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        不忘初心青春勵(lì)志的演講稿

        時(shí)間:2024-03-14 15:16:00 青春勵(lì)志 我要投稿

        不忘初心青春勵(lì)志的演講稿(通用7篇)

          演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的不忘初心青春勵(lì)志的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        不忘初心青春勵(lì)志的演講稿(通用7篇)

          不忘初心青春勵(lì)志的演講稿 1

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          青春,流露著濃濃的詩(shī)情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你,我將送你一句話:青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要輕言放棄,讓你的青春綻放出一樣的光彩。

          不知道大家有沒有聽過這樣一則故事:一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見自己隨著時(shí)光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無為時(shí),卻已經(jīng)后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊:“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把他從夢(mèng)中驚醒,他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步,從此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。

          這則故事告訴我們:每個(gè)人都要珍惜青春,因?yàn)椋啻菏湃ゾ筒辉倩貋砹,等到你后悔的時(shí)候,已經(jīng)無法挽回。

          每個(gè)人都經(jīng)歷過青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是,你是否可以毫不猶豫的說:我沒有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今,我們的青春就在眼前。那么,處在這黃金時(shí)代的我們,該怎么辦呢?是隨波逐流,得過且過,還是爭(zhēng)分奪秒開拓奮進(jìn)?我想,只要稍有頭腦的人,誰(shuí)都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然,人生能有幾回搏?也許有人會(huì)這樣想:花有重開日,人無再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì),何不無牽無掛地快樂一陣子,來個(gè)“”呢。然而,你可想過:,再回頭已百年身;摹朵撹F是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:

          生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春。

          青春猶如繁星爍爍,瞧!它正訴說著一個(gè)動(dòng)人的故事:一九九八年,中國(guó)發(fā)生一場(chǎng)非同尋常的戰(zhàn)斗——自然與人類的戰(zhàn)斗!在戰(zhàn)斗中,人民的子弟兵——被譽(yù)為最可愛的'人,他們大多處于如花似錦的青春時(shí)代,為了祖國(guó)人民,他們奮不顧身、毫不猶豫地將人生最寶貴的生命奉獻(xiàn)給人民,使青春煥發(fā)異樣的光彩。

          當(dāng)然,他們的青春是短暫的,是值得贊美的。我們也為此更加了解青春的珍貴。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說過:“羨子年少正得路,有如扶桑初日升!奔热凰麄?yōu)榱俗鎳?guó)的誕生可以在所不惜地拋棄一切,可以義無反顧地犧牲青春,而我們,只是在幸福年代接過建設(shè)者的任務(wù),貢獻(xiàn)自己的微薄之力,又有什么理由可以蹉跎歲月呢?

          人人都知道:迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。朋友,今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,前有師長(zhǎng)掌航,后有父母加油,可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣,在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn),我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握住青春,學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁(yè)。

          同學(xué)們,我們既被稱為朝陽(yáng),就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春,短暫而珍貴。請(qǐng)愛惜青春吧,別讓它過早流逝;為它自豪吧,切不要虛度光陰,它畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!我的演講完了,謝謝!

          不忘初心青春勵(lì)志的演講稿 2

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          如果說青春是搖曳在大海中的一葉孤帆,那么拼搏則使我們心中有乘風(fēng)破浪,直掛云帆的遠(yuǎn)大理想;如果說青春是坎坷道路上的一位行人,那么拼搏則使我們的心頭始終有勝利陽(yáng)光的照耀。的確,不是一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。精衛(wèi)填海、夸父逐日,愚公移山,歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強(qiáng)者。

          由于家境貧困,大作曲家貝多芬沒有機(jī)會(huì)去大學(xué)學(xué)習(xí)。17歲時(shí),他不幸患了傷寒和天花病,后來,肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等一些病痛又接踵而至。26歲時(shí),他失去了對(duì)于音樂人最重要的感官——聽覺。他的青春布滿了艱難與困苦,他也曾在人生的低谷期中徘徊躊躇。在人生最耀眼的年華里,他承受著比常人更多的痛苦?伤麉s扼住生命的咽喉,用拼搏點(diǎn)燃了生命之火,讓火焰照耀了整個(gè)世界,又讓整個(gè)世界為之驚嘆。他曾經(jīng)這樣說過:“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是在艱難與困苦的遭遇里百折不撓!”

