家庭教育配合學(xué)校教育方法
對(duì)于教育,家庭教育需要找到配合學(xué)校教育的方法,共同教育好孩子。以下是小編整理的學(xué)校家庭教育配合方法,供大家參閱。
家庭教育配合學(xué)校教育方法 1
家庭教育很重要。大學(xué)者胡適曾經(jīng)這樣說:“一個(gè)人小的時(shí)候,最是要緊,將來成就大圣大賢大英豪大豪杰,或者是成就一個(gè)大奸大盜小竊偷兒,都在這家庭教育四個(gè)字上分別出來”適之先生一語道出了家庭教育對(duì)于孩子成才的重要作用,其實(shí)學(xué)校教育有著和家庭教育相同的重要性,因此,二者必須協(xié)調(diào)配合,才能幫助孩子健康向上的成長。
家長是孩子成長的起點(diǎn)站,也是孩子首先效仿的對(duì)象,青少年具有愛模仿的心理特質(zhì),因此,家長首先要在孩子面前樹立一個(gè)良好的榜樣,這樣才能在孩子的內(nèi)心深處投下一個(gè)好的影象,為孩子的成長開啟一盞明燈。
老師是孩子成長的助推器,也是孩子成長過程中效仿的另一重要榜樣,他彌補(bǔ)了家長教育的不足,如果說家長教會(huì)了孩子怎么做人的話,那么老師不僅教會(huì)了孩子做人,而且還教會(huì)了孩子知識(shí),所謂“師者,傳道、受業(yè)、解惑也”,便是這個(gè)道理。
然而,真正能將二者很好的結(jié)合的并不多,由于家長和教師素質(zhì)的參差不齊,很大程度的造成了孩子發(fā)展的梯度,我想,這是需要我們家長和學(xué)校都應(yīng)該反思的問題。如何將家庭教育更好的與學(xué)校教育結(jié)合在一起,需要家長與學(xué)校的共同努力,尤其是家長,更應(yīng)該在孩子的教育中多用些心。在這里,我從家長的角度,發(fā)表家庭教育如何配合學(xué)校教育的如下見解:
(一)提高自己的`素質(zhì),以適應(yīng)孩子的成長。
很多的家長,在孩子問其問題回答不上時(shí),便向孩子發(fā)火,這樣做是極不合適的。孩子提問時(shí),如果被你呵斥,必然在情感上受到巨大的打擊,對(duì)你產(chǎn)生恐懼,與家長產(chǎn)生距離。如果在學(xué)校也受到老師的呵斥,孩子回很失落,使孩子的自信受到嚴(yán)重的打擊,這不利于孩子的健康發(fā)展。因此,無論是家長還是老師,都應(yīng)提高自己的素質(zhì),回答不了孩子的問題,我們應(yīng)委婉的告訴他,并為孩子尋找答案,尋找時(shí)間告訴他。
。ǘ┌磿r(shí)的抽查孩子的學(xué)習(xí)情況。
在學(xué)校的緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),會(huì)被放學(xué)時(shí)的自由狀態(tài)所沖淡,回家后的孩子,極易沉浸在玩耍的海洋里,這時(shí)便是家長該發(fā)揮自己作用的時(shí)候了,對(duì)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)情況的抽查,彌補(bǔ)了老師的管理范圍較窄的不足,使孩子每時(shí)每刻都具有較強(qiáng)的競爭意識(shí),不被社會(huì)所淘汰。
。ㄈ┒嗯c老師交流溝通。
老師是孩子在學(xué)校行為的反射墻,他可以反映孩子在學(xué)校的精神及其學(xué)習(xí)狀態(tài),多與老師交流,對(duì)于解決孩子在青春期遇到的困難、促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展至關(guān)重要。因此,我們的家長朋友,不能忘了學(xué)校及老師對(duì)孩子成長的重要作用,也不能一味的認(rèn)為單方面的教育能使孩子成材,家庭教育與學(xué)校教育“兩手都要抓,兩手都要硬”才是硬道理!
。ㄋ模├斫鈱W(xué)校,理解老師。
對(duì)于這一點(diǎn),我覺得很多家長做不到,尤其是沒有讀過多少書的家長,他們有時(shí)會(huì)把老師對(duì)孩子好的做法認(rèn)為是老師在傷害孩子,我覺得這樣做是不好的。在我在華陽中學(xué)實(shí)習(xí)的時(shí)候,就遇到過一個(gè)家長,孩子犯了錯(cuò),班主任老師叫孩子寫檢討,孩子卻逃課,此時(shí),家長想的不是怎么找孩子并想辦法教育他,而是對(duì)老師無端的指責(zé),我覺得這樣是沒有素質(zhì)的表現(xiàn),這樣的做法只能縱容孩子,對(duì)孩子的成長是毫無幫助的。
總之,孩子的成長離不開學(xué)校,也離不開家長,更離不開社會(huì),只有三者合理有機(jī)的協(xié)調(diào)在一起,孩子的健康發(fā)展,才真正做得到位!
