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珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文1000字（通用28篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 1
開卷有益，讀書好處多多。讀書，使人豁達和睿智；讀書，陶冶人的情操，讓人變得優(yōu)雅；讀書，讓我們的生活充滿樂趣。珍惜眼前，多讀有益的書籍。我漸漸長大，我們家書架上的書也越來越多，從卡通小人書到古今中外的各種名著滿滿的一書架。小時候我看見媽媽翻閱那厚厚的書時，我總會歪著小腦袋瓜好奇地問：“媽媽你眼睛不痛嗎？又沒圖片，全是小螞蟻一樣的字，有什么好看的呢？”“孩子，等你長大了，你也會愛上它的�！眿寢屝χ喂挝业男”亲�。上次我讀三毛的作品《撒哈拉的故事》的樣子惹起了媽媽的好奇，我時而呵呵大笑；時而緊鎖著眉頭；時而扼腕嘆息……
媽媽說我讀得太入迷！我讀書，我愛書，我也變成名副其實的小書蟲了！這個月，在老師的號召下，我回家制作了精美的悅讀墻，并制作了美麗的愛心悅讀卡。每天我還邀請全家人和同學(xué)共同閱讀好文章，并寫下讀后感。每次，我都是那么認真！我先有感情地大聲朗讀，然后把文中優(yōu)美的詞、句揪出來，用不同顏色的筆摘抄下來，最后，我還會寫下精彩美妙的讀后感�？臻e時，我把全家的愛心悅讀卡串在一起，就像快樂的一家圍在一起看書一樣，真美！就連我不愛看書的爸爸都被我們感染了，你瞧！他也捧著書在看呢。在我的帶動下，我們一家白天上學(xué)的上學(xué)，工作的工作，晚上空了就當(dāng)書蟲，生活過得十分充實。爸爸媽媽不打牌，不在網(wǎng)上無聊地聊天，更不會浪費珍貴的時間來說三道四。我們珍惜時間，我們靜靜讀書，我們一起談?wù)摃芯实钠�。我們一家沉浸于書香之中�?/p>
書，放松了我們白天緊張的神經(jīng)，使大家心情變得舒暢、明朗。書看多了，我從中受益匪淺，語言更豐富、幽默了，閱讀水平也提高了，現(xiàn)象力更奇特了。刷牙時，我要制造最美的“噴泉”；媽媽穿一件亮片的衣服，我幽默地說：“美女帶著舞臺燈光閃亮登場了”；吃飯前，我總要美美地稱贊一番外婆做的.美味佳肴，逗得全家笑聲一片；我變得敏銳，對生活更加熱愛。大自然中的各種聲音、各種美景都對我有著極大的吸引力。你喜歡用用不同的語言去形容它，描述它。在我眼中，每一天的生活都是那么美好。”“高爾基先生說，書籍是人類進步的階梯。我要踏著這階梯，去實現(xiàn)我的夢想！”看著我一臉認真地表述真心，媽媽欣慰的笑了。多讀書，讀好書，用我的真心與書交朋友，愿我的成長之路定是與眾不同！感謝書！它就像一位好老師，用知識的甘露，澆開了我的理想之花，它就像山間的清泉，滋潤著我情操的美果。讓我們一起暢游文學(xué)殿堂，珍惜眼前感受文學(xué)的魅力吧！
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 2
書,是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶,是人類智慧的倉庫。讀書,便能讀懂歷史,辨明世界。古人十年寒窗，只是為了考上官職，現(xiàn)代人夜以繼日的讀書，為了只是考上一間好學(xué)校，所以我們應(yīng)該要多讀書,吸收知識,，不僅是為現(xiàn)在努力,更是為了將來鋪路, 讓基礎(chǔ)穩(wěn)固 。
一個多讀書的人，其視野必然開闊，其志向必然高遠，其追求必然執(zhí)著。也就是說，多讀書，不僅能使人變得視野開闊，知識豐富，而且還能使人具有遠大的理想，執(zhí)著的追求。我國著名的語言學(xué)家呂淑湘先生也說過，他學(xué)習(xí)語文，三分得益于課內(nèi)，七分得益于課外。的確如此，我們從各種課外書中可以獲取豐富的知識，開闊了視野，通過閱讀，我們可以跨越時空，了解古今中外的事情。我們還可以通過閱讀和名人對話，歌德說過，讀一本好書，就是在和高尚的人談話。不僅如此，多讀課外書還能提高你的作文能力。杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。可以這樣說，凡是作文寫得好的同學(xué)，都是喜歡課外閱讀的，因為我們可以從課外書中學(xué)到一些好詞佳句，可以學(xué)到一些寫作的方法，可以積累一些寫作的素材。
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯�！睍�能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量�！辈诲e，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的`人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書不但是一件有趣的事，更可以讓自己滿載而歸，所以我們要多看書，才能得到豐富的知識 ,這確實是讀書的好處。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎(chǔ)！讓書香氛圍飄滿校園！
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 3
書是人類的良師益友；書籍是人類進步的階梯；書是人的精神食糧；書籍是最好的老師.
這些關(guān)于書的名言警句，三天三夜都寫不完。由此可見，書籍對人類的幫助早就被古人所認識。
從幼兒園開始，我就愛上了閱讀�？磧和媹髮懙男≌f，離不開書。他們把我?guī)нM了一個美好的世界，讓我和主人公一起悲喜交加。很多家長對我的行為大加贊賞，并要求孩子效仿。但是他們可能不知道我這么愛讀書，不是因為我想給父母看，而是我想充實自己的思想，讓自己的知識用之不竭。每天晚上，我都會坐在一張小桌子前看書30分鐘。學(xué)習(xí)一天后，看一部幽默的漫畫讓自己開心；覺得很開心，讀一本世界名著來提高自己的寫作水平，讓自己明白道理；遇到不懂的知識，看看百科全書，上下五千年，直到完全解決自己的問題；無聊的時候還可以看做飯、做禮物、鮮花等書籍。陶冶情操，做點小事情，送給父母同學(xué)老師，讓大家看到我的“成績”。
暑假的時候，我媽給我買了一本《福爾摩斯探案集精選》，我餓著肚子看�？赐曛螅实耐评�，懸念，以及完全超出我想象的結(jié)局，讓我想了很多，想再看一遍。同時也讓我牢牢記住了這本書。
這本書講了兩個故事：《血字的研究》和《四簽名》。
沒有任何痕跡能逃過福爾摩斯的眼睛：五個血淋淋的字母“rashe”，一個滾落的戒指，兩個不同的腳印和謀殺現(xiàn)場墻上的幾個指印……組成了《血字的研究》。
一個女孩的到來，她父親的離奇失蹤，六年來收到的六件價值連城的珠寶，一個有著木腿的男人，還有幾個凌亂的小腳印圍繞著觸目驚心的《四簽名》
這本書里值得深思的大大小小的問號和懸念，像釣魚一樣激起了我的`好奇心。我對故事中案件的偵破感到興奮，當(dāng)每個人都絞盡腦汁時，我陷入了沉思.這本書深深吸引了我�？赐炅耍�是覺得自己還有未竟的事業(yè)：怎么這么快就完成了？但是后來一遍又一遍的讀，讓我明白了，無論做什么事情，都要關(guān)注它，思考它的前因后果，運用智慧，才能把事情做得完美。
現(xiàn)在我在一個一個的看30多個世界著名的名字，比如《苦兒流浪記》，《海蒂》，《簡愛》，《海底兩萬里》，《野性的呼喚》等等。我已經(jīng)讀完了，我將繼續(xù)讀100個世界著名的名字。正是閱讀豐富了我的生活，也讓我的生活更加充實、愉快和放松。
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 4
書是船帆，開往知識的海洋。書是階梯，將走向知識的道路。書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書是明燈，能照亮未來道路。書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是自己最好的伙伴，與你一起度過美好的時光。
年幼的時候，不知道讀書有什么好處，自己總是把讀書當(dāng)兒戲，把爸爸媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)�，F(xiàn)在長大了自己才知道讀書的樂趣和好處。讀書使人充足，讀書使人頭腦清醒；讀書使人愉悅，讀書使人機智；讀書使人健康，讀書使人奮發(fā)向上；
偉大的馬克思列寧主義者周恩來說：與肝膽人共事，無字句處讀書。想成就大事，就只有讀書。讀書破萬卷，下筆如有神是唐代大詩人杜甫的名句。只有把書讀破了，寫起字來才下筆如有神��！高爾基說：書籍是人類進步的階梯。書能為自己的未來改變命運，只有把書里的知識讀好了，記好了就會使人走向進步的階梯。
有時候，不想看書總是不去看它，在想看書的`時候，連媽媽叫我去吃飯自己都沒有聽見，自己都好像穿越到書中的境界，怎么也出不來了。其實�。∽x書的好處有很多，可以使我們變得有修養(yǎng)，可以使我們學(xué)會做人要誠實。教我們學(xué)會了人要講信用、誠實，要擁有素質(zhì)。還能幫我們在未來長大后的一天可以找到一個好的工作單位。到那種境界時在想想書是一個多么美好的東西��！