          正值青春年華的我們,也要用拼搏來打造自己。遇到難題毫不放棄,刻苦地去鉆研它、攻破它,這是拼搏;面對(duì)考試的失敗與令人痛心的成績(jī)毫不畏縮,認(rèn)真找出自己的弱點(diǎn),更加努力地學(xué)習(xí),這是拼搏;籃球賽場(chǎng)上,比賽隊(duì)員揮汗如雨,全力以赴為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光,拉拉隊(duì)竭力呼喊,這也是拼搏。拼搏構(gòu)成了成功的階梯,拼搏書寫了一段不平凡的篇章,拼搏重新豎立起失敗者的斗志,拼搏讓一個(gè)人的人生從此不再平庸,而是絢麗多姿,綻放出最鮮艷的花朵!

          拼搏是即使面對(duì)頑石的阻撓,也不放棄奔流到海的目標(biāo);即使遇到暴風(fēng)雨,也不喪失破土而出的信心;即使遇到學(xué)業(yè)上的挫折,也不放棄前程的`光輝。優(yōu)越的生活中,我們卻常常缺乏拼搏的精神,被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇到。例如,有的同學(xué)在與他人交往中產(chǎn)生一次誤會(huì),就放棄了與他人溝通交流的勇氣;有的同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю,就放棄自己,自暴自棄?/p>

          “人生布滿了荊棘,我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速走過!狈鼱柼┰(jīng)這樣感言。人生能有幾回搏,歷史的道路不是寬闊平坦的,有時(shí)需要穿過塵埃,有時(shí)需要橫渡沼澤,不迎頭去搏擊的話,是絕對(duì)不能前進(jìn)的。

          青春,在追求中曝光,在拼搏里彰顯。邁出青春的步伐,喊出青春的口號(hào),讓我們用拼搏為青春喝彩!

          不忘初心青春勵(lì)志的演講稿 3

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          青春是早晨初升的太陽(yáng),她容光煥發(fā),燦爛耀眼,所有的灰暗與陰霾都被一掃而光。青春是江河奔涌的激浪,她激情澎湃,奔流直下,誰(shuí)也無法將她尋求大海的腳步阻擋。青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥,她展翅高飛,傲視天際,憧憬著未來,召喚著夢(mèng)想。

          青春,是一首歌,歌聲中傳遞著年輕的力量;夢(mèng)想,是一幅畫,畫卷中描繪著美好的未來。青春的夢(mèng)想是石,敲出星星之火;是火,點(diǎn)燃希望之燈;是燈,照亮前行之路;是路,指引黎明的方向。然而,“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”,如果只有夢(mèng)想而不付諸于行動(dòng),我們終將一事無成,就如同一萬(wàn)個(gè)零如果沒有前面的一亦將毫無意義!夢(mèng)想好比是羅盤與燈塔,指引著巨輪前進(jìn)的方向;行動(dòng)則是啟迪智慧的源泉、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃。我們深知,無論多么絢麗的'夢(mèng)想,都必須通過腳踏實(shí)地得去踐行、去努力,方才顯得有意義。

          作為一名青年,我們要將樹立遠(yuǎn)大理想與做好本職工作緊密結(jié)合起來,做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人;要將學(xué)習(xí)知識(shí)與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來,做一個(gè)勤學(xué)習(xí)、愛鉆研的人;要將個(gè)人能力與組織團(tuán)隊(duì)結(jié)合起來,做一個(gè)懂團(tuán)結(jié)、善協(xié)作的人;要宏偉藍(lán)圖與平凡崗位結(jié)合起來,做一個(gè)重實(shí)干、求實(shí)效的人。作為一名青年,我們要珍惜韶華、奮發(fā)有為,勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者,用智慧和汗水奏響青春樂章!

