【精華】四年級(jí)的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
春風(fēng)一吹,我睜開雙眼,伸了一個(gè)懶腰。
啊!春天來了。我那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋慢慢伸出。這時(shí)我看見了別人都在拼了命的向上長(zhǎng),頭出來了,接著我又把四肢給伸了出來。我看見花叢中有小蝴蝶,小蜜蜂在翩翩起舞。布谷鳥也從南方飛回。我四處探望: “咦?怎么沒見小燕子呀!” “哦!原來小燕子在建房子呀!”夏天來了,我和小伙伴們把身體向外伸,一起手拉手,我們創(chuàng)造出了一把超級(jí)大傘。在這把大傘下面,小朋友在玩耍;老爺爺老奶奶在乘涼———————蟬在我的頭上不停的叫,好像在說:"熱死了!熱死了!"到了晚上天上的星星在向我眨眼。小丁丁的奶奶一邊幫小丁丁扇扇子,一邊給小丁丁講牛郎織女的故事。伴著故事聲,我和同伴們也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。轉(zhuǎn)眼間,夏天悄悄地溜走了,秋姐姐來頂替夏哥哥的位置。秋天的月亮是又大又圓,猶如一面碩大的'銀盤。我仿佛看見嫦娥姐姐和玉兔在桂花樹下唱歌,跳舞,感嘆人生。秋風(fēng)吹起來了,秋風(fēng)吹起來了。小樹葉離開了媽媽飄呀,飄呀,飄到哪里?心里真害怕———————秋風(fēng)把我吹落了,我非常害怕?墒,我知道明年春天我還會(huì)回到樹媽媽的懷抱。北風(fēng)呼呼吹,雪花漫天飄。小朋友們可能以為我們?nèi)~子都神秘的消失了,其實(shí)我們都在一起,一起陪著樹媽媽。一層層的白雪鋪在我們身上,好像大自然給我們織的白地毯。在的地底下,我想到了,我的好朋友小燕子飛到了四季如春的南方;小蜜蜂在自己的蜂巢中享受著自己的勞動(dòng)成果——————我期待著明年的春天!
四年級(jí)的作文 篇2
一天上午,我去超市買東西,在路上,我看到了一件事,使我難以忘懷。
那天,雨不停的下,天空黑沉沉的,馬路上的視線非常不好,馬路上的紅綠燈跳轉(zhuǎn)到紅燈時(shí),一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,拄著拐杖,蹣跚著橫穿馬路。排在最前面的一輛出租車本來是準(zhǔn)備啟動(dòng)開的,看到了老奶奶,就在原地停下等待。這時(shí)候,后面的汽車已經(jīng)開始接起了長(zhǎng)龍,有心急的司機(jī)已經(jīng)按響了喇叭,排在后面的.有幾位司機(jī)甚至開始開罵:“怎么回事?明明跳轉(zhuǎn)紅燈了還在穿越馬路,這么等下去孩子上學(xué)都要遲到了,我們上班也要遲到了,嚴(yán)重影響通行”。場(chǎng)面一度混亂,這時(shí)候那位排在第一排的出租車司機(jī)趕緊下車,頂著壓力,扶老奶奶穿過馬路,并且告訴老人:“老人家,以后過馬路還是要看清紅綠燈的呀,你看這樣多危險(xiǎn)呀,況且天又下著雨,視線模糊,地上又滑要注意安全!”老奶奶滿臉皺紋的臉上露出了笑容:“小伙子,謝謝你,我以后會(huì)注意的,你叫什么名字呀?”“我叫雷鋒,奶奶!”說完那位小伙子開著車就走了。剛才那短暫的一幕看在大家的眼里,馬路一下子都安靜了下來,我也被這位小伙子給深深的感動(dòng)了。
也許這位叔叔沒有英俊瀟灑的外表,但是他卻有一顆超越普通人的純潔之心,他像金子般閃耀,比鉆石還要燦爛,我也要像這位叔叔一樣做一個(gè)“活雷鋒”幫助他人,解除困難。
四年級(jí)的作文 篇3
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家。當(dāng)然,有許多人的夢(mèng)想與我相同,為了讓你看到一些不一樣之處,我來給你細(xì)說吧。
我想發(fā)明許多東西,為人們的生活提供便利。如可移動(dòng)的房子、會(huì)飛而無排放的汽車、聲控電腦、集所有運(yùn)動(dòng)器械與場(chǎng)地于一身的電子健身場(chǎng)等等。這些是我夢(mèng)想的一半——成為一位發(fā)明家,出名并受人敬仰。
另一部分是成為一位合格的能源學(xué)家,去世界各地發(fā)掘各種資源,研究人類要如何合理運(yùn)用能源、如何減少汽車排放將是我的責(zé)任。我想,這樣做,就是為了地球,并且生活得充實(shí),比做商人、總統(tǒng)有意義多了,所以我的夢(mèng)想是這兩部份。
我的'夢(mèng)想能否完成,在于我現(xiàn)在有沒有好好學(xué)習(xí)。我相信,經(jīng)過我少壯時(shí)的努力,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我的名字也人會(huì)為世人所知!