我國西漢的學(xué)者劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書就像藥材，可以解讀書中藥材的奧秘，同時還可以醫(yī)治；俄國著名作家高爾基說：經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量；告訴自己不斷的學(xué)習(xí)，自己就會知道書看得越多，自己就更有力量。中國古代思想家、教育家，儒家創(chuàng)始人孔子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只學(xué)習(xí)卻不思考，就會感到迷茫不解，只是思考而不學(xué)習(xí)，就會疑惑而無所得。
當(dāng)自己穿越到書里時，總會發(fā)現(xiàn)一點東西，“書就是知識的源泉”，“書中自有黃金屋”這兩句話一點也沒錯。人的生命都是有限的，不可能對每一樣?xùn)|西每一種事物都認識，只有去讀書才能使我們知道：人生的漫長，只有多讀書才能讓我們增長知識，充實頭腦。
在讀書當(dāng)中，讓我讀懂了一部分人生哲理。書籍是一種寶貴的文化遺產(chǎn)，也是民族的瑰寶。書籍是一種良藥，書是知識的力量。書是知識的搖籃，所以讀書是快樂的。
我讀書，我快樂！
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 5
書籍，承載歷史，思索時代，映照未來；書籍，是文化傳承的源泉，是民族立身的根本，是國家強盛的基石，是人類進步的階梯。對于思想的窮人，踐行的囚徒，讀書是一件十分奢侈的事。書籍中那些我們所未曾歷練過的神秘，未曾涉及到的領(lǐng)域，都給閱讀構(gòu)成了一種前所未有挑戰(zhàn)和滿足感，作者在顛峰冒險，讀者在迷宮探險。如果說已知是種存在，是事實，那么未知則不斷地校正讀者認識的偏差，豐富文化生成的差異，構(gòu)建世界物質(zhì)的取舍，引領(lǐng)人類文明的'走向。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。面對荏苒變遷，于我們，不管何時何地，唯有讀書。
讀書，有若攜先哲共游，與大家相交，思接千載，神達八方�？膳c孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵；也可與王顏賞字，同齊徐品畫，與李杜吟詩，同蘇王賦對。讀書，使人任你紅塵滾滾，我自風(fēng)輕云淡。正像靜水流深，波瀾不驚，胸懷定力，心納平靜；也似壁立千仞，無欲則剛，歸于寧靜，超然物外。讀書，是一種精神的攀巖，達到“一覽眾山小，天高我為峰”的境界；讀書是一種靈魂的逆水，成就“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的風(fēng)景。多讀書的人，情懷開闊，境界高遠，心無掛礙，思無羈絆；多讀書的人，談吐風(fēng)趣，舉止得體，情趣高雅，自成品位。讀書是與高尚溝通，與優(yōu)雅對話；能讓思想有余香，情緒多繾綣；能增長生活智慧，啟迪人生思索。
胸?zé)o江海心難闊，腹有詩書氣自華。陋室常余書卷在，清心自有墨香來。讀書是一種品質(zhì)，是一種職責(zé)，是一種情懷，是一種境界。讀書，能使平凡簡單的人生歸于靈動厚重，能讓浮躁喧囂的塵世趨向沉靜溫和。讀書不能取巧，沒有捷徑，不可“取二三詩文務(wù)求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義”。囊螢映雪，偷光刺股；牛角掛書，手不釋卷；廢寢忘食，韋編三絕。凡有大成者，必是刻苦人。
書籍，能使我們擺脫愚昧，洗盡塵埃；賦予我們信念與力量，通向成功和快樂，我們還有什么理由來懈怠自我，疏遠讀書之心呢？因為讀書，我們會眼界開闊，內(nèi)心強大；因為讀書，時間會賜予我們更為博大的空間和舞臺。從今時起，讓我們用簡單易行的方式去親身體會，加入到誦讀經(jīng)典及詩文的行列中，去感受讀書的無窮樂趣；讓我們靜心、誠心、用心讀書，戒浮棄躁，內(nèi)斂含蓄，淡泊名利，泰然寵辱，使心靈更純，使世界更美！
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 6
我的興趣很少，但讀書卻是我最大的興趣，也是我的最愛。書具有神奇的力量，一本本書，好像是一幅幅畫卷，吸引著我，為我打開了豐富多彩的世界。
因為愛讀書，一本書我總是要看上好幾遍，一遍遍地品味書中人物的品質(zhì)，故事的情節(jié)。我讀過的書有很多，有一次，我們班調(diào)查同學(xué)們誰讀的書最多，我想我讀的書應(yīng)該是全班第一，可是竟然有人讀的書比我讀的還多。我的書占了滿滿的一個書柜，不知道他的書占多少書柜。
書，是我的精神糧食。春天，我伴著陣陣花香讀書；夏天，我聽著聲聲蟬叫讀書；秋天，我陪著叮叮咚咚的秋雨讀書；冬天，我伴著朵朵雪花讀書。是書，讓我足不出戶，了解世界，走遍祖國的每一個角落；是書，讓我變得富有，讓我汲取知識的力量；是書，讓我懂得關(guān)愛，懂得感恩，懂得什么是對，什么是錯，什么是美，什么是丑……是書，給了我無窮的知識和力量。
每到中午和夜晚是我讀書的好時光。午睡時，我總是坐在床上津津有味的看書，這樣我就有一中午的看書時間。到了晚上，寫完作業(yè)睡覺前，又會有一大段的時間看書。而在假期時，我可以隨心所欲的看，成了一個真正的“書呆子”。
我很喜歡看描寫動物的小說，動物和人類共同生活在一個地球上，我非常想了解它們。我看過法布爾的《昆蟲記》，它讓我了解了許多昆蟲的'習(xí)性。還有牧玲的作品，他寫的有關(guān)動物的小說，讓我懂得人類應(yīng)該保護動物，與它們和平共處。我還非常喜歡看鄭淵潔的作品，他的作品讓我佩服，語言寫作的巧妙，故事情節(jié)大膽的構(gòu)思，都是值得我學(xué)習(xí)的地方。
讀書，讓我明白了許多人生的哲理�！遏斮e遜漂流記》告訴我怎樣對待生活，學(xué)會生存�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我學(xué)會堅強�！稖贰に鱽啔v險記》讓我從小學(xué)會勇敢�！肚嚆~葵花》讓我讀的失聲痛哭，它告訴了我什么是感動……
我的“讀書癥”有很強的傳染力。一次，我把一本書帶到學(xué)校，在自己的位置上看了起來，不知不覺中，我的四周圍了許多同學(xué)，都在和我一起看。后來，他們知道我有許多書，爭先恐后地向我借書，我家一時變成了“圖書館”，在這里看書，借書的人有很多，有同學(xué)，還有親戚朋友。
我不僅喜歡看書，還喜歡總結(jié)歸納書中的道理，善于利用它們，從中悟到人生的哲理。以后，我還要看更多的書，讓書成為我終身的良師益友。
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 7
在成長的道路上，書就像我們的良師益友，教給我們知識；書就像一杯咖啡，醇香濃厚；書就像一壇陳年老酒，甜美醇香；書還像一場知識的旅途，充滿了樂趣。書籍是人類進步的階梯高爾基曾經(jīng)說過；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟唐宋八大家之首的韓愈曾寫過；書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚劉向曾說過；書籍是全世界的營養(yǎng)品杰出的戲劇家莎士比亞曾說過。
童年時期，我的確迷戀讀書。
記得，在初中初中下學(xué)期的時候，我回到家中，看到桌子上放著一本漢代司馬遷所寫的《史記》，頓時，我迷離的雙眼變得炯炯有神，兩眼放光，我迫不及待的放下書包如饑食渴地讀著，漸漸地越讀越感興趣，忘了時間，忘了地點，仿佛所有的故事自己都見到了，身臨其境，我伴隨著書領(lǐng)略了齊桓公稱霸諸侯，飛將軍李廣的英勇，完全的沉浸到了故事的情景中去。我讀的津津有味，忽然，我聽見了有人在喊我的名字才回過神來，原來是媽媽喊我吃飯了，什么，吃飯了？我趕忙看了一眼時間，竟然已經(jīng)六點半了，轉(zhuǎn)眼間就過去了兩個小時，而我以為才過了半個小時，看來還是書的吸引力太大了。
有一次，我看著名作家羅爾德達爾所寫的《瑪?shù)贍栠_》
入了迷，晚上九點半，我坐在書房里一動不動，聚精會神的看著書，媽媽在一旁不停的'催促著我快去睡覺了，明天起來在看，我敷衍地回答著：馬上。但身子沒有動一下，媽媽見我沒有動靜，便又開始催促我，快點！快點！我經(jīng)不住媽媽的嘮叨，只有趕快洗漱睡覺，我回到臥室，小心翼翼的拿出書藏到被窩里看，我拿著小的照明燈對著書看，我被一波三折，生動有趣的故事情節(jié)所深深地，深深地吸引了，沉迷在書的海洋中無法自拔，如癡如醉。后來，被一個光亮回過神來，原來是媽媽。媽媽看著我不睡覺，竟然偷偷在被窩里看書，有一絲絲的生氣，便說了我，讓我不能在被窩里看書，對眼睛傷害很大，我默默的點了點頭。
還有一次，在老家的小院里，我坐在木板凳上，那個夜晚是那么的美，草茉莉都開了，各種顏色的小喇叭，涼涼的風(fēng)，藍藍的天，閃閃的星星。我坐著看著名作家曹文軒寫的《穿堂風(fēng)》，風(fēng)時不時的穿過來，讓我身臨其境，仿佛自己就在那一座小屋外坐著，看著故事中的小主人公們談笑風(fēng)生，聊天嬉戲，在那里靜靜的站著不說話，就十分美好，嗡嗡忽然，蚊子打破了沉寂，這個時候我才發(fā)現(xiàn)我的腿被咬了一個又一個的疙瘩。但我顧不得去撓它，看著書，皎潔的月光照在書的字里行間。
書就像一葉扁舟，讓我在知識的海洋里遨游。
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 8