          時(shí)代激蕩青春,青春如此迷人;蛟S因?yàn)槟贻p,我們尚顯稚嫩。也正因?yàn)槟贻p,我們才能在改革面前有“闖勁”,在困難面前有“韌勁”,在工作面前有“干勁”,學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。我們年輕,富有不竭的激情。我們年輕,富有無盡的夢(mèng)想。讓我們樹立高遠(yuǎn)志向,放飛青春夢(mèng)想;讓我們善于學(xué)習(xí)實(shí)踐,增添青春能量;讓我們矢志艱苦奮斗,書寫青春榮光;讓我們高舉夢(mèng)想的旗幟,立足本職崗位工作,投身安徽黃金工業(yè)發(fā)展,“以青春之我……,創(chuàng)建青春之國(guó)家,青春之民族”,為鑄就“黃金夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”增添青春正能量!

          不忘初心青春勵(lì)志的演講稿 4

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          人的一生,從呱呱墜地到靜默逝去,經(jīng)歷數(shù)個(gè)階段。青春無疑是其中最美好、最讓人難忘的篇章。那么,青春到底是什么呢?我們可以將它物化!

          走著,青春是一條路;跑著,青春是一陣風(fēng);飛著,青春是一片云。站著,青春是一桿旗;坐著,青春是一尊佛;躺著,青春是一場(chǎng)夢(mèng)!

          垂頭喪氣,青春是一團(tuán)亂麻;消極墮落,青春是一片廢墟;不思進(jìn)取,青春是一旋跎螺。

          滿懷思想,青春是一團(tuán)烈火;百折不撓,青春是一條江河;勇往直前,青春是一把利劍!

          唉聲嘆氣,青春是低重的迷霧;心灰意懶,青春是沉重的包袱;萬(wàn)念懼灰,青春是凄涼的墳場(chǎng)!

          放聲呤唱,青春是勁歌妙舞;詩(shī)琴書畫,青春是藝術(shù)殿堂;登高望遠(yuǎn),青春是藍(lán)途遠(yuǎn)景!

          追求,青春是葳莛生長(zhǎng)的希望;期冀,青春是不遠(yuǎn)萬(wàn)里的向往;拼博,青春是百戰(zhàn)不殆的沙場(chǎng)!

          朋友們,你們是要選擇怎樣的青春呢?其實(shí),青春就像天邊最燦爛的一抹云霞,美麗卻又無比短暫。你還來不及欣賞,它便消失了。我們可以把那上天收回的日子叫逝去。但我們的青春怎么能任它白白流逝?赡茉谶^去,在那不該揮霍的時(shí)光里,我們揮霍著錯(cuò)誤與悔恨。我們應(yīng)該知道,盡管時(shí)間總似水長(zhǎng)流,而生命卻總要?dú)w還!怎樣經(jīng)營(yíng)?盈虧得失?是我們自己的事。說白了,生命,不過是上蒼借予我們—用的資本!

          十89歲,正是青春飛揚(yáng)的年華!我們或許心高志遠(yuǎn),或許夢(mèng)與宵長(zhǎng),或許也曾在心底吶喊:我的青春我做主!我們也應(yīng)該明白,我們是父母飽滿的期望,是他們前生的夢(mèng)想。依然記得,我們是在父母遙遙牽動(dòng)的目光中起航!可能我們有不曾懂的期望,那是年少的輕狂;可能我們有不曾懂的憂傷,那是青春的迷惘!無奈與精彩,成敗與得失,往往只在一念之間。不到終點(diǎn),誰(shuí)都無法預(yù)言,一切都要靠自己來把握。

          相信,無論是在高遠(yuǎn)的山脈還是在靜謐的'平原,在每一個(gè)不起眼的角落,都有著開拓者的拼搏和奮斗!我們是不是也應(yīng)該拿出我們的勇氣與信念,用執(zhí)著、用堅(jiān)定、永無悔、用刻苦,去迎接每一次的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)!做自己該做的,去自己該去的,想自己該想的,夢(mèng)自己該夢(mèng)的!是的,有了夢(mèng)想才有理想,有了理想,才有了為理想而不斷奮斗的人生歷程!而沒有夢(mèng)想的青春無疑是黑暗的。因?yàn),太?yáng)總在有夢(mèng)的地方升起,月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧,F(xiàn)在,開始吧,把所有的酸甜苦辣寫進(jìn)青春,讓我們色彩斑斕的青春一同匯入時(shí)代河流!