四年級(jí)的作文 篇4
相信大家是不是都有自我生日的禮物吧!一輛小汽車,一個(gè)洋娃娃,一個(gè)大蛋糕……那時(shí)的我一件件小小的禮物已經(jīng)不能滿足。
那天正是我們長(zhǎng)久以來的寒假,可是那天正下著傾盆大雨。所以我的禮物也變少了,因?yàn)閬淼娜撕苌。我很悲哀躲到了自我的房間的門后面就悲哀的哭起來,因?yàn)檫@次生日我盼了好久才到的,我探出頭望著我的書桌。咦!那是什么?我發(fā)現(xiàn)上方好像有東西,我走了過去,是一本書——《做個(gè)有出息的女孩》這時(shí)爸爸走了出來對(duì)我說“不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的事情就哭的`泣不成聲,你以后要走上人生的道路,人生是漫長(zhǎng)的。你得做一個(gè)有出息的女孩!”
透過了這次生日我得到了一個(gè)道理“我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就泣不成聲,我們要以一次失敗做為一次成功的經(jīng)歷”。
四年級(jí)的作文 篇5
今天的語文課上,我們做了一個(gè)有趣的游戲—找“紅心”。
老師先宣布了游戲規(guī)則:先選出一個(gè)探索者,再在探索者不知道的情況下,選出一個(gè)地下工作者,再把紅心偷偷放在地下工作者的手里,同學(xué)們給探索者鼓掌暗示,探索者離紅心越近,掌聲越強(qiáng),探索者離紅心越遠(yuǎn),掌聲越弱。
游戲開始了,老師選了探索者周子楊,讓他轉(zhuǎn)過身去不能偷看,接著選藏紅心的地下工作者,全班同學(xué)躍躍欲試,有的伸長(zhǎng)了胳膊,有的瞪大了眼睛,還有的甚至站了起來。只見老師微微一笑把紅心藏在了自己的教案里。我想:老師真夠“狠”的。
周子楊被“放”了出來,他若有所思地巡視了全班,他試著走到我的左邊,掌聲頓時(shí)響起,但是他經(jīng)驗(yàn)不足,埋頭一個(gè)一個(gè)去翻周圍人的書桌,可一無所獲,老師突見此狀,沖到他面前問道:“你覺得這樣盲目的找,有收獲嗎?”周子楊若有所思,立刻往前走去,掌聲隨著周子楊的步伐越來越強(qiáng),他站在了老師的旁邊,我真替他著急,我連忙拿眼神指使,可他好像沒看見似的,卻走到徐道弘桌邊,我心中又急又生氣,掌聲也隨著他的.步伐越來越小,周子楊一看不對(duì)勁,馬上又走回來,同學(xué)們的掌聲越來越強(qiáng),在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,他迅速?zèng)_向老師的電腦桌邊,伸長(zhǎng)了脖子看看黑板下面,這時(shí)候,教室里響起了雷鳴般的掌聲,好像在告訴他:紅心就在這里,加油。∷纯醋雷,翻了翻教案,忽然找到了紅心,他控制不住心中的激動(dòng),呼喊起來。教室里頓時(shí)又響起了雷鳴般的掌聲。
掌聲的魔力真是巨大無比。∷芴嵝褎e人,能引導(dǎo)別人,還能祝賀別人。
四年級(jí)的作文 篇6
我的弟弟快五歲了,個(gè)頭不高,身體有點(diǎn)瘦弱。他濃眉大眼,挺拔的鼻子下面有一張能說會(huì)道的小嘴巴。
弟弟有個(gè)特點(diǎn)——?jiǎng)幼鞅任伵_慢。一次,他在看電視,我叫他過來做作業(yè),可他卻嚷道:“我再看五分鐘嘛!”我的`嘴皮都快磨爛了,他還是不聽,后來我想,干脆就讓你磨蹭,我看你忘寫作業(yè)怎么辦,明天不被老師說才怪,哼!這就叫“不聽姐姐言,吃虧在眼前”!誰知這個(gè)時(shí)候,“小電視迷”好像看出了我的心思,居然從椅子上起來了,可你看他的動(dòng)作,在我這個(gè)急性子的人看來,真像是個(gè)慢蝸牛!
弟弟的優(yōu)點(diǎn)也很多,比如:我做作業(yè)的時(shí)候,他從不大聲喧嘩、他也從不說臟話,另外,他還會(huì)下五子棋呢!他經(jīng)常和奶奶對(duì)弈,我就喜歡在一旁觀看,我發(fā)現(xiàn)他每走一步棋之前,大眼睛都盯著棋盤,表情特別嚴(yán)肅,好像是在細(xì)心思考,所以他經(jīng)常出乎意料的把奶奶給“PK”掉?墒俏矣X得奶奶怎么可能連個(gè)小孩都不如,哎!好奇怪呀!后來我才發(fā)現(xiàn)事情的真相,原來奶奶是故意讓著弟弟的,奶奶說這樣能讓他變得更自信,擁有更多的勇氣!
這就是我的弟弟,一個(gè)聰明可愛的小男孩,我喜歡他!
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