人的一生在干什么？只不過是不斷認識與探索這個世界罷了，而完成這一“任務(wù)·”不外乎兩種途徑：一是實踐——親身體味這世界；二是讀書——用別人的眼睛去看世界�；蛟S有人想親身走遍這世界，自己發(fā)現(xiàn)一切未知之物，奈何世界太大，短短幾十載，真不夠用。因此，學(xué)會讀書，學(xué)會用另一種方式看世界，便格外重要。
世上沒有兩片一樣的葉子，讀書也不例外，主體不同，讀書方式自然不同，但于我而言，無論哪種方式，只有保證讀得活，讀得廣，會應(yīng)用，才算是真正有效的讀書，讀世界。
會讀書，讀得活，是正確讀書的前提。正如葉圣陶先生所說：“讀書忌死讀，死讀鉆牛角”，讀書不能讀死了：不能說什么都信，說什么就是什么；不能只扣字眼，不看深層之意，忽視整體之美。說到底，讀得活就是會思考，會思考其中所蘊含的道理，會思考是否有不全面有錯漏之處，會思考別人是怎么思考的——讀書不只是看文章，更是看一個人，看一個與你有相同或不同三觀和經(jīng)歷的人是如何看待某個問題，看待這個世界的，以此豐富自己，健全人格。
多讀書，讀得廣，是拓展視野的基礎(chǔ)。“讀書就像蜜蜂采蜜一樣，倘若叮在一處，所得就有限。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來。”專于某個領(lǐng)域的人可以是個專家，但不會是個全才，就技術(shù)領(lǐng)域而言，專家和全才各有各的好，但于人生而言，唯有全才才能行穩(wěn)致遠。讀《三體》，感受科幻之美，助想象；讀《論語》，品味古人之雅，塑人格；讀《傅雷家書》，贊嘆父子之愛，暖家庭……唯有讀得廣，讀得多，才能有更多收獲，得到更深層的滋養(yǎng)。
會應(yīng)用，看世界，是讀書的最終目的與歸宿。一切只浮于心底的，都是不實在的，唯有內(nèi)化于心，外化于行，方能有思想也有德行。讀書破了萬卷，下筆才能有神，讀書是人的一種積累，會于不知不覺中滲透到人的行為舉止中，但這種變化是緩慢的，被動的'，人們應(yīng)當(dāng)主動將所看所感，轉(zhuǎn)化為物質(zhì)行動，規(guī)范自我，提升自我，做到真正的所看即所得。
誠然，正如通往羅馬的路不止一條一樣，每個人都有適合自己的讀書方式，但無論哪種方式，都應(yīng)做到活，廣，用，在此基礎(chǔ)上增加個性化閱讀，如此一來，定有成效。
“對酒當(dāng)歌，人生幾何”，讓我們以實踐與讀書為雙槳，在短暫人生中，看遍這大好河山，感受這世界的鳥語花香吧。
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 9
尼摩船長是“鸚鵡螺號〞的船長，駕駛著這艘潛水艇，是一個不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭，這個人會多種語言，他不喜歡登上大陸，總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陸上的人們來往。
這一局部介紹了整本書內(nèi)所有的主要人物，比方尼摩船長，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。
在小說的這一局部，就已經(jīng)介紹了一局部海底的奇妙景象，給人以流連忘返的感受。
凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級的利益。
《海底兩萬里》第一局部的后半局部寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號〞上的一局部經(jīng)歷。主要講了主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號〞，他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好似這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
這篇文章是作者趙麗宏寫的，文中講的是在馬戲團里的.一個小男孩頂碗失敗后不氣餒，重新表演后成功的事情，給了我很大的啟發(fā)。
那少年第一次失敗了，卻抿嘴一笑，向觀眾鞠了一躬，詩人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后，還能坦然地面對事實，在一次的表演，終于成功了。
我們大家可能知道，在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮(zhèn)定，他努力搏，不畏失敗，真是可敬。在第一次讀這篇文章的時候，我還覺得有些好笑，想：這位少年運氣真不好，失敗了2次，可后來再讀得時候，我就覺得少年的行為不是好笑了，相反，我覺得少年的行為可敬極了，一個敢于拼搏的人，才可能，才可能是的主人。你假設(shè)不敢拼搏，那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過了，但是他卻依然在那兒，你仍沒有通過這道考驗。
人要會拼搏！今天老師讓我寫這篇征文的時候，我打算逃避。因為我的語文成績在班里并不是特別好，就算寫了，得獎或被發(fā)表的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我領(lǐng)悟了人要會拼搏的道理，我便寫下了這篇文章。因為被發(fā)表的可能性很小，但你敢去寫，去拼一下，那就是好樣的。
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 10
書籍，承載歷史，思索時代，映照未來；書籍，是文化傳承的源泉，是民族立身的根本，是國家強盛的基石，是人類進步的階梯。對于思想的窮人，踐行的囚徒，讀書是一件十分奢侈的事。書籍中那些我們所未曾歷練過的神秘，未曾涉及到的領(lǐng)域，都給閱讀構(gòu)成了一種前所未有挑戰(zhàn)和滿足感，作者在顛峰冒險，讀者在迷宮探險。如果說是種存在，是事實，則未知則不斷地校正讀者認識的偏差，豐富文化生成的差異，構(gòu)建世界物質(zhì)的取舍，引領(lǐng)人類文明的`走向。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。面對荏苒變遷，于我們，不管何時何地，唯有讀書。
讀書，有假設(shè)攜先哲共游，與大家相交，思接千載，神達八方�？膳c孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵；也可與王顏賞字，同齊徐品畫，與李杜吟詩，同蘇王賦對。讀書，使人任你紅塵滾滾，我自風(fēng)輕云淡。正像靜水流深，波瀾不驚，胸懷定力，心納平靜；也似壁立千仞，無欲則剛，歸于寧靜，超然物外。讀書，是一種精神的攀巖，到達“一覽眾山小，天高我為峰〞的境界；讀書是一種靈魂的逆水，成就“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春〞的風(fēng)景。多讀書的人，情懷開闊，境界高遠，心無掛礙，思無羈絆；多讀書的人，談吐幽默，舉止得體，情趣高雅，自成品位。讀書是與高尚溝通，與優(yōu)雅對話；能讓思想有余香，情緒多繾綣；能增長生活智慧，啟迪人生思索。
胸?zé)o江海心難闊，腹有詩書氣自華。陋室常余書卷在，清心自有墨香來。讀書是一種品質(zhì)，是一種職責(zé)，是一種情懷，是一種境界。讀書，能使平凡簡單的人生歸于靈動厚重，能讓急躁喧囂的塵世趨向沉靜溫和。讀書不能取巧，沒有捷徑，不可“取二三詩文務(wù)求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義〞。囊螢映雪，偷光刺股；牛角掛書，手不釋卷；廢寢忘食，韋編三絕。凡有大成者，必是刻苦人。
書籍，能使我們擺脫愚昧，洗盡塵埃；賦予我們信念與力量，通向成功和快樂，我們還有什么理由來懈怠自我，疏遠讀書之心呢？因為讀書，我們會眼界開闊，內(nèi)心強大；因為讀書，時間會賜予我們更為博大的空間和舞臺。從今時起，讓我們用簡單易行的方式去親身體會，參加到誦讀經(jīng)典及詩文的行列中，去感受讀書的無窮樂趣；讓我們靜心、誠心、用心讀書，戒浮棄躁，內(nèi)斂含蓄，淡泊名利，泰然寵辱，使心靈更純，使世界更美！
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 11
如果智慧是快樂的門扇，讀書則是一枚鑰匙，打開心靈伴我一起成長；如果智慧是成功的彼岸，讀書則恰似一葉扁舟，滿載希望與我共同駛向前方；如果智慧是黎明的曙光，讀書則是一縷晨曦，沉淀笑容和我力爭上游……
讀書是一種發(fā)自內(nèi)心的選擇，當(dāng)一個人強迫自己做出某種讀書姿態(tài)的時候，他其實是在折磨自己。讀書也是一種心靈的義務(wù)，在書中時光中體會“物我兩忘”的機緣。讀書是一種享受，我讀書時，感覺仿佛是久旱逢甘露，那會讓我感覺心曠神怡，知識也需要新陳代謝，每當(dāng)我看見一本書時，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識，將會在智慧中篩選。
讀書使我增長了見識，開闊了眼界，比如：讀《中華上下五千年》使我了解了中國悠久的歷史；讀了《假如給我三天光明》每倫·凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深的打動了我；讀《中國國家地理》中的一篇優(yōu)美的文章，我仿佛瀏覽了我國的名勝古跡和旅游勝地，在讀書中我可以讀懂許多意義，有深切的'感受。