          青春的旅程,就算云路迢迢、山河冷落、孤寂疲憊,又怎樣?就算風(fēng)雨雷電、孓然一身、追星伴月,又怎樣?哪怕生命是瑟縮在朝霞晚照里,青春的心,照樣沸騰不會(huì)變涼!

          不忘初心青春勵(lì)志的演講稿 5

        尊敬的各位評(píng)委:

          大家好!“那是一個(gè)適合做夢(mèng)的年紀(jì),也是一個(gè)沒有資格做夢(mèng)的年紀(jì),我沉溺其中,全然不知日月變更,流年飛逝!鞭D(zhuǎn)眼間,青春的歲月已悄然遠(yuǎn)逝。

          閑時(shí)乘車無目的去到一個(gè)地方,然后再隨著去時(shí)的車折返,最愜意的享受便是旁若無人地呆瞅窗外,循著已逝的時(shí)光的影子,去尋覓匆匆而過的青春,青春啊,窗外一晃而過的行人、樓房、樹木和街道,我常常陷入無限的遐思,在屬于自己的寂寥的虛擬空間里探索著最初的夢(mèng)想的本源!

          似乎仍然行進(jìn)在奔波的路上,隨著煩亂思緒的消遁,我的心情舒緩,窗外三三兩兩在田間勞作的農(nóng)戶,他們?cè)跁晨斓亟粨Q著彼此幸福與快樂,從他們夸張的表情與動(dòng)作,我分明感受到生活的輕松,突然有種莫名的沖動(dòng),想要去跑、去跳、去飛翔,人們?cè)谝惶焯炜鞓返孛β,雖然有悲傷、痛苦、無奈,但更多是對(duì)美的追逐,那一刻,我釋然了,不再低迷和失望。

          十年寒窗苦讀,真正開始和結(jié)束都在畢業(yè)的那一瞬,孤自一人漂泊在外,諸多的不順,諸多的坎坷。大學(xué)里沉迷知識(shí)的海洋不能自拔,畢業(yè)后從最初的無所適從到重拾夢(mèng)想,累了,我會(huì)停下思索片刻,向人自己的苦楚,我不再孤獨(dú)地走,孤獨(dú)地想,每個(gè)人都熱情、忙碌,每個(gè)人都煥發(fā)著青春的朝氣,都在努力為了生活打拼,這些感染著我,催我奮進(jìn)。

          青春留下了無數(shù)印跡,這是人生最多鏡頭、最多色彩的一段時(shí)光,進(jìn)高中,上大學(xué),步入社會(huì),適應(yīng)社會(huì),仿佛每一時(shí)、每一刻自己都在飛速成長(zhǎng),都在不斷改變。從稚嫩到成熟,從沖動(dòng)到穩(wěn)健,從懵懂到醒悟……人生之路一步步走來,充實(shí)而豐富,我不再是校園里患得患失、盲目追逐的.少年,也不再奢求依賴父母,依賴那些想依賴的人。

          在不斷前行的路途中,我有過盲目、慌亂、無措、彷徨,也有過淚水、汗水、嘆息、悔恨,但更多的還是奮斗的酣暢、努力的喜悅、成功的幸福,日子令人生戀,讓人懷念,我留戀那青春的夢(mèng)想,懷念那追求的執(zhí)著,“勿忘初心,方得始終”。

