我們描述了蝸牛的種種“怪癖”,字里行間體現(xiàn)出小作者的細(xì)心。如果文章能夠?qū)⒉牧习匆欢ǖ倪壿嬳樞蚝侠戆才,并且為我們解答了自己提出的疑問,那文章就是一篇范文了?/p>

          小學(xué)生400字帶評語日記4

          我有一個很細(xì)心地姐姐。她個子不高,胖嘟嘟的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的.馬尾辮在她腦后蕩來蕩去,好像在跳舞。姐姐整天笑嘻嘻的,似乎沒有事情能讓她心煩。就是這個看上去總是大大咧咧的姐姐,照顧起人來卻很細(xì)心呢!不信,你瞧!

          一天晚上,我和姥姥鍛煉完身體,剛要上樓,忽然聽到背后有人在喊我名字。我回頭一看,原來是姐姐來我家住了。我高興得不得了,趕忙將她從電動車上"迎"了下來。

          回到家后,姥姥讓我們先洗澡,然后再做別的事情。我說:"姐姐,你先洗澡吧!""好的!"她爽快地答應(yīng)了。過了一會兒,只聽"咔嚓"一聲,衛(wèi)生間的門打開了。"我洗完了。"姐姐走出來,伸了一個懶腰,"你去洗澡吧!"我剛走進(jìn)衛(wèi)生間,就被眼前的景象驚呆了,嘴巴張成了0形,站在原地一動也不動。因?yàn)榻憬悴粌H幫我把刷牙工具都擺好了,還把地面上的水和臟東西用拖把拖得干干凈凈,連一根頭發(fā)絲都看不到。多么細(xì)心地姐姐!我不禁暗自佩服。由于我這一天太累了,所以洗完澡后,就早早地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

          第二天早上,我剛睜開眼,就嚇了一大跳!姐姐失蹤啦!今天可是周末,她不可能周末也去上學(xué)呀?更不可能早上她就回家了呀?……還沒等我弄明白,就聽見了姐姐的聲音:"起床吧!太陽都曬屁股啦!快點(diǎn)過來幫我疊被子呀!"我一邊不情愿地起來,一邊小聲嘟囔著:"疊被就疊被唄,這么大聲音干嘛?!"我起了床,疊好被子,才發(fā)現(xiàn)姐姐疊的被子比豆腐塊還整齊,再看看我的,簡直就是一堆泡泡堆在了床上。有的大,有的小。而且這些被子鼓鼓囊囊的,怎么也疊不平。和姐姐比,我真是自愧不如!

          這就是我的姐姐,一個細(xì)心的姐姐。我一定要多向姐姐學(xué)習(xí),做一個辦事認(rèn)真、細(xì)心的好孩子!

          老師評語:這是一個有良好生活習(xí)慣的好姐姐。你把事情記敘得很具體,抓住了人物特點(diǎn),文章結(jié)構(gòu)也十分清楚,尤其是外貌描寫生動、形象。

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