從小，我就非常喜歡讀書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說：“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是，有句話說得好：“書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時候，就會清楚地看到，你知道的很少�！蔽覀儾荒芩雷x書，應(yīng)該從讀一些好書中汲取營養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。讀書的過程，是審美的過程，應(yīng)當(dāng)全身心地投入，不受環(huán)境的影響。書讀人，會越讀越死；只有人讀書，才會越讀越活。
讀書是我莫大的愛好，當(dāng)我看到一本書值得我去一讀，我便會愛不釋手；當(dāng)我看到一本書值得我去擁有，我便會毫不猶豫的買下它，在溫暖的陽光下，津津有味的，把自己的感情融入在書中，用心體會，有人說；“書籍是人類進步的階梯”，我希望這個階梯可以一直伴隨我。
我們的長輩們?yōu)槲覀兞粝铝嗣篮玫纳�，難道我們作為祖國的子民就不應(yīng)該付出行動嗎？我們也應(yīng)該像周恩來一樣“為中華之崛起而讀書”創(chuàng)造更美好的世界，為了這一目標，我一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮，增添一份力量，報答我的祖國。
讀書使人視野開闊，讀書使人情趣高雅，讀書使人學(xué)會思考，讀書使我的人生變得更加豐富充實。書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！讓我們多讀書，讀好書，好讀書，插上智慧的翅膀在知識的天空自由自在地翱翔。
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 12
如今現(xiàn)在的中國大多數(shù)孩子從小都是以讀書為主。然而，這也表現(xiàn)了中國人對文化的重視，在全世界中能有百分之二十孩子是喜歡真正是不被家長強迫而讀書的，那已經(jīng)是很不錯了。甚至一些人們所稱學(xué)霸的孩子們，他們都不是想要讀書的，大多數(shù)都是父母的強求。
如果我問眾多家長你們?yōu)槭裁醋尯⒆幼x書？“為了讓他們長大以后有更好的事業(yè)；長大以后有出息；能過上好日子�！蔽蚁脒@應(yīng)該就是眾多家長讓孩子讀書的原因所在吧！但是各位家長你們認真想過嗎？只要好好讀書讀書就能過上好日子嗎，這也是未必的。不會讀書他們可以憑借至極的能力去生活�；畹靡粯雍煤玫�，甚至比那些讀了書的'學(xué)霸還要有出息。這是為什么，這是因為他們有在社會生存的本事。所以不要把讀書和社會放在一起，這兩者之間的關(guān)系完全不是一碼事。
我來舉一個列子：“在一家餐館里面，有兩位打工者，一個是大學(xué)生，一個是中學(xué)都沒讀完的打工仔，那個大學(xué)生沒有自理能力，而打工仔卻十分的勤勞�！比绻闶沁@家餐廳的老板你會選擇哪一個人呢？我相信眾多家長會選擇哪個打工仔。在這個列子中那個有大學(xué)生和打工仔的學(xué)籍的相差簡直就是天壤之別，那這個大學(xué)生再怎么怎么讀書在這家餐廳的老板眼里有用嗎？難道老板他會選擇大學(xué)生嗎？然而這是不可能的，老板他留一個不會做事的書生，留在他的餐廳里做什么？白吃白喝的養(yǎng)著他嗎？
那我們把眼光放遠一些：那個大學(xué)生他可以繼續(xù)考級頂多成為一個碩士，當(dāng)一個人大學(xué)教授【這是有這種條件的才可以】，那如果說這位大學(xué)生家里沒錢，那這位大學(xué)生活得會怎樣？只能說是“不可想象”他的生活慘不能睹；再說說那位打工仔，他可以憑自己的雙手，先從小餐館坐起，然后再攢錢開飯店，在日積月累就可以開公司了。然而這位打工仔變成了一個公司的總理，想想這位打工仔的命運會更發(fā)生如此之大的變化。
如果一個書呆子，他沒有一定的家庭條件，不勤勞。他會活的怎樣?
不是我反對讀書，讀書應(yīng)該是有天賦，適合讀書的人才是為讀書而生的。如果把不適合讀書一位將來有大成就的人在家長的強行逼迫下讀書，應(yīng)該是不回取得多大的成就的。然而這位家長也就毀了這個孩子的未來，讀書是好事，但是并不能強迫。
誰說不讀書就沒有好日子過，三百六十行，行行出狀元。并非讀書一條路不可。
人生南北多歧路。將相神仙，也要凡人做。百代興亡朝復(fù)暮，江風(fēng)吹倒前朝樹。功名富貴無憑據(jù)。費盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處。
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 13
每一個人都說，在這個時代里，我們不再自然。每一個人又說，我們要求的只是那一點心靈的舒服，對于生命，要求的并不高。
曾幾何時，我們不再是嬰兒，那份記憶也遙遠的如同前生。回首一看我們普普通通地活過的日子，周圍已引出了多少牽絆，伸手所及，又有多少帶不去的東西成了生活的一部分，缺了它們，日子，便不完整。
我喜歡讀書，喜歡讀書時的那份自然，喜歡讀書時的那份感覺。喜歡讀書并不是因為讀書能給我?guī)矶啻蠖啻蟮睦�，而是享受讀書時的那份暢然。世界上的任何書籍都不能給你帶來好運，但它們都可以讓你成為最好的自己。我不想有一天去旅游看見祖國的大好河山時，只能說出“哇塞”“好美啊”這種大口感嘆的簡單詞匯，而是脫口而出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。我想在浮躁的世界里偶爾做一個不那么庸俗的人。
世界上好看的皮囊千篇一律，而有趣的靈魂卻萬里挑一。讀書可以充實我們的靈魂，讓我們的生命美麗。人生永遠柳暗花明，正如曹雪芹的句子——“開不完春柳春花滿畫樓”。
讀書可以使我們在面對一個害怕的人、一樁害怕的事、一份使人不安的心境時，去勇敢的面對而不是逃避，能讓我們在接人待物的態(tài)度上，不那么急躁。正如三毛在她書中寫道：“在這個日漸快速的時代里，我張望大街，每每看見一張張冷漠麻木，沒有表情的面容匆匆行過。我總是警惕自己，不要因為長時間生活在這般大環(huán)境里，不知不覺地變成了其中一個。也許通過書信呼應(yīng)的方式，加上聲音，我們?nèi)伺c人之間的高墻，能夠成為透明的，或而有些光線照亮一霎間幽暗的.心靈，帶來一絲欣慰，然后再不打擾，各自安靜存活�！�
我羨慕三毛的灑脫，一襲長裙便可以走天涯，攜著書筆就能游四方。我是在《撒哈拉的沙漠》中認識她的，羨慕她能成為荒涼貧瘠土地里的一抹綠色，在廣袤的沙地里搖曳生姿。她喜歡讀書，書里的文字給了她走南闖北的勇氣，也讓她無所畏懼地去追求自己想要的人生。讀書開闊了她的眼界和心境，從而遇見世間美好的一切。
事實上我十分安然于一本好書，一個長夜，和一杯熱茶的寧靜生活。我相信在未來的某一個日子的某一個場合里，你以前讀過的書會幫助你表現(xiàn)得更加出色。雖然任何書籍都不能帶給你好運，但是它能讓你成為最好的自己。
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 14
有人喜歡抱著自己的洋娃娃入睡，有人喜歡聽著媽媽講故事入睡，而陪伴我進入夢鄉(xiāng)的卻是那一本本色彩斑斕奇異美妙的書。
我曾在夢中與艾麗莎一起為哥哥織尋麻衣；與芭比公主一起穿上華貴的晚禮服同臺演出；與尼爾斯一起騎鵝去旅行……我也曾為可憐的賣火柴的小女孩暗暗流淚；為丑小鴨變成了白天鵝而歡欣鼓舞；為海倫·凱勒的自強不息而贊嘆不已……一天又一天，一年又一年，書成了我形影不離的親密伙伴。《公主故事》《格林童話》就像是燦爛的陽光照耀著我成長；《魯濱遜漂流記》《湯姆叔叔的小屋》帶我穿越時空，感受人類最高尚的品質(zhì)；《十萬個為什么》《中外科學(xué)家故事》就像一把鑰匙翻開了我的智慧之門。
書豐富了我的生活，開闊了我的視野，隨著年齡的增長我對書的癡迷與日俱增。
乘車的時候我掏出《幽默小讀者》看起來，下了課我哪顧得上洗手間接著看；晚上我會躲在自己的小屋里看書，媽媽叫我拿筷子我都沒聽見。睡覺前媽媽把燈關(guān)了，我趁媽媽睡著了偷偷把燈翻開繼續(xù)看書，看到好笑時我便咯咯咯的笑起來把媽媽嚇一跳，生氣的說：“你這樣下去，會近視眼的！〞我還撒嬌的說：“人家不看書睡不著嗎？〞書成了我生活中的必備品。
家里的書看完了，我還會拉著媽媽到書店去看書。站在琳瑯滿目的.書架前，我貪婪的吮吸著一本本散發(fā)著墨香的好書。一次我喜歡上一本《公主故事》懇求媽媽給我買，但媽媽一看54.8元不愿意買。可我對它還是愛不釋手，無奈之下我靈機一動容許幫媽媽做一個月的家務(wù)活她才給我買。我快樂得就像獲得了戰(zhàn)利品一樣捧著它回了家。
書給我?guī)砹顺晒拖矏�。由于我廣泛閱讀，我的習(xí)作水平不斷提高。每次作文競賽我總能獲獎，同學(xué)們羨慕不已，“嘿！有什么高招傳授傳授！〞“哪有什么高招？還不是我的好朋友幫助我！〞說著我會舉起愛書朝大家幸福的一笑。另我更為驕傲的是每次讀書會上我都把我最喜歡的書推薦給大家，大家爭著搶著朝我借，我總會說：“