          不忘初心青春勵(lì)志的演講稿 6

        尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

          我是王博鋒,我今天的演講題目是《不忘初心,不負(fù)青春,努力前行》。

          什么是青春?青春是自信,自信到驕傲狂妄,自信到蔑視一切。青春是永遠(yuǎn)高昂起的精致的臉龐,即便在最失意彷徨的季節(jié)。青春是放任,是桀驁不馴,是百無禁忌的張揚(yáng)。在最美的花季,最好的時(shí)間,最叛逆的我們,最負(fù)責(zé)任的老師,最和諧的同學(xué),剛剛好我們相遇了。我們?cè)跅d子花開的季節(jié)里,升上了初中,記得從剛來時(shí)的打打鬧鬧到現(xiàn)在的和睦相處,兩年來,我們互相見證了彼此的.成長(zhǎng)。從第一節(jié)課見到我們親愛的老師,便知到我們未來的日子不好過。但我不怕,因?yàn)槟銈,我的青春不迷茫?/p>

          《無問東西》中,四個(gè)主角在青春不知所措時(shí),仍想著“若遇到不好的事情,想想未來的自己;若在放棄時(shí),想想那個(gè)有著初心的自己,無問東西,方得始終。”青春是應(yīng)該去奮斗的,在奮斗的時(shí)候你總會(huì)找到那個(gè)真正意義上的答案。其實(shí)答案就在眼前。

          何為奮斗?為何奮斗?在青春里,為何不去拼一拼,去挑戰(zhàn)自己,承受內(nèi)心無法承受的傷痛,戰(zhàn)勝無法打敗的敵人。為了什么?只為年華老去時(shí)不鄙視自己,只為驀然回首那個(gè)堅(jiān)守初心的你在向你招手。

          有夢(mèng),那就去追;有心,那就去堅(jiān)守;有青春,那就去奮斗。我們笑著走著,終將會(huì)奔向那個(gè)最好的自己。

          當(dāng)現(xiàn)實(shí)還撐不起夢(mèng)想的時(shí)候,當(dāng)付出還少于回報(bào)的時(shí)候,當(dāng)理智還抑制不了浮躁的時(shí)候,就應(yīng)該靜下心來,好好學(xué)習(xí)吧。希望,我可以永遠(yuǎn)記住自己今天說的話,而不是萬(wàn)分的嬌氣,不去爭(zhēng)取,那樣的話,今天說的再好也只是徒勞。愿長(zhǎng)大后的我和你都會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。即使結(jié)果不如意,但至少,我的青春努力過!

          致那個(gè)在青春里的自己,隨著自己的心堅(jiān)定的向前走,無問東西,別回頭,別迷茫。愿你的努力不負(fù)青春,不負(fù)朝陽(yáng)。

          不忘初心青春勵(lì)志的演講稿 7

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

          大家好!

          今天我演講的題目是“堅(jiān)守初心,青春無悔”。

          星河耿耿,銀漢迢迢,歲月的長(zhǎng)河,千回百轉(zhuǎn),使一顆顆明珠浮出了水面,他們異彩流光,正氣凜然!傲煹,鑄師魂,練師功,樹師表!彼麄儓(jiān)守著一方沃土,滋潤(rùn)了萬(wàn)萬(wàn)人的心靈,她們每個(gè)人的故事,都值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)!

          然而,就在我拿起筆和本,準(zhǔn)備奮筆疾書的時(shí)候,我的手卻突然停住了。因?yàn),我想不出用什么樣的文字來描述他們,用什么樣的語(yǔ)言來講述他們的故事。語(yǔ)言蒼白無力,唯有事實(shí)才會(huì)擲地有聲。

