導(dǎo)語：古往今來的成功人士都具有一個共同的特點，即自信。是自信激勵他們走向了成功。下面是關(guān)于名人自信的簡短小故事，歡迎閱讀。
故事1：
李遠(yuǎn)哲是臺灣著名的科學(xué)家，他曾獲得諾貝爾化學(xué)獎，被譽(yù)為“物理化學(xué)界的貝多芬”。
李遠(yuǎn)哲出生在臺灣，良好的家庭環(huán)境，使他從小有更多的機(jī)會接觸各方面的知識。在各種思想的沖擊下，李遠(yuǎn)哲養(yǎng)成了什么都靠自己思考得出結(jié)論的慣性，并且盡力尋找解決問題的方法。
初中的時候，李遠(yuǎn)哲除了把老師課堂上講的知識牢牢掌握外，還自學(xué)了不少更高深的課程。一次考試，他每道題目都至少用了三種解題方法進(jìn)行計算，卷子所有空白的地方都密密麻麻地寫滿了。
老師批改試卷的時候嚇了一跳，他知道李遠(yuǎn)哲成績好，可是這張試卷上運(yùn)用的解題方法，好多都是大學(xué)才學(xué)和知識。想了想，老師故意給了李遠(yuǎn)哲零分。
果然，一會兒李遠(yuǎn)哲就跑到辦公室來了，不服氣地對老師說：“老師，我明明做對了，為什么給我零分?應(yīng)該給我一百分啊�！�
老師看著自信的李遠(yuǎn)哲，說：“你這幾道題的確做對了，可是我考試是為了檢驗大家有沒有聽懂課堂上的知識。你這樣答題，我怎么知道你是不是掌握了呢?”
李遠(yuǎn)哲說：“那些知識我都懂，就是因為懂了我才不用，希望用新的方法來解題�！�
老師說：“那你準(zhǔn)備一下，下節(jié)課由你來給大家講講你的解題思路。如果大家都贊成，我就給你打一百分。”
上課了，同學(xué)們端端正正地坐著，李遠(yuǎn)哲大步走上講臺說：“同學(xué)們好，今天由我來給大家講幾種新的解題思路�！比缓箝_始邊寫板書邊解題。
同學(xué)們大開眼界，對李遠(yuǎn)哲十分佩服：“哎呀，這種方法真簡便!”
“我怎么就沒想到呢?”
“我也要向他學(xué)習(xí)，多學(xué)點知識，多想幾種解題方法!”
看著這一幕，老師滿意地笑了，提起筆在李遠(yuǎn)哲的卷子上寫了一百分。
故事2：
上世紀(jì)60年代，一個混血男孩出生在美國夏威夷的檀香山，他的父親是肯尼亞人，母親來自美國的一個中產(chǎn)家庭。男孩長大后就讀于夏威夷一家私立精英小學(xué)，因為膚色問題的困擾，他在班上少言寡語。每當(dāng)老師提問時，他的雙腿就開始不停顫抖，說話也變得吞吞吐吐。老師無奈地告訴男孩的母親，這個孩子連自己都不相信，將來不會有什么出息了。
男孩的母親并不認(rèn)同老師的觀點，她為男孩找了一份差事——課余時間在街區(qū)里挨家挨戶訂報紙。
在母親的鼓勵下，男孩勇敢地邁出了第一步。他敲開了鄰居家的門，努力地與他們溝通，征訂報紙出人意料的順利，幾個鄰居都成了他忠實的訂戶。有了掙“第一桶金”的經(jīng)歷，男孩從此說話不再結(jié)巴了，他從一個街區(qū)走到另一個街區(qū)，自信地敲開一家又一家的大門，訂單也與日俱增，他第一次享受到了成功的喜悅。
多年以后，男孩才知道，他童年時獲得的“第一桶金”浸透了深深的母愛。原來，母親早就安排好了，她自己出錢請鄰居們訂報紙，目的就是給兒子一份自信。成功的他握住母親的手，任憑淚水肆意地奔流。是童年那份寶貴的自信讓他一步步地走下來，成為美國首位非洲裔總統(tǒng)。他就是貝拉克·侯賽因·奧巴馬。
故事3：
古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在臨終前有一個不小的遺憾----他多年的得力助手，居然在半年多的時間里沒能給他尋找到一個最優(yōu)秀的關(guān)門弟子。
那位忠誠而勤奮的助手，不辭辛勞地通過各種渠道一直在四處尋找�？伤I(lǐng)來一位又一位，都被蘇格拉底婉言謝絕了。
半年之后，蘇格拉底眼看就要告別人世，可最優(yōu)秀的人選還是沒有眉目。助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床前，語氣沉重地說：“我真對不起您，令您失望了!”