別著急，還有，還有！〞看到大家讀書的熱情都被我?guī)悠饋�，我心里比吃了蜜還甜。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識，書是快樂的天堂，讓我忘記了所有憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲帶給我新的希望。
同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧！
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 15
不喜歡站著讀書，神經(jīng)緊張、頭暈?zāi)垦�，全沒有作者營造的意境。不喜歡坐著讀書，局限刻板、單調(diào)無趣，無法完全暢游在想象的世界里。
唯獨喜歡躺著讀書。喜歡用手掂量思想的分量。喜歡就著透過窗欞灑在床上的細碎陽光，輕嗅書香。
躺著讀書，可以不計較白天和夜晚。在跳躍的陽光里，我們可以隨著浮士德一同歡笑。閃爍的星光下，我們可以和哈姆雷特一起悲傷。炎炎夏日，我們和普希金共跳一曲冰上的華爾茲。皚皚白雪，我們和安徒生共同尋找南國的陽光沙灘。這些書本帶給我們的感覺，正如床頭那杯清茶騰起的裊裊煙霧，揮之即散，那略帶苦澀的甘甜卻又久久不能遺忘。
躺，大概是人類最幸福的姿勢吧。只有在最安全、最放松的環(huán)境里，我們才會躺下。這也是個最容易做夢的姿勢，印刷在紙張上醉人的意境，濃縮在鉛字里作者的思想，紛紛蠢蠢欲動，噴薄欲出。這邊還是小橋流水，那邊卻已大漠殘陽，仿佛迷失在夢境里一般。一會兒和大鵬共同展翅，扶搖直上九萬里，一會兒跟隨尼摩船長沉入海底航行兩萬里。儒勒?凡爾納說，環(huán)游地球要80天。依我看，足不出戶，兩小時已足矣，莊子所說“逍遙”的境界也不過如此吧。
讀書需要相敬如賓的謙恭，讀書需要正襟危坐的嚴謹，但讀書更需要輕松、隨意和自然。書籍不只是一個人的導(dǎo)師，它更是我們的朋友、伙伴和親人。躺著讀書，能讓我們的心更加貼近朋友，更能細細聆聽，那些來自字里行間的聲音。
躺著讀書，不一定要躺在床上。有時輕風(fēng)吹過、漣漪微蕩的草地或海浪輕撫、細軟溫暖的沙灘是更適合閱讀的地方。既然要放飛心境，自然要到澄明、純凈的天空下面去，這里有鋼筋水泥遮擋不住的`蔚藍，我們可以和野花一起綻放，和青草一同成長，和落葉一塊旋舞，和雪花一起飛揚。
先哲是我們的向?qū)�，大自然是我們的床�?/p>
只喜歡安安靜靜，獨自一人躺著讀書。雖然獨自一人，但并不孤單�？纯瓷磉�，李白、杜甫和我們在一起，魯迅、錢鐘書和我們在一起。再放大點眼界看看，莎士比亞、拜倫和我們在一起，海明威、泰戈爾和我們在一起。有著如此多的智慧的幫助，品味著如此多的思想的結(jié)晶。我們正用著最幸福的姿勢，和歷史上無數(shù)最富有、最偉大的靈魂交談。至少這一刻，我們是滿足而快樂的。
生命太短，值得追尋的太多。在我們?yōu)槟硞�事物苦苦掙扎時，何不停下來，先想想追尋它的理由。也許你真正需要的只是一份安靜、閑適的心境，幾本好書，一個可以容你躺下的地方。靜靜地凝視過去，品味現(xiàn)在，守望未來。
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大家想和書交流嗎？我可有三大法寶哦！那么，下面就讓我來為大家傳授一下秘籍吧！一。 第一大法寶口訣：買到好書仔細讀，懂得道理最重要�？磿⒉煌�，閱讀水平會提高看書首先要看好書，而且，看好書懂得道理才最棒。
假如看好書是一掃而過的話，不僅等于自己花了冤枉錢，而且等于自己什么也沒懂得，而且在浪費時間。正如口訣中所說的：“買到好書仔細讀，懂得道理最重要�！庇械耐瑢W(xué)可能是因為精力不集中或是閱讀水平不高等原因，無法深入的理解書中所講的知識，就是再仔細讀，也只能理解一點點道理。所以我給大家介紹一個秘密武器：讀書的時候，每到自己讀著讀著就會發(fā)出感嘆或者是自己心中想到一些道理，就要趕快記錄到那個地方，有好詞好句也要用彩筆畫出來。因為是自己買的書，怎么寫都可以。理所當(dāng)然，精力就會集中，閱讀水平也會提高。這也就是“看書批注不忘記，閱讀水平會提高。”
二。 第二大法寶口訣：圖書館里借好書，讀著好書要入迷。記錄要在筆記本，記住保護愛惜書。假如自己家里沒有這本書，書店也沒有賣的，那么也可以到圖書館里去借書看。讀好書時也一定要集中精神，不能一會兒被這個吸引住了，一會兒被那個迷上了。要知道，集中精神是讀書中最重要的一個了。就像“圖書館里借好書，讀著好書要入迷。”一樣。圖書館里的書是不可以亂寫亂畫的，所以可以自己準備一個筆記本，把重點句子、重點詞、優(yōu)美句子、優(yōu)美詞都抄下來，然后加以分析，沒事時也要多翻一翻呀！圖書館里的書一定要愛護它，這是為了自己，也是為了別人。
就是“記錄要在筆記本，記住保護愛惜書�！比�。 第三大法寶口訣：朋友一起互換書，你看我來我看他。懂的知識是雙倍，大家一起喜洋洋。假如你想看的一本書你的朋友有，那么你就可以拿你自己的書和她換，一般朋友都會給的。這樣你看我的書，我看你的書，大家其樂融融，既能增加友誼，又能增加知識。算起來，這種方法既省錢，有省力，特別劃算。當(dāng)然就可以說是“朋友一起互換書，你看我來我看他�！边@樣做兩全其美，并且會懂雙倍的.知識，一個是自己書上的知識，一個是別人書上的知識，大家一起讀書，做個“書香伙伴”那該多好�。≌龖�(yīng)了一首歌詞“大家一起喜洋洋！”這便是三個讀書的法寶，天機不可泄露，要替我保密哦！
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每個人都會有一個座右銘，而我的讀書座右銘是：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知！意思是說：“對于好的文章，我們應(yīng)該多讀，讀一遍一個味兒，讀第二遍又是一個味兒！在讀的過程中不能為了讀而讀，還要認真思考。讀熟了，思考得深了，你自然而然就明白了其中的意蘊了！
古人曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！薄白x書有三到，謂心到，眼到，口到”“讀萬卷書，行萬里路”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”古代的那些文人墨客，都有一個相同的愛好——讀書。書籍是人類進步的階梯。有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為一本好書可以影響一個人的一生。
那么，讀書有哪些好處呢？
1、讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書，能讓我們了解許多科學(xué)知識。
2、讀書可以讓我們擁有“千里眼”。俗話說的好“秀才不出門，便知天下事�！薄斑\籌帷幄，決勝千里�！倍嘧x一些書，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。
3、讀書可以讓我們勵志。讀一些有關(guān)歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。
4、讀一些有關(guān)寫作方面的書籍，能使我們改進作文中的一些不足，從而提高了我們的習(xí)作水平。
5、讀書可以讓我們更聰明！
每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識！知識是人類通向進步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。讀書不僅對我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響�！耙槐竞脮�，可以影響人的一生�！边@句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的'楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的�！泵恳粋�學(xué)生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書，應(yīng)視為自己的樂趣。
讀書不僅可以開闊我的視野，更可以增強我的知識，難道讀書還不好嗎？
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一談到讀書，我的話就多了！
我會認字后不到一年就開始讀書，倒不是六歲時爸爸讓我讀的《格林童話》，而是我八歲時自己讀“很久很久以前，有一個小孩兒，叫許仙……”的《白蛇傳》。
那時每晚臨睡前，我的爸爸每天都會給我講一個小故事，我聽得津津有味，什么白雪公主、灰姑娘、皇帝的新衣……有時我都困得睜不開眼了，可那些有趣的故事情節(jié)深深吸引著我，結(jié)果就是我越聽越清醒了，一點兒都不想睡覺了，最后只好在媽媽的催促下，懷著對下一個故事的美好期待，無奈地閉上眼睛。
此后我決定自己讀《白蛇傳》，雖然當(dāng)時有好多字都不認識，需要我查字典，我還是咬牙堅持了下來，慢慢地我從一知半解到越來越明白書中的意思了，當(dāng)我讀到白娘子和小青找到了許仙，我高興地笑了，再往下讀到法海把許仙抓了起來，我氣憤地都要把書扔了。
因為看了《白蛇傳》，引起了我對中國歷史傳說故事的興趣，所以后來我對《八仙》的傳說特別喜歡。這篇文章中著力描寫的人物，如張國老、藍采和、何仙姑、曹國舅等八位神仙都有極其鮮明生動的性格特征，作者把他們幫助了哪些人，發(fā)生了什么事，又是怎么變?yōu)樯裣傻�，都做了細致入微的描述�！睹辖揲L城》是我在三年級時看的，起初我對它的.興趣并不大，皇帝的苦苦哀求，孟姜女的哭哭啼啼都使我厭煩，于是我看到一半就放下了，直到我上五年級后再看，才體會到當(dāng)時孟姜女的傷心難過和她那種堅持不懈的精神。