          她,一名小學(xué)語(yǔ)文教師。20xx年,剛剛大學(xué)畢業(yè)的她,帶著好奇又有些膽怯的心來到了這個(gè),她可能今后,會(huì)為之奮斗一生的地方——美麗的出頭嶺鎮(zhèn)東王官屯小學(xué)?諝庵惺煜さ奈兜,工作中暖暖的'人情,教室里熱切期盼的眼神,是她每天工作的強(qiáng)心劑。這里是她夢(mèng)想開始的地方,這里有她成長(zhǎng)的印記,這里見證著她的理想一步一步變成現(xiàn)實(shí)。由于學(xué)校離家較遠(yuǎn),上下班光在路上就要每天花費(fèi)掉三個(gè)小時(shí),于是,她堅(jiān)持住校,只為了節(jié)省出更多的時(shí)間在學(xué)生身上,在教學(xué)上,從周一到周五她都不曾見過自己的家人,她以校為家,以學(xué)生為親人,在自己的崗位上盡職盡責(zé)地堅(jiān)守著,就連外出培訓(xùn)或是聽課,她都會(huì)在走之前抽出時(shí)間去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn):她用鑰匙緩緩打開教室的門,用堅(jiān)定的步伐走上講臺(tái),抬起頭,環(huán)顧四周,于是快步走下講臺(tái),來到了一位男同學(xué)的課桌前,彎下腰撿起了地上的紙屑,又快速走到一位女同學(xué)課桌前伸出雙手輕輕地挪了挪那已經(jīng)歪向一邊的桌子,她這樣做只為同學(xué)們進(jìn)來的時(shí)候有一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境。她轉(zhuǎn)身離開,輕輕把門帶上,臨走前還不時(shí)回頭望望,看看是不是有什么事情忘了做了,眼神里有擔(dān)心,目光里有不舍。日復(fù)一日,這樣的動(dòng)作她不知道重復(fù)過多少次,她用行動(dòng)詮釋著堅(jiān)守的意義。

          堅(jiān)守注定是孤獨(dú)的旅行,你可知道,在夕陽(yáng)的余暉中,望著自己孤單的影子,她也曾無數(shù)次地思念起了家鄉(xiāng)和遠(yuǎn)方的親人。在夜深人靜的晚上,當(dāng)人們都沉浸在家的溫暖中安然睡去的時(shí)候,她也曾被咸咸的眼淚濕潤(rùn)了嘴角。在與家人掛上電話的瞬間,她也曾淚流滿面過,不被理解的心酸也曾讓她在無數(shù)個(gè)深夜里失眠過。但她知道總有一天,她所經(jīng)歷的苦難,受過的委屈,終究會(huì)變成彩虹照進(jìn)自己的生命。是呀,人生能有幾個(gè)五年,她用她最美的六年青春堅(jiān)守了她一輩子的教育夢(mèng)想,未來她還會(huì)繼續(xù),縱使前路漫漫,有學(xué)生的陪伴,教育的陪伴,有夢(mèng)想的陪伴,幸福如斯,足矣!

          迎著朝霞上班,踏著晚霞而歸,清香裊裊的早晨、落日的余輝下、月明星稀的晚上總有一個(gè)人的身影穿梭在校園里,為夢(mèng)想堅(jiān)守著,為教育堅(jiān)守著,為千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生堅(jiān)守著!她也許不曾做過什么驚天動(dòng)地的偉事,但她足以感動(dòng)我們所有人。此刻,我要為她點(diǎn)贊,為她的夢(mèng)想點(diǎn)贊,為她的堅(jiān)守點(diǎn)贊!

          放眼望去,在教育的戰(zhàn)線上,像她一樣的教師還有很多很多,他們背井離鄉(xiāng),以校為家,堅(jiān)守為糧,奉獻(xiàn)著最美的青春年華。他們不爭(zhēng)名,不逐利,不張揚(yáng),也不退縮。

          我想此刻你會(huì)問我,她們是誰(shuí)?她們叫什么?也許他們是你,也許他們是我,他們有朝氣、有執(zhí)著、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),他們默默無聞,卻頂天立地,他們有一個(gè)共同的名字:人民教師。她們用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)詮釋著堅(jiān)守的偉大,奮力書寫著最美的青春。

          這就是一名優(yōu)秀教師的師魂,它靜靜地流淌在一個(gè)人的血液里,悄無聲息地溫暖了無數(shù)人的心靈。

          教育就是這樣,它默默無聞,潤(rùn)物無聲。當(dāng)你認(rèn)真、專注、并且熱愛地去投入到教育中去的時(shí)候,你一定能夠找到閃閃發(fā)光的自己和這個(gè)閃閃發(fā)光的時(shí)代。

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