“失望的是我，對不起的卻是你自己�！碧K格拉底說到這里，很失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又無哀怨地說，“本來，最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了。。。。。。其實，每個人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認(rèn)識自己，如何發(fā)掘和重用自己。。。。。�！痹挍]說完，一代哲人就永遠(yuǎn)離開了他曾經(jīng)深切關(guān)注著的這個世界。
那位助手非常后悔，甚至自責(zé)了整個后半后。
故事4：
奧地利著名作曲家約翰·施特勞斯(1825—1899年)，所作圓舞曲400首，世稱“圓舞曲之王”。他的一生對音樂作出了巨大的貢獻(xiàn)。
1872年，施特勞斯為了豐富創(chuàng)作素材，四處旅行。一天，他來到了美國，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)團(tuán)體立即登門拜訪，想請他在波士頓登臺指揮音樂會。施特芳斯當(dāng)即應(yīng)諾�？稍谡劦窖莩鲇媱潟r，他的隨從卻被這個不可思議的演出規(guī)模驚呆了。
美國人一向是以異想天開而著稱于世的。他們想借施特勞斯這位音樂大師之手，創(chuàng)造一次音樂界的世界之最，由施特勞斯指揮一次由兩萬人(包括 聲樂演員)參加演出的音樂會。稍懂一點音樂指揮知識的人都知道，一般能指揮幾百人樂隊的指揮家已屬不容易了，何況要指揮兩萬人?這是絕對辦不到的。為此施特勞斯的隨從很為他擔(dān)心，不管他詣?chuàng)]藝術(shù)再高超，如此大的規(guī)模也是無法勝任的。
施特勞斯仔細(xì)地聽完對方的介紹，居然很輕松地說：“這個計劃確實太激動人心了。本人愿意讓它早日變成現(xiàn)實�！碑�(dāng)即與對方訂立了演出合同。
消息傳開，輿論大嘩，人們都想一睹規(guī)模如此宏大的演出。
那一天終于到來了，大廈里黑壓壓一片坐滿了觀眾。施特勞斯居然指揮得十分出色。近兩萬件樂器發(fā)出了協(xié)調(diào)優(yōu)美動聽的音樂，數(shù)萬名觀眾聽得神迷如癡，驚嘆萬分。
人們也許會問，施特勞斯難道有超人的本領(lǐng)不成?原來，由施特勞斯任總指揮，下設(shè)一百名助理指揮，開場用鳴炮作信號。施特勞斯指揮棒一揮，眼望著總指揮的一百名助理指揮緊跟著也相應(yīng)指揮起來、兩萬件樂器霎時齊鳴，合唱隊和聲響起，數(shù)萬名觀眾掌產(chǎn)雷動，真是世界上少有的壯觀。
故事5：
19世紀(jì)末的一天，倫敦的一個游戲場內(nèi)正在進(jìn)行著一場演出，突然，臺上的演員剛唱兩句就唱不出來了，臺下亂得一塌糊涂。
許多觀眾一哄而起，嚷嚷著要退票。劇場老板一看勢頭不好，只好找人救場，誰知找了一圈也找不到合適的人。這時，一個5歲小男孩兒站了出來。
“老板，讓我試試，行嗎?”
老板看著小家伙自信的眼神，便同意讓他試一試。結(jié)果，他在臺上又唱又跳，把觀眾逗得特別高興，歌唱了一半，好多觀眾便向臺上扔硬幣。小家伙一邊滑稽地?fù)炱疱X，一邊唱得更起勁兒了。在觀眾的歡呼聲中，他一下子唱了好幾首歌。
又過了幾年，法國著名的丑角明星馬塞林來到一個兒童劇團(tuán)和大家同臺演出，當(dāng)時，馬塞林的節(jié)目中需要一個演員演一只貓，由于馬塞林的名氣太大，許多優(yōu)秀的演員都不敢接受這個角色，還是那個小男孩又自告奮勇地站了出來，大家都為他捏了一把汗，誰知他和馬塞林配合得非常默契。
很可能你已經(jīng)想到，這個小男孩，就是后來名揚(yáng)世界的幽默藝術(shù)大師——卓別林!
在現(xiàn)實生活中，我們渴望一展才華的機(jī)會，早日找到人生的夢想舞臺，然而，當(dāng)機(jī)會來臨的時候，我們常常會顧及這樣或那樣的問題，猶豫不決，躊躇不前，以至于錯失了一個又一個實現(xiàn)夢想的機(jī)會，最終落得一連串的遺憾。
有時候，可能我們什么都不缺，惟獨(dú)缺少大聲說一句“讓我試試”的勇氣!