雖然到現(xiàn)在我讀的書還不是很多，但我始終覺得讀書是我最大的快樂！通過讀書使我學(xué)到了許多課本之外的知識，也讓我明白了很多做人做事的道理。自從上了五年級，我的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，“行萬里路”可能做不到，但“讀萬卷書”是我唯一的愛好。每天只要我一有時間就會拿起書來讀，同時我也會挑選、比較著讀，碰到那些用華麗詞語堆砌的、無病呻吟的文字，我就不看，相反，那些帶著作者真情實感、平淡質(zhì)樸的文章，有時哪怕就只有幾百上千個字，也會讓我讀起來心動神移、不能自已。
書看得多了，我也從中得到一個體會，物怕比，人怕比，書也怕比。真是“不比不知道，一比嚇一跳”，通過比較我明白了，我們要多讀好書，讀精品書。我永遠都會記得冰心老奶奶在一篇文章里寫得這九個字：讀書好，多讀書，讀好書。
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 19
從小，便喜歡看書，也正因為如此，在被窩中看書，便順理成章地戴上了眼鏡，但這并不降低我的閱讀樂趣。
書，是全世界的營養(yǎng)品，這句出自莎士比亞的名句應(yīng)該是耳熟能詳?shù)�。畢淑敏的精神的三間小屋，最重要的便是讀書的精神小屋，那又何嘗不是呢？列寧說：“書籍是巨大的力量”。書給我們無盡的知識，無窮的力量，我們從書籍中汲取營養(yǎng)，從而走上成功之路。生活中沒有書，就像植物沒有太陽；學(xué)習(xí)上如果沒有書，就像人沒有眼睛；社會上如果沒有書，就像人類將要止步……我們因書而聰明，世界因書而進步，書是何等的重要！書，是知識的源泉。一本好書就是一輪太陽，讓我們像吸取光和熱一般汲取知識。曾經(jīng)有一句名言：常玉不琢，不成文章；君子不學(xué)，不成其德。可見書對我們來說是多么的重要。
當(dāng)一個人學(xué)會了閱讀，就會沉浸在書海中快樂地遨游，書中的一切就會栩栩如生，躍然于紙上。但是，并不是所有的書籍都能過目的，你得選擇一些適合你的書籍，合適即最好。像我，比較喜歡讀一些小清新的文章，最好是一種游記，文章的左后，還有圖片相襯托。我的'父母經(jīng)常會帶著我去外面旅游，我便會一路走一路讀，因為書才是我的樂趣，我執(zhí)著我的書，讀著里面的景色，你不覺得這是比欣賞風(fēng)景或玩電子產(chǎn)品更有趣嗎？書香一直伴著我，我包涵深情地打開讀物，原始的紙張便會散發(fā)出淡淡的墨香味道，聞到它，就覺得腦袋一空，便可以輕松而又樂趣地開始讀書了。字里行間，無不向你釋放出正能量的光波；書香也如那紛紛揚揚的白雪，輕盈剔透。飄落下來，融化了的是自己的軀體，留下的是淡淡讓人回味的香味。它不是那高原地帶常年不化的雪，也不是大雪紛飛的日子里地面厚厚堆徹的積雪。書香的味道只屬于那正在飄落的飛雪。
有些人，讀了一輩子的書，賞了一輩子的詩詞歌賦，家里的藏書，比得上一個圖書館的書。在他們的眼里，書只是一張張寫滿楷體字的紙，疊在一起厚厚重重的一大捆，書香卻被理解為泛黃的書頁滲透出的腐朽滄桑的氣息。終有一天這種書香會逐漸淡去，到最后什么都沒有留下。就如那厚厚的積雪，融化了的只是一地的水，清淡無味。而有些人，手里拿著的書只是一兩本，反復(fù)閱讀，反復(fù)揣摩，就如同反復(fù)的回味，反復(fù)的欣賞那紛飛的飄雪。書香自在其中，不曾淡去。刻在骨子里的是讀書品出來的韻味，即使書被毀為灰燼，那書香依舊存在，也會越來越濃。
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 20
從教二十多年，逐漸習(xí)慣了各種老師的工作。上課忙了一天，備課改作業(yè)。漸漸的，我看書的時間變少了。最近一直在想孩子需要什么樣的老師。教師的工作是教書育人，但如何才能更好地了解他們，走進他們，讓他們在學(xué)校學(xué)到更多的知識？我想我應(yīng)該讀一本書，在里面尋找答案。現(xiàn)在有幸讀到《給生命涂上愛的底色》，真的受益匪淺。
本書作者是北京市實驗二小學(xué)校長李烈女士。在書中，她以“用生命書寫愛的信仰”、“用愛填滿孩子們的心靈”、“用愛成就辦學(xué)理念”、“在分享愛中體現(xiàn)生命價值”、“在校園文化建設(shè)中拓展愛”、“通過成長闡釋愛的真諦”為題，描述了自己在生活和工作中的一些獨到的事例和感悟。在整本書里，李烈總統(tǒng)詮釋了這樣一個信念：“愛是教育的核心，愛的教育是用生命書寫的�！彼膼巯衽饕粯映錆M了她的身體，變成了一條溫暖的河，流向我的心。
欣賞她的《幸福生活論》——。對文字，對人，對事都要寬容。無論你是一個成功的人，還是一個默默無聞的普通人，都要快樂的工作，快樂的生活。這就是李校長的“幸福生活論”。要一起工作，一起生活，就要包容言語，包容人，包容事。不要被別人的“滿腹牢騷”所困擾，積極面對，思考解決方案，生活會很幸福。想必，這就是為什么一個成功的女人比別人幸福。
我們不能改變生命的長度，但我們可以控制生命的厚度。李烈總統(tǒng)的生命因為她的愛而如此沉重；因為她的愛，她的生活如此美好。
在她眾多的教育理念中，印象最深的是“關(guān)心和教育人首先要注重細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗。”換句話說，她所提倡的愛的教育，其實就是細節(jié)的.教育。在很多情況下，愛情不是一個宏偉的壯舉，而是一個個小細節(jié)。有時候一個微小的細節(jié)，一個不經(jīng)意的動作，就是愛的語言和表達。她對學(xué)生提出了“蹲下和孩子說話”、“看著孩子的眼睛摸著孩子的大腦”、“給孩子一個擁抱”、“給孩子犯錯的權(quán)利”等一系列詳細的教育。為了讓老師每天都開心，她提出了“快樂加減”、“角色重置”、“適宜性理論”、“揚長補短感”、“人生價值與職業(yè)價值統(tǒng)一論”。她主張教師要學(xué)會調(diào)整思維方式、心態(tài)和期望，讓生活在天空自由快樂地飛翔。
“愛”——是世界上最美的詞，最動人的詞，最偉大的詞。它的存在給我們的生活帶來了無限的生機和希望。我愿意做一個有愛心的老師，在教育中帶著愛行走，詮釋愛的意義，用生命書寫愛教育，把愛的陽光灑在孩子們的心里。
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 21
題記：讀未見書，如得良友；見己讀書，如逢故人。
“書中自有黃金屋”，書里的世界多姿多彩，書中的世界耐人尋味。書是人類思想的精髓，書是一把通往世界大門的鑰匙，書也是一個囊括四海的大寶箱。
書總是帶著我們領(lǐng)悟了不同時代的思想�！遏敒I遜漂流記》讓我們知道了那個時代資本主義躊躇滿志、志向遠大的風(fēng)采；《紅星照耀中國》反映了中國近代的生活，也表現(xiàn)了革命雖小，但必成燎原之勢的情感；《太空移民》也使我們感受到了現(xiàn)代科學(xué)朝氣蓬勃、前途高遠的氣勢。讀書而知一代之興衰也。
“腹有詩書氣自華”，一個愛看書的人的氣質(zhì)必定是與眾不同的。當(dāng)你每讀完一本書，你就銳變了一點，最后，就從一個“書蟲”化身為振翅而飛，一飛沖天的“蝴蝶”了。
讀書可以讓一個人真正做到“秀才不出門，盡知天下事�！币粋�不讀書的人永遠只是坐井觀天。世界真的很大，值得我們從書中去發(fā)現(xiàn)、去探究。只有吸收了各種營養(yǎng)，才能融會貫通，產(chǎn)生真正有利的思想，正所謂：“站在巨人的肩膀上，才能看得更遠。
“書籍是人類進步的階梯”，作為一個新時代青少年，讓我們一起讀好書，好讀書，讓書香伴你身邊，讓書籍成為最好的朋友！
關(guān)于書作文8
現(xiàn)在我上小學(xué)六年級了，在這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我有很多朋友，但我最愛的是——書�，F(xiàn)在回首，我只有一句話：“那就是感謝書�！�
多數(shù)同學(xué)們寫作文都抓耳撓腮，絞盡腦汁，搜腸刮肚。而我寫作文，好詞好句就像滾珠子似的一個一個地往外蹦，不用像其他同學(xué)那樣，順利極了！
五年級時，老師要求我們寫日記要寫真人真事。我也就對日記更加重視，每天都“啃”書。一天晚上，我把當(dāng)天發(fā)生的事工工整整地寫上了。沒想到老師把我的日記當(dāng)成了“壓軸戲”，在大家面前給同學(xué)們講解作文的重要性和許多竅門。看到老師一次次舉起自己的日記，聽到老師一句句把它作為榜樣，我心里美滋滋的。那一刻的感覺是任何人都不能體會到的'。
其實我自己心知肚明，其中最大的功臣就是書。日常生活中，我廢寢忘食，見縫插針，一絲不茍，看書的種類更是五花八門，什么方面的知識都要爭取掌握。書越讀，知識、好詞好句積累越來越多，寫作水平自然而然地也就提升了。
千言萬語不能表達出我對書的忠愛，他給我?guī)砹藷o限的樂趣，無限的渴望，無限的知識。
我愛書，感謝書！
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 22
時間過得真快��！轉(zhuǎn)眼時間就升到五年級了！回想起以前的讀書生活，真的很遺憾！