家庭教育配合學(xué)校教育方法 2
教育不是孤零零的存在,現(xiàn)在提倡社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育有效的結(jié)合。家庭教育是孩子接受的最初教育,也是人們接受教育的第一場(chǎng)所,最基礎(chǔ)的教育是通過家庭,特別是通過父母來完成的。說到父母,自我感覺我是一位不合格、不稱職的家長,在孩子學(xué)習(xí)方面我沒有拿出足夠的時(shí)間來陪伴孩子,我整天忙著上班,上班回家累了對(duì)孩子經(jīng)常不管不問,心情好的時(shí)候才過問一下孩子。我曾對(duì)孩子說過:爸爸、媽媽從小生活在農(nóng)村,受的教育較少,也沒有見過世面,只有初中文化,對(duì)學(xué)習(xí)方面對(duì)你沒有太大的幫助,只能在物質(zhì)上給你盡量的滿足。孩子需要父母的陪伴,可是在這方面我和孩子爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求。但我們盡力配合學(xué)校做好孩子的家庭教育,讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有以下幾點(diǎn):
1.能在課間完成課上作業(yè),不帶到家里做。
2.獨(dú)立在房間內(nèi)做作業(yè),家長不會(huì)作陪。
我家孩子在寫作業(yè)時(shí),我就給她立了一個(gè)規(guī)矩,放學(xué)后回家第一時(shí)間寫作業(yè),從一年級(jí)開始,就養(yǎng)成這一點(diǎn)了,以至于到了六年級(jí),還是會(huì)第一時(shí)間寫作業(yè),沒有拖拉的毛病。
3.做作業(yè)要做到心到、眼到、手到,寫完作業(yè)后認(rèn)真檢查,一定要確保作業(yè)的準(zhǔn)確率。
4.每次上完課,不上新課前都要認(rèn)真的`做好復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)。
5.要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,該做的事完成后,自己可以玩一會(huì),看看課外書,做一些其他的課外活動(dòng)。
6.不斷的表揚(yáng)和鼓勵(lì)以及鞏固良好的行為。
7.經(jīng)常和孩子溝通。
父母在家庭教育中充當(dāng)很重要的角色,作為家長最重要的是要以身作則,言傳身教,學(xué)校教育給孩子的是知識(shí),而家庭教育給孩子的是培養(yǎng)好品質(zhì)好素質(zhì),兩者相輔相成。
作為家長我會(huì)極力地配合學(xué)校和老師,孩子有什么做的不好的地方,我們也會(huì)第一時(shí)間的去教育,和學(xué)校老師達(dá)成共同意見,以求做好孩子的教育工作。
家庭教育配合學(xué)校教育方法 3
1、在孩子成長關(guān)鍵期與學(xué)校教育配合,做好家庭教育
孩子上學(xué)并不意味著家庭教育的結(jié)束,教育絕不僅僅是學(xué)校和老師的事,教育孩子仍然是我們做父母的不可推卸的責(zé)任。我們應(yīng)該牢牢把握孩子人格與個(gè)性形成的關(guān)鍵期,最大限度地引導(dǎo)孩子,使孩子的品質(zhì)、行為、習(xí)慣都基本塑形,才能給孩子以后獨(dú)立的人生打下一個(gè)好基礎(chǔ)。
2、充分信任老師,盡最大可能配合老師的工作
學(xué)校教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,學(xué)校、老師和家長的協(xié)作和配合程度決定著孩子的教育效果,協(xié)作程度越高,教育效果越優(yōu)化,協(xié)作程度越低,教育效果越差。學(xué)校教育和家庭教育如果南轅北轍,只會(huì)造成孩子認(rèn)知的混亂,對(duì)老師和家長都失去尊重。孩子是信任傳遞的使者,家長信任老師,孩子得到的信息是積極的,他也就會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生信任感,并進(jìn)而提升他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,老師通過孩子也會(huì)對(duì)家長產(chǎn)生信任,這種積極的互動(dòng)產(chǎn)生的`是倍增效應(yīng),反之,則是倍減效應(yīng)。
3、讓孩子愛上學(xué)習(xí),而不是討厭學(xué)習(xí)
要做到這一點(diǎn),前面的兩點(diǎn)是基礎(chǔ)。如果家長信任老師,信任學(xué)校,和老師保持信息暢通,孩子也會(huì)信任老師,信任學(xué)校。出于對(duì)老師的喜愛而愛上一門課程,愛上學(xué)習(xí),反過來,如果孩子不喜歡學(xué)校,也就不可能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,這對(duì)孩子將來的人生道路是非常不利的。
每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,沒有一種教育方法是可以原樣復(fù)制,也沒有一種教育模式是可以照搬。我們父母能做的,就是理解孩子,陪伴孩子,以身作則,給孩子足夠的空間發(fā)展自己,讓她成為獨(dú)立、自信、樂觀、獨(dú)一無二的她自己。為人父母是世界上最難的職業(yè),因?yàn)樗枰K身學(xué)習(xí)。愿我們都能成為合格乃至優(yōu)秀的父母,見證我們的孩子茁壯成長。
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