我上幼兒園時的讀物是唐詩三百首，那是我也不知為什么，酷愛這一類書，幾乎每兩三天就買一本書，而且每次都要想好下一次買哪本。直到一年級入學(xué)時已能背誦將近100首唐詩！
開始，我看得津津有味，上了一年級就覺得不過癮了。后來我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——新華書店，哪有許多書，可隨便看。放暑假時，我?guī)缀醵既ツ睦锟磿�，我看得很快，每頁就大略看看，大有“不求甚解”的滋味�?/p>
過了一段時間，叔叔送了我一本獲獎小說，里面的內(nèi)容讓我看的大呼過癮，如醉如癡。
上了四年級我又愛看偵探，冒險的少兒小說了。那小說看起來我經(jīng)常廢寢忘食，每個月都要從上網(wǎng)上買還幾本小說看。
這是我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記內(nèi)容簡介，記好詞佳句，記閱讀心得。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解能力。
又過了一段時間，我會自己編寫故事啦，編寫的故事很好聽，深受家人同學(xué)喜歡，這自然也是課外讀物的饋贈。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這句話說的沒錯，我以后一定好好讀書，吸收書中更多的營養(yǎng)，成為有用人才！
小時候，媽媽總在睡前給我念故事�？墒�，他常常到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。
從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。
到了三四年級，我已經(jīng)在課外書中讀了不少科幻故事，如：《院子里的`悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，現(xiàn)在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫的書例如：《笑貓日記》。我從書中學(xué)到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。
我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 23
“為中華之崛起而讀書�！边@句話是周恩來總理說的，也是我最喜歡的格言。
我從識字開始喜歡看書，一有空就往書堆里鉆，我看書的種類也很多，如：科學(xué)叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像我們?nèi)ゴ河�，排的隊伍擠擠挨挨一樣。
我只要啃上一本好書就什么事都忘了，周圍的一切好像不存在了，世界就像只有我一個人。別人喊我，我也只是隨隨便便答應(yīng)一聲，別人叫我做事，我都會捧著書去做，結(jié)果可想而知。等我看完書，大伙都開玩笑：“真成書呆子啦！”我卻樂呵呵地說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀�！�
因為我看書入迷，有時會鬧出笑話。有一次，母親讓我做飯，我滿懷信心的答應(yīng)了她。但我仍是不能忘記小說中扣人心弦的故事情節(jié)，那一個個迥然不同的人物個性……結(jié)果我把飯給煮糊了！毫無疑問，母親把我狠狠地訓(xùn)了一頓�？粗说娘垼栽谧炖�，是苦澀的；但我的心卻是甜的，書香味真的好甜呀！從那時媽媽便稱我為“書呆子”，爸爸則賜我“書蟲”地雅號，但我并不在乎，因為書讓我知道做人的道理，學(xué)到了很多知識，增添了許多生活的樂趣。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”每次當(dāng)我讀一篇文章時，我就會不由自主地想起老師教給我們讀書的好方法，手里拿一支筆，把你所喜歡的句子、詩句都畫下來，然后再寫上自己的真情實感，最后再寫讀完這篇文章后的收獲經(jīng)歷。有時，讀一篇文章會讓我感到難過，因為作者的一些悲慘的親身經(jīng)歷會激發(fā)我的.同情心，會讓我情不自禁地為作者的痛苦而痛苦，為他的不幸遭遇而哭泣。但有的時候，讀一篇文章會讓我忍不住“噗噗”地笑出聲來。因為作者在文中寫到自己親身經(jīng)歷的有趣的故事，語言生動，讓我再也控制不住自己的情緒。
讀書，其實并不難，難的是你是否能真正地讀懂書中的意思，若你真的“鉆”入書里了，你會感覺到，文中的人物仿佛就是你自己，你會隨著書中的情節(jié)一起，作者悲，你悲；作者憂，你憂；作者愁，你愁；作者喜，你也喜。
書像磁鐵，像甘泉，吸引著我，滋潤著我，書中的知識豐富多彩。每當(dāng)我捧起書，仿佛一切都已不復(fù)存在，我的整個身心仿佛都已進入書里所描繪的那個神奇的世界。從書中，我獲得了許多知識，同時，也給了我很多快樂的享受。書，已經(jīng)是我生命不可割舍的一部分。
我愛讀書。
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 24
現(xiàn)在常有的一種狀態(tài)，就是無聊了，該做些什么。尤其是像我這種已經(jīng)放假了的孩子，既沒有想上補習(xí)班的心情，也不知道該怎么樣去度過這個夏日。只能天天窩在家里，也不知道在干些什么。
當(dāng)然我不愿我的暑假那么無趣。在所有的愛好當(dāng)中，有一樣，是永遠不會辜負我的，那就是讀書了。不知道為什么，我總覺得讀一本書，自己都會有一點點的收獲，大概是因為自己太過于渺小了吧。不過也有可能是因為，老師推薦給我的那些書都太過深沉了。不過我倒是不討厭那樣的感覺，畢竟比起看一大堆沒有營養(yǎng)的文章，細細的去鉆研，一字一句，反倒成為一種樂趣。并不是所有的書，都是好書。但是好在我讀的書，都能讓我有一點點的收獲，這令我很快樂。
有時候，我不知道讀書，對于我來說意味著什么，可能只是一種消遣吧。但是我很喜歡，讀每一本書的時候，我自己的那一種沉浸，那一種心情。置身其中的那種奇妙。大部分人讀書，似乎都是被逼迫的。不過也有一小部分的人，想讀書，卻沒有那個能力呢。對于我來說，我有時候也會有反感讀書的時候。但是一想到有些人對書的渴望，我就便沒有那種逆反的思想了。因為至少在一些喜歡讀書和一些不喜歡讀書的人當(dāng)中，我無疑是前者。
當(dāng)然，也不要把喜歡讀書，當(dāng)做是一種優(yōu)于別人的'事情。我發(fā)現(xiàn)很多人讀書并不是出于喜歡，而是出于，這件事情可以讓人，覺得你是一個優(yōu)秀的人。我覺得這種想法，是不對的。并不是讀書就等于有知識。也并不是讀書，就一定會懂得很多道理。讀書好，但是會讀書并不等于可以驕傲，也不等于不愛讀書的人，就可恥。
有的人天生就不適合讀書，但是他一樣可以活的很開心，活的很成功。我甚至覺得大概是因為我自己性格的原因，沒有辦法和別人友好地交流相處，所以才會導(dǎo)致我只有書可讀。本身為人太過膽小，所以只能做這種，不需要過度跟別人打交道的事情。當(dāng)然時間久了，我會發(fā)現(xiàn)，其實更多的是，我只是更喜歡這種安靜的感覺，這種讀書的感覺。
我覺得讀書對于我來說，就是，我把時光交給了書，書回報了我生活的道理，我可以更好的去面對生活。與別人的眼光無關(guān)，與別人的態(tài)度無關(guān)。只關(guān)乎于我個人，愿意付出這個時間，喜歡這樣獲得。如果當(dāng)你沒有事情可以做的時候，讀書是一種選擇。我不敢保證，書一定能給你帶來什么，但我始終認為，這值得你去嘗試。
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 25
在我成長的道路上一直有一句名言激勵著我，陪我走到了今天，那就是：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。在我遇到困難時或遇到解決不了得問題總會想起這句名言警句。
記得有一次，我吃完飯就馬上去寫作業(yè)，我的老師布置了很多作業(yè)，我做到了9點還沒做完，是因為在做語文作業(yè)中的《讀出好成績》難倒了我，我左思右想可是怎么也想不出來，正在這時，我的媽媽喊我去睡覺，我就答應(yīng)了，便換上睡衣去睡覺了，當(dāng)我要上床睡時，我想到了老師在學(xué)校對我們說的話：只要仔細讀短文，就一定能找到答案，所以我便仔細的讀了起來，讀了一遍不會再讀一遍，就這樣我讀了5遍，終于找到了解決的方案，我便把答案寫了下來，終于寫完了，我就上床睡覺了，我再睡的時候不時的想起那就名言警句。
還有一次，我在寫作文的時候，寫著寫著不知該寫什么了，這是我就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，我停下筆慢慢思考起來，我想著想著就睡著了，我的爸爸喊我起來，我就起來了，我問爸爸怎么了，我的爸爸說：“你寫著寫著睡著了，我就喊你起來了，”我說：“哦”，我的爸爸就走了，我在寫的時候想起了一句名言警句：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，這句名言警句我便埋頭苦干起來，一會我就寫完了。
我想：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟這句名言可幫了我大忙，我以后一定好好學(xué)習(xí)！
萬文俊在我眼里只不過是一個“常敗將軍”，每次和他交手，我都把他殺得落花流水�？勺罱犝f他從他爸那里學(xué)了幾招，把班上幾名棋手都給打敗了，哼，這就能把我震住嗎？可別忘了他可是我的'手下敗將呢，我今天就要當(dāng)眾殺殺他的威風(fēng)。
我心里想著陣勢也擺好了，我們就這樣開始殺了起來，我想，要殺他個措手不及，于是我架起了“當(dāng)頭炮”暗伏“連環(huán)馬”，用其他的棋子保住各個關(guān)口，然后后我出動我的大“車”，一下子就沖動了對方的陣地中。然后用“車”在對方的陣地里橫沖直撞，一下子就吃掉了對方的一個“馬”一個“炮”五個“兵”也只余下一只了。我為我的開局感動十分滿意，蹺起二郞腿，哼起了小曲，神氣十足的掃了一下周圍的同學(xué)，我想，我只用一“車”就吃掉你這么多，如果，把所有的棋子調(diào)動上去，你還不“落花流水”。
這時，只見萬文俊緊皺眉頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤，突然飛起“象”，我想飛像有啥用，然后我把他最后一個兵吃了，可萬文俊飛起象就把我的“車”吃了，丟“車”后風(fēng)云大變，我敗了……
“虛心使人進步，驕傲使人落后”今天不就是一個很好的教訓(xùn)嗎？
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 26
世界上的書太多了，古人的書尚未讀通三卷兩帙，今人的書又洶涌而來將人淹沒。那么問題來了，觀茫茫書海，何書值得一品呢？這個問題的回答就很多了：有人說讀書就是縱情任性的亂讀，只讀自己喜歡的書，最后也能成為名士；也有人說讀書就是苦心孤詣的精讀，多讀名門正派的書，勵志成為通儒。
而我覺得讀書報告會更為一個良好途徑，任何一本被推出的書都是從茫茫書海中打撈上來的珍珠，可以毫不夸張的說，這些書都是時代狂風(fēng)所打磨過的最美的明珠�；叵肽且挂粓鲼吟咽⒀�，不論是《紅樓夢》的人情世故，還是《水滸傳》的忠義豪情，亦或是《巴黎圣母院》的命運糾纏，都讓人如癡如醉，從未見過如此美妙的事物，每一個人物都栩栩如生，不需要言語的修飾，不需要技巧的調(diào)整，每一句淳樸的話語都是真情的流露。
然而，這茫茫書海，不知藏著多少兇險，我們應(yīng)如何做呢？
書海茫茫，以勇氣為船身�！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”，陶醉在書的海洋中，與書中的人進行一次高尚的談話。每當(dāng)我拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》，我總會深深體主人公保爾感到惋惜同情，他生活在那樣一個戰(zhàn)火紛飛的'年代，前途一片黯然無光，可他一直堅持自己的心和信仰，為實現(xiàn)自己的價值而永不停息的奮斗著。我由衷的欽佩著他的執(zhí)著與堅強。
茫茫書海，以勇氣為船身。消極與悲傷統(tǒng)統(tǒng)煙消云散。
書海茫茫，以歡笑為風(fēng)帆。與同學(xué)發(fā)生口角，因為老師訓(xùn)斥，心情總有低落時。這時拿起幾本勵志小說，看主人公拼搏奮斗，總會讓我微笑常掛，心情也隨之愉悅起來。
茫茫書海，以歡笑為風(fēng)帆。相信未來總是充滿陽光。
書海茫茫，以警示為桅桿�！皠贁∧吮页Ｊ隆保妒酚洝穾ьI(lǐng)我們領(lǐng)略古代風(fēng)騷：清朝皇帝著眼于清朝的繁榮，認為本國物產(chǎn)豐富，人民安定富足，便傲慢地實行閉關(guān)鎖國政策，完全無視西方國家資本主義高速發(fā)展，愚昧地扼殺了剛剛萌芽的近代科學(xué)。愚昧無知，釀成泱泱五千年大國一曲浩瀚的悲歌，這樣的慘痛代價難道不值得我們沉思嗎？我們有什么資本驕傲與揮霍？每當(dāng)讀到此，我總是沉默。
讀“書”不一定只讀書：海明威讀海，發(fā)現(xiàn)生命是一條要花一輩子才上鉤的魚；梵·高閱讀麥田，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)躲在太陽背后乘涼；弗洛伊德閱讀夢，發(fā)現(xiàn)一條直達潛意識的秘密通道；加繆閱讀卡夫卡，發(fā)現(xiàn)真理已被講完一半……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”
觀天下書海茫茫，何不樂哉？
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 27
書，是遨游知識海洋的航船；書，是打開智慧大門的鑰匙；書，是通往心靈之窗的階梯。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”而我之所以讀書，并不是為了那黃金屋，亦不是為了那顏如玉。只是因為，在書的世界中，我能上貫古今，暢游世界。
那日我還僅是一位懵懵懂懂的小女孩，無知到，竟不識那為何物。只是，初見那物，才開始蹣跚學(xué)步的我，便跌跌撞撞地朝它奔去，企圖拿到它。許是那五彩斑斕的照片吸引了我，又或許純粹是內(nèi)心的好奇罷了�？偠灾�，我對那物，有一種莫名的親切感，好似我一位久別重逢的故友。
就這樣我邂逅了它，亦得知她的名字——書。
后來，才開始牙牙學(xué)語的我，總會裝模作樣地拿起它，裝出一副早已爛熟于心的模樣。我不知道要裝與誰看。由于不識幾個字，我只能走馬觀花、粗略一看，囫圇吞棗、不求甚解。但還是會因老巫婆的丑陋惡毒而微微皺眉，會因那公主與王子幸福地生活在一起而嘴角上揚，會因白雪公主被毒死而淚流滿面……
長大些后，便越發(fā)地喜歡讀書了。那一頁又一頁的紙張，似乎散發(fā)著一種沁人心脾的清香，似乎又擁有著一股神奇的力量，像一塊又一塊磁鐵石頭般，深深地吸引住了我。讀書的感覺，像蜂蝶飛過花叢，似泉水流經(jīng)山谷，不言而喻。我讀書，好似品一壺陳年佳釀，沉醉其中，無法自拔。
展讀詩卷，李白的放蕩不羈，屈原的憂國憂民，李清照的滿腔悲愁，一一呈現(xiàn)在眼前。那朗朗上口、飽含深情的詩，似總能把我?guī)У揭皇劳馓以�。那兒，沒有紅塵中萬人追捧的名與利，亦沒有人世中的邪惡與喧鬧，因為那兒，是這大千世界中最靜之所……
我覽史書，好似走入了一條時空隧道，見證歷代王朝的興與衰，嚼盡人生之甘苦。項羽破釜沉舟，最終卻被劉邦逼得霸王別姬、四面楚歌，最終臨江自刎；曹操在官渡之戰(zhàn)中有勇有謀，大獲全勝，卻在赤壁之戰(zhàn)中慘敗，落荒而逃……
我閱名著，因安妮那悲慘的命運而悲痛欲絕，因敲鐘人的善良而連連夸贊，因堂？吉柯德的愚昧而捧腹大笑，為魯濱遜的勇敢與智慧所折服……
我瀏經(jīng)典，我喜歡那神通廣大的孫悟空、懲惡揚善的'宋江、神機妙算的諸葛亮、多愁善感的林黛玉，亦喜歡那忠厚老實的沙和尚、愛憎分明的李逵、奸詐狡猾的周瑜、潑辣張狂的王熙鳳……
不知何時起，我與書，已結(jié)下了亦不解之緣。
與書為伍，少了一份淫慢，多了一份寧靜；少了一份險躁，多了一份淡泊；少了一份虛榮，多了一份儒雅。
珍惜眼前多讀有益的書籍勵志作文 28
我是臨河二完小六六班的學(xué)生，一個普通的女生。之前有很多興趣愛好，到最后都沒有堅持下來。但讀書是我從一、二年級堅持到現(xiàn)在的，這件重要事，已無形之中成為我生命生活中的一部分。
在懵懂無知的一二年級時，我非常喜歡聽各種故事，課本上的故事、老師口中聽到的、從同學(xué)口中的故事，漸漸的，這些已滿足不了我的�！渡裨捁适隆贰ⅰ对⒀怨适隆�、《成語故事》成了我心靈的課堂。一個個故事都記在我天真的腦袋里，在我童稚的心靈里上埋上了書的種子。
上了三年級，心中的種子發(fā)出嫰芽。我在寫時，比別人更有思路，腦子里有更多的想法。這讓我在方面大展身手，成為班級中的佼佼者。
后來有了漂流書吧，我讀書的機會就更多，每天到書吧走一走，總能發(fā)現(xiàn)鐘意的好書。有一段時間，我迷上了沈石溪的《狼王夢》，一個個扭曲的`故事情節(jié)，讓我著迷不已。每次到了下課我就直奔數(shù)吧。拿起書就看，有時沒有座位，我就站在書柜旁看書，貪婪地吸收著書里的故事，直到上課才戀戀不舍的回去。就這樣日復(fù)一日，我終于看完了這本書，但對動物小說的熱情絲毫沒有減退，每次出門都要去書店買幾本。可書太不耐看，幾天就看完了。我又買了全套小說，有了這30多本小說，我心中的幼苗，更用勁的吸收營養(yǎng)，時間就忙碌了起來。下課，朋友們想和我玩兒會兒�？晌乙恍脑跁稀７艑W(xué)回家后，我飛快寫完作業(yè)，只為了多擠出一點時間讀書，書使我的生活充實起來，看書，眼睛又疼，脖子也疼，可我一點兒也不在乎，讀書人是我最快樂的事。上了高年級，我看書的層次也在提高，在學(xué)習(xí)課文時，老師推薦的書我也不放過，《呼蘭河傳》、《文化旅程》、《生死場》等閱讀，這些書我的閱讀水平更高，寫能力更強，有時讀書時能從里面提出問題，我就百般思索，聯(lián)系文章，靠自己的能力，解決一個又一個的疑問。讀到最后，就能讀出這本書蘊含的道理，每讀一本，都能有感悟，有所明白。
幼苗吸足了營養(yǎng)，慢慢長成小樹，讓我的需求更多了起來，在這個學(xué)期剛開始時，我明白了：父母掙錢不容易，無論多想看的書，看著驚人的價格，還是對自己說：“算了，我哪能善罷甘休，買不了就借書”我向同學(xué)借了來一本《平凡的世界》，又再次陷入書海，一口氣把123部都看完了，只要能讀書，做什么都可以。
世界上沒有什么一看書就睡覺的人，只有愛讀書和不愛讀書書的人。讀書，能讓人生達到新境界；讀書能讓靈魂得到提升。一起讀書吧，讓自己的人生更有價值！
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